【題目】如圖所示，一輕繩通過無摩擦的小定滑輪O與小球B連接，另一端與套在光滑豎直桿上的小物塊A連接，桿兩端固定且足夠長，物塊A由靜止從圖示位置釋放后，先沿桿向上運動．設某時刻物塊A運動的速度大小為vA，小球B運動的速度大小為vB，輕繩與桿的夾角為θ。則（ ）

A. vA=vBcosθ

B. vB=vAcosθ

C. 小球B減小的重力勢能等于物塊A增加的動能

D. 當物塊A上升到與滑輪等高時，它的機械能最大

【答案】AD

【解析】試題分析：對A的運動進行分解，一個分運動沿輕繩方向，一個為與輕繩垂直方向，分解如圖

有幾何關系得答案A錯B對。AB組成的系統(tǒng)只有重力做功，系統(tǒng)機械能守恒，所以B減少的勢能等于A增加的勢能和AB增加的動能之和，答案C錯。A上升過程，除重力外拉力做正功，A機械能增加，當物塊A上升到與滑輪等高時拉力不再做正功，機械能不再增加，機械能最大答案D對

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.光的偏振說明光是橫波

B.陽光下肥皂膜上的呈彩色條紋，是光的干涉現(xiàn)象

C.太陽光通過三棱鏡產(chǎn)生的彩色條紋，是光的衍射現(xiàn)象

D.眼睛瞇成一條線看到的發(fā)光的電燈周圍有彩色花紋，是光的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在xOy平面內(nèi)做曲線運動，從t=0時刻起，在x方向的位移圖象和y方向的速度圖象如圖所示，則（ ）

A.物體的初速度沿x軸的正方向
B.物體的初速度大小為5m/s
C.物體在t=2 s時的速度大小為0
D.物體所受合力沿y軸的負方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電磁場和電磁波，下列敘述中正確的是（　�。�

A.均勻變化的電場周圍可產(chǎn)生電磁波B.電磁波可能是橫波，也可能是縱波

C.正交的電場和磁場疊加，形成了電磁場D.一切電磁波在真空中的傳播速度為3.0×108m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某項娛樂活動中，要求參與者通過一光滑的斜面將質(zhì)量為m的物塊送上高處的水平傳送帶后運送到網(wǎng)兜內(nèi)．斜面長度為l，傾角為θ=30°，傳送帶距地面高度為l，傳送帶的長度為3l，傳送帶表面的動摩擦因數(shù)μ=0.5，傳送帶一直以速度v= 順時針運動．當某參與者第一次試操作時瞬間給予小物塊一初速度只能將物塊剛好送到斜面頂端；第二次調(diào)整初速度，恰好讓物塊水平?jīng)_上傳送帶并成功到達網(wǎng)兜．

（1）求：第一次小物塊獲得的初速度v1；
（2）第二次小物塊滑上傳送帶的速度v2和傳送帶距斜面的水平距離s；
（3）第二次小物塊通過傳送帶過程中相對傳送帶的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】開普勒關于行星運動的描述，下列說法中正確的是 ( )

A.所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在橢圓的一個焦點上

B.所有行星繞太陽運動的軌道都是圓，太陽處在圓心上

C.所有行星的公轉(zhuǎn)周期的二次方跟軌道的半長軸的三次方的比值都相等

D.不同的行星繞太陽運動的橢圓軌道是不同的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．下列哪些說法正確的是（ ）

A. 兩細繩必須等長

B. 將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C. 將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D. 為減小測量誤差，兩個彈簧秤互成的角度必須為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止狀態(tài)，所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6kg，彈簧測力計讀數(shù)為2N，滑輪摩擦不計．若輕輕取走盤中的部分砝碼，使總質(zhì)量減少到0.3kg，將會出現(xiàn)的情況是（g=10m/s2）（ ）

A.彈簧測力計的讀數(shù)將變小
B.木塊A受到的摩擦力向右
C.木塊A在彈簧拉力作用下將向左運動
D.木塊A所受的合力不變，仍然靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水池正上方有一小球，球距水面h1=3.2m，池水深h2=1.6m，小球從靜止釋放后落入水中做減速運動，到池底的速度恰好為零，（取g=10m/s2）求：

（1）小球運動的最大速度；
（2）小球在水中運動的加速度；
（3）從開始到落到池底所用的時間．

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同步練習冊答案