如圖所示是汽車與自行車在同一直線上、從同一地點同向運動、同時計時而作的v-t圖象，由圖象可知
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A．在2s末二者速度相同
B．在4s末二者速度相同
C．在2s末二者相遇
D．在4s末二者相遇
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?普陀區(qū)一模）如圖所示，某人騎自行車在平直的路面上運動．當(dāng)人停止蹬車后，阻力做功使自行車最終停止．在此過程中，阻力做的功W與人剛停止蹬車時自行車的速度v的W-v曲線如圖所示．其中符合實際情況的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?靜安區(qū)模擬）如圖所示是汽車內(nèi)常備的兩種類型的“千斤頂”．圖（a）中是“y”形的，圖（b）中是“菱”形的，逆時針搖動手柄，使螺旋桿轉(zhuǎn)動（螺旋桿保持水平），A、B間距離變小，重物G就被頂升起來，反之則可使重物G下降．若物重為G，AB與AC之間的夾角為θ，則“y”形千斤頂螺旋桿AB的拉力大小為
Gcotθ
Gcotθ
，“菱”形千斤頂螺旋桿AB的拉力大小為
Gcotθ
Gcotθ
．（不計頂升機桿件自重）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示是汽車駕駛員常備用的一種y型“千斤頂”，在換汽車輪胎時起頂升作用．順時針搖手柄E，使水平螺旋桿轉(zhuǎn)動，BC間距變小，平臺就將車身頂升起來，反之可使車身下降．頂升其它重物時原理也相同．現(xiàn)用y型“千斤頂”頂起重為G的物體，這時螺旋桿與 CD、BD間的夾角均為θ．設(shè)桿AB長為L，所有部件的重力均可不計．
某同學(xué)認(rèn)為①圖示裝置中（不包括手柄E）共有四個轉(zhuǎn)動軸；②C處受到的力有三個，其中螺旋桿對C處的拉力為Fc，經(jīng)計算得到Fc=Gctgθ；③在重物升降過程中C不一定始終在A的正上方；④螺旋桿拉力Fc對A軸具有順時針的力矩M，經(jīng)計算其大小為
M=FcLcosθ=
GLcos2θ
sinθ

請你在表格中對以上四個認(rèn)識及計算作出評價：是否正確？理由？若不正確，請予糾正．
某同學(xué)
認(rèn)為		 是否正確
（“是”“否”）		 敘述理由并糾正
（正確的不必敘述理由和糾正）
①
②
③
④

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示是某變速自行車傳動裝置示意圖，某時刻右邊小齒輪的半徑為r，大齒輪半徑為3r，若在轉(zhuǎn)動過程中鏈條不打滑．則此時A輪與B輪的轉(zhuǎn)速之比為
 
．如騎此自行車上坡，則應(yīng)
 
（選填“增大”“減小”）A輪和B輪的半徑比．

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同步練習(xí)冊答案