【題目】某學習小組欲探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,他們在實驗室組裝了一套如圖1所示的裝置,圖中小車的質(zhì)量用M表示,砂桶的質(zhì)量用m表示.要順利完成該實驗,則:
(1)還需要的測量工具有、
(2)為使小車所受合外力等于細線的拉力,應(yīng)采取的措施是;要使細線的拉力約等于砂桶的總重力,應(yīng)滿足的條件是
(3)如圖2所示為小車在木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.則木塊加速度大小a=m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

(4)在“探究加速度a與力F的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砂的質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與力F圖線如圖3所示,該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因是

【答案】
(1)刻度尺,天平
(2)平衡摩擦力,M>>m
(3)1.3
(4)實驗前該同學未平衡(或未完全平衡)摩擦力
【解析】解:(1)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,故要用到刻度尺.

根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知,需要知道小車的質(zhì)量,故要利用天平測物體的質(zhì)量.

故需要的測量工具有刻度尺和天平.(2)為使小車所受合外力等于細線的拉力,所以必需有小車的重力沿軌道的分力等于軌道對小車的摩擦力,所以做實驗時必需平衡摩擦力.

以砂桶作為研究對象有mg﹣FT=ma

以小車作為研究對象有FT=Ma

聯(lián)立以上兩式可得FT=M

要繩子的拉力等于砂桶的總的重力,即M =mg,

=1,則有M>>m;(3)由于相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s.

根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2

(x5+x6)﹣(x1+x2)=2a(2T)2

解得:a= =1.3m/s2.(4)從圖象可以看出當有了一定的拉力F時,小車的加速度仍然是零,小車沒動說明小車的合力仍然是零,即小車還受到摩擦力的作用,說明摩擦力還沒有平衡掉,或者是平衡摩擦力了但是平衡的還不夠,沒有完全平衡掉摩擦力,

所以圖線不通過坐標原點的原因是實驗前該同學未平衡(或未完全平衡)摩擦力.

所以答案是:(1)刻度尺,天平(2)平衡摩擦力,M>>m(3)1.3(4)實驗前該同學未平衡(或未完全平衡)摩擦力.

練習冊系列答案
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B.電流表 (量程0.6A)

C.電流表(量程3A)

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F.滑動變阻器R2(阻值范圍0—2000Ω,額定電流0.1A)

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