【題目】如圖所示,質(zhì)量均為的木塊A和B,用勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧連接,最初系統(tǒng)靜止.用大小、方向豎直向上的恒力拉A直到B剛好離開地面,則在此過程中
A.A上升的初始加速度大小為2g
B.彈簧對A和對B的彈力是一對作用力與反作用力
C.A上升的最大高度為
D.A上升的速度先增大后減少
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【題目】某同學(xué)做“用油膜法估測分子的大小”的實驗
每滴油酸酒精溶液的體積為,將該溶液滴一滴到水面上,穩(wěn)定后形成油膜的面積為已知500mL油酸酒精溶液中含有純油酸1mL,則油酸分子直徑大小的表達式為______________________________。
該同學(xué)做完實驗后,發(fā)現(xiàn)自己所測的分子直徑d明顯偏大出現(xiàn)這種情況的原因可能是(多選)_________________________________。
A.將滴入的油酸酒精溶液體積作為油酸體積進行計算
B.油酸酒精溶液長時間放置,酒精揮發(fā)使溶液的濃度發(fā)生了變化
C.水面上痱子粉撒得太多,油膜沒有充分展開
D.計算油膜面積時,將不完整的方格作為完整方格處理
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【題目】有下列幾種情景,請根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景的分析和判斷正確的說法( )
A. 高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車。因轎車緊急剎車,速度減小的很快,所以加速度很大
B. 點火后即將升空的火箭,因火箭還沒運動,所以加速度一定為零
C. 高速行駛的磁懸浮列車,因速度很大,所以加速度也一定很大
D. 以10 m/s的速度飛來的籃球被籃板以10 m/s的速度反向彈回,其加速度為零
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【題目】如圖,一定質(zhì)量的理想氣體,由a經(jīng)過ab過程到達狀態(tài)b或者經(jīng)過ac過程到達狀態(tài)c。設(shè)氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的溫度分別為Tb和Tc,在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac。則 。
A. Tb>Tc,Qab>Qac B. Tb>Tc,Qab<Qac
C. Tb=Tc,Qab>Qac D. Tb=Tc,Qab<Qac
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【題目】如圖所示為某型號電動車充電器的簡單原理圖,已知變壓器的原、副線圈匝數(shù)比為20∶1,副線圈正中央有一抽頭,二極管具有單向?qū)щ娦,正向電阻不計,原線圈接家用電路(220V,50Hz的正弦交變電流),下列說法正確的是( )
A. 充電電流的頻率為100 Hz
B. 充電電壓為5.5 V
C. 變壓器的輸入和輸出功率之比為1∶2
D. A端為電源的正極
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【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面與光滑的水平面平滑相連,在水平面的左端固定有一輕質(zhì)水平彈簧,一質(zhì)量為m=0.1kg的小物塊以初速度v0=4m/s由水平面滑上斜面,小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=,斜面的傾角θ可在0°≤θ≤75°的范圍內(nèi)變化(調(diào)節(jié)好后即保持不變)。已知重力加速度g取10m/s2,不計空氣阻力。
(1)求當(dāng)θ取何值時,小物塊第一次沿斜面上滑到最高點所用的時間最短,并求出最短時間;
(2)當(dāng)θ取不同值時,求小物塊在運動的全過程中產(chǎn)生的摩擦熱量Q與tanθ的關(guān)系式。
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【題目】如圖所示,桌面上固定一個光滑豎直擋板,現(xiàn)將一個長方形物塊A與截面為三角形的墊塊B疊放在一起,用水平外力F緩緩向左推動B,使A緩慢升高,設(shè)各接觸面均光滑,則該過程中( )
A. A和B均受三個力作用而平衡 B. B對桌面的壓力不變
C. A對B的壓力越來越小 D. 推力F的大小恒定不變
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【題目】某組同學(xué)設(shè)計了“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實驗.圖()為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花打點計時器,C為裝有細砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力等于細砂和小桶的總重量,小車運動的加速度可用紙帶上打出的點求得.
(1)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持細砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量分別記錄小車加速度與其質(zhì)量的數(shù)據(jù).圖(b)為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
(2)在分析處理數(shù)據(jù)時,該組同學(xué)產(chǎn)生分歧:甲同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度與其質(zhì)量的圖象.乙同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象.兩位同學(xué)都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如下圖所示)。你認為同學(xué)
(填“甲”、“乙”)的方案更合理,請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象.
(3)在“探究加速度與合力的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中細砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度與合力的圖線如圖(),該圖線不通過坐標(biāo)原點,試分析該圖線不通過坐標(biāo)原點的原因 .
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【題目】在某空間有一勻強電場,在電場中建立如圖所示的直角坐標(biāo)系O-xyz,M、N、P為電場中的三個點,M點的坐標(biāo)(0,4L,0),N點的坐標(biāo)為(3L,0,0),P點坐標(biāo)為(0,0,4L),Q點的坐標(biāo)為(3L,L,7L),Q點圖中未畫出。已知M、N和P點電勢分別為0V、25V和16V,則Q點的電勢為( )
A. 4V B. 9V C. 16V D. 21V
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