在研究大氣現(xiàn)象時(shí)可把溫度、壓強(qiáng)相同的一部分氣體作為研究對(duì)象，叫做氣團(tuán)．氣團(tuán)直徑可達(dá)幾千米．由于氣團(tuán)很大，其邊緣部分與外界的熱交換相對(duì)于整個(gè)氣團(tuán)的內(nèi)能來(lái)說(shuō)非常小，可以忽略不計(jì)．氣團(tuán)從地面上升到高空后溫度可降低到-50℃．關(guān)于氣團(tuán)上升過(guò)程的下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    體積膨脹，對(duì)外做功，內(nèi)能不變
  2. B.
    體積收縮，外界對(duì)氣團(tuán)做功，內(nèi)能不變
  3. C.
    體積膨脹，對(duì)外做功，內(nèi)能減少
  4. D.
    體積收縮，外界對(duì)氣團(tuán)做功，同時(shí)放熱
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?韶關(guān)三模）飛機(jī)在萬(wàn)米高空飛行時(shí)，艙外氣溫往往在-50℃以下．在研究大氣現(xiàn)象時(shí)可把溫度、壓強(qiáng)相同的一部分氣體作為研究對(duì)象，叫做氣團(tuán)．氣團(tuán)直徑可達(dá)幾千米，由于氣團(tuán)很大，邊緣部分與外界的熱交換對(duì)整個(gè)氣團(tuán)沒(méi)有明顯影響，可以忽略．用氣團(tuán)理論解釋高空氣溫很低的原因，可能是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在研究大氣現(xiàn)象時(shí)可把溫度、壓強(qiáng)相同的一部分氣體作為研究對(duì)象，叫做氣團(tuán)．氣團(tuán)直徑可達(dá)幾千米．由于氣團(tuán)很大，其邊緣部分與外界的熱交換相對(duì)于整個(gè)氣團(tuán)的內(nèi)能來(lái)說(shuō)非常小，可以忽略不計(jì)．氣團(tuán)從地面上升到高空后溫度可降低到-50℃．關(guān)于氣團(tuán)上升過(guò)程的下列說(shuō)法中正確的是 （　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?武漢模擬）飛機(jī)在萬(wàn)米高空飛行時(shí)，艙外氣溫往往在-50℃以下．在研究大氣現(xiàn)象時(shí)可把溫度、壓強(qiáng)相同的一部分氣體作為研究對(duì)象，叫做氣團(tuán)．氣團(tuán)直徑可達(dá)幾千米，由于氣團(tuán)很大，邊緣部分與外界的熱交換對(duì)整個(gè)氣團(tuán)沒(méi)有明顯影響，可以忽略不計(jì)．用氣團(tuán)理論解釋高空氣溫很低的原因，可能是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

飛機(jī)在萬(wàn)米高空飛行時(shí)，艙外氣溫往往在-50℃以下．在研究大氣現(xiàn)象時(shí)可把溫度、壓強(qiáng)相同的一部分氣體作為研究對(duì)象，叫做氣團(tuán)．氣團(tuán)直徑可達(dá)幾千米，由于氣團(tuán)很大，邊緣部分與外界的熱交換對(duì)整個(gè)氣團(tuán)沒(méi)有明顯影響．可以忽略．用氣團(tuán)理論解釋高空氣溫很低的原因，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

飛機(jī)在萬(wàn)米高空飛行時(shí)，艙外氣溫往往在-50℃以下．在研究大氣現(xiàn)象時(shí)可把溫度、壓強(qiáng)相同的一部分氣體（叫做氣團(tuán)）作為研究對(duì)象．氣團(tuán)直徑可達(dá)幾千米，由于氣團(tuán)很大，邊緣部分與外界的熱交換對(duì)整個(gè)氣團(tuán)沒(méi)有明顯影響，可以忽略．用氣團(tuán)理論解釋高空氣體溫度很低的原因，可能是（　　）

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