如圖所示，質(zhì)量分別為的兩個物體通過輕彈簧連接，在力的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動（在地面，在空中），力與水平方向成角．則所受支持力和摩擦力正確的是
A．
B．
C．
D．
AC

試題分析：

試題分析：將m1、m2和彈簧看做整體，受力分析如圖所示根據(jù)平衡條件得
，則，故選項AC正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別是mA和mB，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，滑輪的質(zhì)量和一切摩擦不計。如果繩的一端由P點緩慢向左運動到Q點，整個系統(tǒng)始終處于平衡狀態(tài)，關于繩子拉力大小F和兩滑輪間繩子與水平方向的夾角α的變化，以下說法中正確的是

A．F變小，a變小    B．F變大，a變小
C．F不變，a不變    D．F不變，a變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量分別為和的兩物體A和B相對靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑則

A．A、B間無摩擦力的作用
B．B受到滑動摩擦力的大小為
C．B受到靜摩擦力的大小為
D．取走物體A后，物體B仍能作勻速直線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

重力為G的物體靜止在傾角為θ的斜面上，將重力G分解為垂直于斜面向下的力F1和沿斜面向下的力F2 ，那么
A．F1就是物體對斜面的壓力；
B．物體對斜面的壓力方向與F1方向相同，大小為Gcosθ；
C．F2就是物體受到的靜摩擦力；
D．物體受到的靜摩擦力方向與F2方向相反，大小為Gsinθ。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在用架空電纜進行高壓輸電時,為了增加電纜的抗拉能力,常常增加掛線的弧度,如圖所示,在ABCD四點,若電纜線端切線與豎直方向的夾角都是60º,已知電纜線能承受的最大拉力為2000N,則AB或CD段電纜線承重不超過（　　）
A．1000NB．2000N
C．2000ND．N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，一定質(zhì)量的物塊用兩根輕繩懸在空中，其中繩OA固定不動，繩OB在豎直平面內(nèi)由水平方向向上轉(zhuǎn)動，則在繩OB由水平轉(zhuǎn)至豎直的過程中，繩OB的張力的大小將(　　)
A．一直變大B．一直變小
C．先變大后變小D．先變小后變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傾角為的斜面上OP段光滑，PQ段粗糙，為滑塊A與PQ段的摩擦因數(shù)且，滑塊A與水平頂面上的物塊B保持相對靜止從斜面上O點由靜止開始下滑到Q的過程，B與A之間始終無相對滑動。則關于物塊B在OP段和PQ段的受力情況，下列說法中正確的是
A．在OP段物塊B僅受重力
B．在OP段物塊B僅受重力和支持力
C．在PQ段A對B的支持力大于B的重力
D．在PQ段物塊B受到水平向右的摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑球質(zhì)量m，在圖甲中是細線與斜面平行，圖乙中是細線沿水平方向，小球均是靜止狀態(tài)，則甲、乙兩種情況下，斜面對小球的支持力之比為（  ）
A．1：1B．cos2：1 C．1：cos2D．sin：cos

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個共點力F1與F2的合力大小為10N，則F1與F2的大小可能是
A．F1＝4N，F(xiàn)2＝5NB．F1＝12N，F(xiàn)2＝18N
C．＝1N，F(xiàn)2＝12ND．F1＝10N，F(xiàn)2＝10N

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