如圖所示,一紙帶放在水平面上,其上壓一重物,現(xiàn)將紙帶水平向右以恒定的速度勻速抽出,則


  1. A.
    重物質(zhì)量越小,抽出紙帶所用時(shí)間越短
  2. B.
    重物質(zhì)量越大,抽出紙帶所用時(shí)間越短
  3. C.
    重物與紙帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)越小,抽出紙帶所用時(shí)間越短
  4. D.
    重物與紙帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)越大,抽出紙帶所用時(shí)間越短
C
分析:紙帶抽出的過(guò)程中,重物在摩擦力作用下做勻加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,畫出速度時(shí)間圖象,根據(jù)位移之差等于重物的長(zhǎng)度列式即可求解.
解答:對(duì)重物進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律得:
a==μg
所以重物的速度v=at=μgt
畫出紙帶和重物的速度時(shí)間圖象,如圖所示:

根據(jù)位移之差等于重物的長(zhǎng)度可知,加速度越小,位移之差先達(dá)到重物的長(zhǎng)度,所以重物與紙帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)越小,抽出紙帶所用時(shí)間越短,與質(zhì)量無(wú)關(guān),故C正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了牛頓第二定律、速度時(shí)間圖象的應(yīng)用,知道速度-時(shí)間圖象中,圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示位移,難度適中.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一紙帶放在水平面上,其上壓一重物,現(xiàn)將紙帶水平向右以恒定的速度勻速抽出,則(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一小車放在水平長(zhǎng)木板上,左側(cè)拴有一細(xì)軟線,跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,小車右側(cè)與穿過(guò)電火花計(jì)時(shí)器的紙帶相連,在重物牽引下,小車在木板上向左運(yùn)動(dòng).右圖給出了電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些計(jì)數(shù)點(diǎn),電源的頻率為50Hz,相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中所標(biāo).
(1)對(duì)紙帶分析可得,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為
0.1
0.1
s,小車在木板上做
勻加速
勻加速
(填“勻加速”、“勻減速”、“非勻變速”、“勻速”)直線運(yùn)動(dòng),理由:
所得到的紙帶滿足連續(xù)相等的時(shí)間間隔內(nèi),相鄰位移之差恒定
所得到的紙帶滿足連續(xù)相等的時(shí)間間隔內(nèi),相鄰位移之差恒定

(2)打計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3時(shí)小車對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小為:v1=
1.3
1.3
m/s,v3=
2.1
2.1
m/s,
(3)據(jù)此紙帶可求出小車的加速度大小為a=
4
4
m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一紙帶放在水平面上,其上壓一重物,現(xiàn)將紙帶水平向右以恒定的速度勻速抽出,則( 。
A.重物質(zhì)量越小,抽出紙帶所用時(shí)間越短
B.重物質(zhì)量越大,抽出紙帶所用時(shí)間越短
C.重物與紙帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)越小,抽出紙帶所用時(shí)間越短
D.重物與紙帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)越大,抽出紙帶所用時(shí)間越短
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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省唐山市高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一紙帶放在水平面上,其上壓一重物,現(xiàn)將紙帶水平向右以恒定的速度勻速抽出,則( )

A.重物質(zhì)量越小,抽出紙帶所用時(shí)間越短
B.重物質(zhì)量越大,抽出紙帶所用時(shí)間越短
C.重物與紙帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)越小,抽出紙帶所用時(shí)間越短
D.重物與紙帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)越大,抽出紙帶所用時(shí)間越短

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