如圖所示，在水平放置的光滑絕緣桿ab上，掛有兩個金屬環(huán)M和N。兩環(huán)套在一個通電密繞長螺線管的左部，當變阻器的滑動觸頭向左移動時，兩環(huán)將怎樣運動（   ）
A．兩環(huán)保持相對靜止一起向左運動B．兩環(huán)保持相對靜止一起向右運動
C．兩環(huán)互相靠近并向左運動D．兩環(huán)互相離開并向右運動
C
當變阻器的滑動觸頭向左移動時，電阻減小，電路中電流增大，M、N中磁通量變大，形成與螺線管上方向相反的感應電流，根據(jù)左手定則可知兩環(huán)都會向左運動，且N所受磁場力較大，所以它們會靠近，故C正確
故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在水平放置的光滑絕緣桿ab上，掛有兩個金屬環(huán)M和N，兩環(huán)套在一個通電密繞長螺線管的中部，螺線管中部區(qū)域的管外磁場可以忽略。當變阻器的滑動頭向左移動時，兩環(huán)的運動情況是                                         （      ）
A．一起向左移動B．一起向右移動
C．互相靠近D．互相離開

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，銅質(zhì)金屬環(huán)從條形磁鐵的正上方由靜止開始下落，下列說法中正確的是
A．當金屬環(huán)經(jīng)過磁鐵的上端位置A以后，環(huán)中便不再有電流。
B．當金屬環(huán)在磁鐵的中間位置O時，磁鐵對桌面的壓力等于其自身的重力。
C．當金屬環(huán)經(jīng)過磁鐵的上端位置A時，環(huán)中的電流將改變方向。
D．金屬環(huán)在下落過程磁鐵對桌面的壓力始終大于其自身的重力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的有                                   
A．只要閉合電路內(nèi)有磁通量，閉合電路中就有感應電流產(chǎn)生
B．穿過螺線管的磁通量發(fā)生變化時，螺線管內(nèi)部就一定有感應電流產(chǎn)生
C．線框不閉合時，若穿過線圈的磁通量發(fā)生變化，線圈中沒有感應電流和感應電動勢
D．線框不閉合時，若穿過線圈的磁通量發(fā)生變化，線圈中沒有感應電流，但有感應電動勢

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用圖9所示的自制楞次定律演示器定性驗證法拉第電磁感應定律。

(1)該同學將條形磁鐵的任一極緩慢插入圓環(huán)______(填a或b)，圓環(huán)向后退，從上往下看，系統(tǒng)作______(填順或逆)時針轉(zhuǎn)動。
(2)對能使系統(tǒng)轉(zhuǎn)動的圓環(huán)，該同學發(fā)現(xiàn)：磁鐵插入越快，系統(tǒng)轉(zhuǎn)動狀態(tài)變化越快，說明圓環(huán)受到的磁場力越___，產(chǎn)生的感應電流越__，感應電動勢越__(填大或小)。而磁鐵插入越快，圓環(huán)內(nèi)磁通量變化越___(填快或慢)。故感應電動勢與磁通量變化的快慢成__比(填正或反)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，要使Q線圈產(chǎn)生圖示方向的電流，可采用的方法有(     )
A．閉合電鍵K
B．閉合電鍵K后，把R的滑片右移
C．閉合電鍵K后，把P中的鐵心從左邊抽出
D．閉合電鍵K后，把Q靠近P

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某同學用一個閉合線圈圈套住蹄形磁鐵，由1位置經(jīng)2位置到3位置，最后從下方S極拉出，則在這一過程中，線圈的感應電流的方向是
A．沿abcd不變B．沿adcb不變
C．先沿abcd，后沿adcbD．先沿adcb，后沿abcd

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，邊長為a的等邊三角形區(qū)域內(nèi)有勻強磁場B，方向垂直紙面向外，邊長也是a的等邊三角形導體框架ABC，在t=0時恰好與磁場的邊界重合，而后以周期T繞其中心順時針方向勻速旋轉(zhuǎn)，于是框架ABC中有感應電流．規(guī)定電流按A-B-C-A方向流動時電流為正值，反向流動時為負值．設框架ABC的總電阻為R，試求t=0到t1=T/6時間內(nèi)平均電流和從t=0到t1=T/2時間內(nèi)平均電流．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對楞次定律的理解下面說法中正確的是：
A．應用楞次定律本身只能確定感應電流的磁場方向
B．應用楞次定律確定感應電流的磁場方向后，再由安培定則確定感應電流的方向
C．楞次定律所說的“阻礙”是指阻礙原磁場的磁通量變化，因而感應電流的磁場方向 也可能與原磁場方向相同
D．楞次定律中“阻礙”二字的含義是指感應電流的磁場與原磁場的方向相反

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