如圖2-1-19甲所示為超聲波測速裝置，該儀器可以向正在平直公路上勻速行駛的汽車發(fā)出一束短促的超聲波（圖2-1-19乙中振幅較大的波形）并且能接收到反射回來的超聲波（圖2-1-19中振幅較小的波形），將兩種波形顯示在屏幕上，相鄰波形間的時間間隔如圖所示，超聲波的速度為v，其發(fā)射方向與汽車行駛方向相同.那么，這輛汽車的行駛速度為多大？

圖2-1-19

   

解析：設(shè)測速裝置在發(fā)出第一束超聲波時距離汽車s0，并且取此時刻為零時刻，根據(jù)題目含義可作出汽車及超聲波的位移時間圖象，如圖所示.

圖中s1、s2、s3分別為測速裝置發(fā)出的第一、二、三束超聲波追上汽車時測速裝置與汽車間的距離,根據(jù)位移時間圖象有：v車=  ①  v=  ②v=  ③  且由幾何關(guān)系得：s2=s0+v車（T0+）  ④

聯(lián)立①②③④式解出：v車=·v.

答案：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，甲、乙兩游標(biāo)卡尺的讀數(shù)分別為
0.28
0.28
cm，
3.350
3.350
cm．

（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用兩只彈簧分別鉤住細(xì)繩套，互成一定角度地拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)靜止．
①此時必須記錄的是（用表示序號的字母代替）
DGH
DGH
．
A．橡皮條的原長   B．橡皮條的伸長長度   C．橡皮條固定端位置  D．O點(diǎn)的位置
E．橡皮條伸長的方向  F．兩條細(xì)繩間的夾角  G．兩條細(xì)繩的方向  H．兩只彈簧秤讀數(shù)
②某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2．圖中
F
F
是力F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值．通過把F和
F′
F′
進(jìn)行比較來驗(yàn)證平行四邊形定則．
（3）①打點(diǎn)計(jì)時器是使用
交流
交流
電源的計(jì)時儀器，當(dāng)電源頻率是50Hz時，它每隔
0.02
0.02
s打一次點(diǎn)．
②如圖3所示的部分紙帶記錄了“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”實(shí)驗(yàn)小車勻加速運(yùn)動的情況，已知按打點(diǎn)先后記錄的各計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D之間的時間間隔相同，AB=13.0cm，BC=19.0cm，CD=25.0cm，打B點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度大小為0.8m/s，則A與B之間的時間間隔為△T=
0.2
0.2
S，小車運(yùn)動的加速度大小是
1.5
1.5
m/s2，方向向
左
左
（填左或右）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

①在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）打點(diǎn)計(jì)時器打點(diǎn)時間間隔為T，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，實(shí)驗(yàn)用的重物的質(zhì)量為m，若按要求正確地選出紙帶進(jìn)行測量．如圖1所示，量得連續(xù)三個點(diǎn)A、B、C到第一個點(diǎn)O的距離分別是s1、s2和s3，當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時器打B點(diǎn)時，重物的重力勢能減少量為
mgs2
mgs2
，重物的動能增加量為
m(s3-s1)2
8T2
m(s3-s1)2
8T2
（用m、g、T、s1、s2、s3中的物理量表示）

（2）若甲、乙、丙三位同學(xué)分別用同一裝置打出三條紙帶，打點(diǎn)計(jì)時器打點(diǎn)時間間隔為0.02s，量出各自紙帶上第1、2兩點(diǎn)間的距離分別為0.17cm、0.19cm、0.22cm，可以看出其中有一位同學(xué)在操作上有錯誤，操作錯誤的同學(xué)是
丙
丙
．
②磁電式電壓表是用電流表經(jīng)過改裝而成的，現(xiàn)有一滿偏電流Ix=300μA，內(nèi)阻未知的電流表，要將它改裝成電壓表．如圖2（a）（b）（c）所示．
（1）在采用圖（a）所示電路測定表頭內(nèi)阻時，要求R1電阻
遠(yuǎn)小于
遠(yuǎn)小于
R2電阻，部分實(shí)驗(yàn)步驟為：①按電路圖接好電路，將R1調(diào)至最大；②斷開S2，閉合S1，調(diào)節(jié)R2，使表頭指針
滿偏
滿偏
；③閉合S2，調(diào)節(jié)R1，使表頭指針
半偏
半偏
，此過程中R2
保持不變
保持不變
．
（2）使電流表指針半偏時，電阻箱R1的示數(shù)如圖（b）所示，則電流表內(nèi)阻rx=
180
180
Ω．要將上述電流表改裝成量程為6.0V的電壓表，應(yīng)給該表頭串聯(lián)一個阻值為
19.82
19.82
kΩ的電阻．
（3）按圖（a）所示的電路，將圖（c）中的器材連成實(shí)驗(yàn)電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示是某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時得到的物體運(yùn)動軌跡的一部分，O、a、b、c是運(yùn)動軌跡上的四點(diǎn)，以O(shè)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系（軌跡和坐標(biāo)軸上的虛線表示有所省略），a、b、c三點(diǎn)的坐標(biāo)如圖，則小球平拋的初速度v0=
 
m/s，小球開始做平拋運(yùn)動時的位置
 
（選填“是”或“不是”）O點(diǎn)．（g=10m/s2）
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（2）甲乙兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖2所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內(nèi)電阻r，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，甲同學(xué)記錄了電流表和A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù)，乙同學(xué)記錄的是電流表和A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù)．表格一、表格二分別是測量的數(shù)據(jù)．
表格一
電壓表讀數(shù)/V 1.40 1.31 1.22 1.08 1.00
電流表讀數(shù)/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
表格二
電壓表讀數(shù)/V 0.19 0.41 0.62 0.79 1.00
電流表讀數(shù)/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
①用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別作出R0的U-I圖象（如圖3）以及電源的U-I圖象（如圖4）．
②根據(jù)U-I圖象，可以求出定值電阻R0=
 
Ω，電源電動勢E=
 
V，內(nèi)電阻r=
 
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用螺旋測微器測量一金屬絲的直徑如下圖1甲所示．該金屬絲的直徑是
 
 mm；用20等分刻度的游標(biāo)卡尺測一工件的長度如圖乙所示，則該工件的長度是
 
 cm．
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（2）在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，小王同學(xué)采用如圖2所示裝置，圖中小車及砝碼的質(zhì)量用M表示，沙桶及沙的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計(jì)算出．
①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足
 
時，可近似認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于沙桶和沙的重力；
②在平衡摩擦力后，他用打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶的一段如圖3所示，該紙帶上相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未標(biāo)出，打點(diǎn)計(jì)時器使用交流電的頻率是50Hz，則小車的加速度大小是
 
 m/s2．當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時器打D點(diǎn)時小車的速度是
 
 m/s；（計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字）
③小張同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，他們倆在同一坐標(biāo)紙上畫出了a-F關(guān)系圖，如圖4所示，小張和小王同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，哪一個物理量是不同的
 
．
（3）某同學(xué)在做測定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中，得到如下一組數(shù)據(jù)：
編號 1 2 3 4 5 6 7 8
U/V 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 2.20 2.60 3.00
I/A 0.02 0.06 0.10 0.14 0.17 0.19 0.20 0.21
燈泡發(fā)光情況 不亮 低亮 逐漸變亮 正常發(fā)光
①從表中數(shù)據(jù)可以看出：當(dāng)功率逐漸增大時，燈絲的電阻變化情況是
 
；這表明該導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而
 
．
若該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中選用的器材如下：
A．待測小燈泡一個
B．E=6V的直流電源（內(nèi)阻很小）一個
C．最大阻值為10Ω的滑動變阻器一個
D．量程為300mA的電流表（內(nèi)阻約為1Ω）一只
E．量程為3V的電壓表（內(nèi)阻約為10kΩ）一只
F．導(dǎo)線若干，開關(guān)一只
②請你通過對該同學(xué)測量數(shù)據(jù)的分析和給出的器材，在圖5的虛線框中畫出合理的實(shí)驗(yàn)電路圖．
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