【題目】2016年中秋夜，我國成功將天宮二號(hào)送入預(yù)定軌道，2016年10月17日神舟十一號(hào)順利升空并在之后與天宮二號(hào)實(shí)行交會(huì)對接。天宮二號(hào)是在天宮一號(hào)基礎(chǔ)上研制的航天器，兩者外形完全相同，但卻承擔(dān)著不同的任務(wù)。 天宮一號(hào)主要是和載人飛船配合完成空間交會(huì)對接實(shí)驗(yàn)任務(wù)，而天宮二號(hào)則是我國第一個(gè)具備太空補(bǔ)加功能的載人航天實(shí)驗(yàn)室，要第一次實(shí)現(xiàn)航天員中期駐留、第一次試驗(yàn)推進(jìn)劑太空補(bǔ)加技術(shù)等重要的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，天宮二號(hào)被稱為是我國首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室。天宮二號(hào)的軌道高度為393km，比天宮一號(hào)高了50km，關(guān)于天宮二號(hào)與天宮一號(hào)的比較，以下說法正確的是（ ）

A. “天宮二號(hào)”運(yùn)行的線速度比“天宮一號(hào)”大

B. “天宮二號(hào)”運(yùn)行的加速度比“天宮一號(hào)”大

C. “天宮二號(hào)”運(yùn)行的角速度比“天宮一號(hào)”大

D. “天宮二號(hào)”運(yùn)行的周期比“天宮一號(hào)”大

【答案】D

【解析】試題分析：天宮飛行器繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，萬有引力提供向心力，應(yīng)用萬有引力公式與牛頓第二定律可以求出線速度、加速度、角速度與周期，然后比較大小

萬有引力提供向心力，由牛頓第二定律得，解得，天宮二號(hào)的軌道半徑大于天宮一號(hào)的軌道半徑，“天宮二號(hào)”運(yùn)行的線速度比“天宮一號(hào)”小，故A錯(cuò)誤；萬有引力提供向心力，由牛頓第二定律得，解得，天宮二號(hào)的軌道半徑大于天宮一號(hào)的軌道半徑，“天宮二號(hào)”運(yùn)行的加速度比“天宮一號(hào)”小，故B錯(cuò)誤；萬有引力提供向心力，由牛頓第二定律得，解得，天宮二號(hào)的軌道半徑大于天宮一號(hào)的軌道半徑，“天宮二號(hào)”運(yùn)行的角速度比“天宮一號(hào)”小，故C錯(cuò)誤；萬有引力提供向心力，由牛頓第二定律得，解得，天宮二號(hào)的軌道半徑大于天宮一號(hào)的軌道半徑，“天宮二號(hào)”運(yùn)行的周期比“天宮一號(hào)”大，故D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長木板A靜止在水平地面上，其右端疊放著物塊B，左端恰好在O點(diǎn)，水平面以O(shè)點(diǎn)為界，左側(cè)光滑、右側(cè)粗糙。物塊C(可以看作質(zhì)點(diǎn))和D間夾著一根被壓縮的彈簧，并用細(xì)線鎖住，兩者以共同速度v0=8 m/s向右運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻細(xì)線突然斷開，C和彈簧分離后，撤去D，C與A碰撞并與A粘連（碰撞時(shí)間極短），此后，AC及B的速度一時(shí)間圖象如圖乙所示。已知A、B、C、D的質(zhì)量均為m=l kg，木板A的長度l= 5m，A、C與粗糙面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g=10 m／s2。求：

(1)長木板A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)及B與A間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

(2)燒斷細(xì)線之前彈簧的彈性勢能。

(3)最終物塊B離長木板A左端的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】哥白尼、牛頓和愛因斯坦被稱為近代以來最偉大的科學(xué)家，其理論的共同之處是

A. 科學(xué)地概括出物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的定律

B. 推動(dòng)了技術(shù)的重大突破

C. 改變了人類對自然世界的認(rèn)識(shí)

D. 得到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電站通過升壓器、輸電線和降壓器把電能輸送給生產(chǎn)和照明組成的用戶，若發(fā)電機(jī)發(fā)電功率為1.2×105 W，輸出電壓是240V，升壓器原副線圈的匝數(shù)之比為1:25，輸電線的總電阻為10Ω，用戶需要電壓為220 V．求：

(1)輸電線上損失的電功率為多少？

(2)降壓變壓器的匝數(shù)比為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一人沿著半徑是40m的圓形噴水池邊散步,當(dāng)他走了3圈半時(shí),他的位移大小和經(jīng)過的路程是

A. 879.2m、879.2m B. 80m、879.2m C. 80m、80m D. 879.2m、80m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】19世紀(jì)后期，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)很多物理現(xiàn)象無法用經(jīng)典物理學(xué)理論解釋，尤其是在研究黑體輻射時(shí)遇到了巨大的困難。此“困難”最終促成了

A. 光電效應(yīng)的提出

B. 量子假說的提出

C. 時(shí)空彎曲的產(chǎn)生

D. 相對論的形成

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，我國實(shí)施的“雙星”計(jì)劃發(fā)射的衛(wèi)星中放置了一種“磁強(qiáng)計(jì)”，用于測定地磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度等研究項(xiàng)目。磁強(qiáng)計(jì)的原理如圖所示：電路中有一段金屬導(dǎo)體，它的橫截面積是寬為a、高為b的長方形，放在沿y軸正方向的勻強(qiáng)磁場中，導(dǎo)體中通有沿x正方向、大小為I的電流。已知金屬導(dǎo)體單位體積中的自由電子數(shù)為n，電子電量為e。金屬導(dǎo)電過程中，自由電子做定向移動(dòng)可視為勻速運(yùn)動(dòng)。若測出金屬導(dǎo)體前后兩個(gè)側(cè)面間(z=a為前側(cè)面，z=0為后側(cè)面)的電勢差為U，那么（ ）

A. 前側(cè)面電勢高， B. 前側(cè)面電勢高，

C. 后側(cè)面電勢高， D. 后側(cè)面電勢高，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球沿光滑的水平面沖上一光滑的半圓形軌道，軌道半徑為R，小球在軌道最高點(diǎn)對軌道壓力等于0.5mg，重力加速度為g，求：

(1)小球在最高點(diǎn)的速度大小；

(2)小球落地時(shí)，距最高點(diǎn)的水平位移大��；

(3)小球經(jīng)過半圓軌道最低點(diǎn)時(shí)，對軌道的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小球從如圖所示的弧形軌道上的A點(diǎn)，由靜止開始滑下．由于軌道不光滑，它僅能滑到B點(diǎn)．由B點(diǎn)返回后，僅能滑到C點(diǎn)，已知A、B高度差為h1，B、C高度差為h2，則下列關(guān)系正確的是( )

A. h1=h2 B. h1＜h2

C. h1＞h2 D. h1、h2大小關(guān)系不確定

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