如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向拋出，同時(shí)B球被松開，自由下落，A、B兩球同時(shí)開始運(yùn)動，用“聽”來判斷兩球落地時(shí)刻的先后．多次改變小球距地面的高度和打擊力度，重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每次兩球都同時(shí)落地，這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明哪一項(xiàng)結(jié)論(單選題)

A．平拋運(yùn)動在水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

B．平拋運(yùn)動在豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動

C．平拋運(yùn)動在水平方向的分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動

D．平拋運(yùn)動在豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

 

(4分)B

解析:每次兩球都同時(shí)落地，說明豎直方向下落的時(shí)間相等，B正確。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?增城市模擬）平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：（1）水平方向做勻速運(yùn)動，（2）豎直方向做自由落體運(yùn)動．為了研究平拋物體的運(yùn)動，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動，兩球同時(shí)落到地面，這個(gè)實(shí)驗(yàn)（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：（1）豎直方向做自由落體運(yùn)動（2）水平方向做勻速運(yùn)動．為了研究平拋物體的運(yùn)動，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動，兩球同時(shí)落到地面，這個(gè)實(shí)驗(yàn)（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向拋出，同時(shí)B球被松開，自由下落，A、B兩球同時(shí)開始運(yùn)動，用“聽”來判斷兩球落地時(shí)刻的先后．多次改變小球距地面的高度和打擊力度，重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每次兩球都同時(shí)落地，這說明（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：①水平方向做勻速運(yùn)動，②豎直方向做自由落體運(yùn)動．為了研究平拋物體的運(yùn)動，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動，改變小錘的打擊力度，兩球總能同時(shí)落到地面，這個(gè)實(shí)驗(yàn)
B
B

A．只能說明上述規(guī)律中的第①條
B．只能說明上述規(guī)律中的第②條
C．不能說明上述規(guī)律中的任何一條
D．能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律．

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了研究平拋物體的運(yùn)動，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動，關(guān)于兩球的運(yùn)動（　　）

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