【題目】在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡．為了能較準確地描繪運動軌跡，以下操作要求不正確的是________。

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端切線水平

B．每次釋放小球的位置必須不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相碰．

【答案】B

【解析】試題分析：保證小球做平拋運動必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平，因為要畫同一運動的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面，避免因摩擦而使運動軌跡改變．

通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平，是為了保證小球做平拋運動，A正確；因為要畫同一運動的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，故B錯誤C正確；實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面，避免因摩擦而使運動軌跡改變，故D正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】能正確解釋黑體輻射實驗規(guī)律的是(　　)

A. 能量的連續(xù)經(jīng)典理論

B. 普朗克提出的能量量子化理論

C. 以上兩種理論體系任何一種都能解釋

D. 牛頓提出的能量微粒說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是_______。

A.布朗運動與懸浮微粒的大小有關(guān)，微米越小，受到液體分子的撞擊就越容易平衡

B.聯(lián)系微觀物理量與宏觀物理量的橋梁是阿伏加德羅常數(shù)

C.利用擴散原理，可以在真空、高溫條件下向半導體材料摻入其他元素

D.溫度是分子平均動能的標志，溫度降低，但可能物體的每一個分子的動能都增大

E.相互間達到熱平衡的兩物體的溫度一定相等，但內(nèi)能不一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類對物質(zhì)屬性的認識是從宏觀到微觀不斷深入的過程．以下說法正確的是(　　)

A. 液體的分子勢能與體積有關(guān)

B. 晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的

C. 溫度升高，每個分子的動能都增大

D. 露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用

E. 表面張力的方向沿液面的切線方向與分界線垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運動，下列說法不正確的是( )

A. 曲線運動一定是變速運動

B. 曲線運動也可能是勻變速運動

C. 做曲線運動的物體所受合力一定不為零

D. 如果物體所受的合外力是變力，該物體一定做曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做曲線運動的物體,在其軌跡上某一點的加速度方向( )

A. 為通過該點的曲線的切線方向

B. 與物體在這一點時所受的合外力方向相同

C. 與物體在這一點的速度方向一致

D. 與物體在這一點的速度方向的夾角一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是______________。

A．兩個分子間的距離r存在某一值r0（平衡位置處），當r大于r0時，分子間斥力大于引力；當r小于r0時分子間斥力小于引力

B．布朗運動不是液體分子的運動，但它可以反映出分子在做無規(guī)則運動

C．用手捏面包，面包體積會縮小，說明分子之間有間隙

D．隨著低溫技術(shù)的發(fā)展，我們可以使溫度逐漸降低，但最終還是達不到絕對零度

E．對于一定質(zhì)量的理想氣體，在壓強不變而體積增大時，單位時間碰撞容器壁單位面積的分子數(shù)一定減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于點電荷的說法，正確的是（ ）

A. 帶電體能否看成點電荷，是看它的形狀和大小對相互作用力的影響是否能忽略不計

B. 點電荷一定是電量很小的電荷

C. 體積很大的帶電體一定不能看作點電荷

D. 只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把生鴨蛋放在鹽水中腌制一段時間，鹽就會進入鴨蛋里變成咸鴨蛋。則下列說法正確的是___________。

A．如果讓腌制鴨蛋的鹽水溫度升高，鹽分子進入鴨蛋的速度就會加快。

B．鹽分子的運動屬于布朗運動

C．在鴨蛋腌制過程中，有的鹽分子進入鴨蛋內(nèi)，也有鹽分子從鴨蛋里面出來

D．鹽水溫度升高，每個鹽分子運動的速率都會增大

E．食鹽晶體中的鈉、氯離子按一定規(guī)律分布，具有空間上的周期性。

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