某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如右圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________電源(填“交流”或“直流”).

(2)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是______.

A.放開小車,能夠自由下滑即可

B.放開小車,能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可

(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是________.

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

(4)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一(承智班)下學(xué)期(4.9)周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題

已知河水自西向東流動(dòng),流速的大小為v1,小船在靜水中的速度大小為v2,且v2>v1.下面用小箭頭表示小船及船頭的指向,用虛線表示小船過河的路徑,則能正確反映小船在最短時(shí)間內(nèi)渡河的情景圖示是( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省郴州市高三模擬考試?yán)砭C考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,北京時(shí)間2012年10月25日23時(shí)33分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭,成功將第16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空并送入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道.第16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星是一顆地球靜止軌道衛(wèi)星,它將與先期發(fā)射的15顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星組網(wǎng)運(yùn)行,形成區(qū)域服務(wù)能力.根據(jù)計(jì)劃,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將于2013年初向亞太大部分地區(qū)提供服務(wù).下列關(guān)于這顆衛(wèi)星的說法正確的是 (  )

A. 該衛(wèi)星正常運(yùn)行時(shí)一定處于赤道正上方,角速度小于地球自轉(zhuǎn)角速度

B. 該衛(wèi)星正常運(yùn)行時(shí)軌道也可以經(jīng)過地球兩極

C. 該衛(wèi)星的速度小于第一宇宙速度

D. 如果知道該衛(wèi)星的周期與軌道半徑可以計(jì)算出其質(zhì)量

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市高一3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

火車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌,其高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定。若在某轉(zhuǎn)彎處規(guī)定行駛的速度為v,則下列說法中正確的是

①當(dāng)火車以v的速度通過此彎路時(shí),火車所受重力與軌道面支持力的合力提供向心力

②當(dāng)火車以v的速度通過此彎路時(shí),火車所受重力、軌道面支持力和外軌對(duì)輪緣彈力的合力提供向心力

③當(dāng)火車速度大于v時(shí),輪緣擠壓外軌

④當(dāng)火車速度小于v時(shí),輪緣擠壓外軌

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中物理 來源:2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期一?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:計(jì)算題

(15分)我國發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射后首先進(jìn)入繞地球運(yùn)行的“停泊軌道”,通過加速再進(jìn)入橢圓“過渡軌道”,該軌道離地心最近距離為L1,最遠(yuǎn)距離為L2,衛(wèi)星快要到達(dá)月球時(shí),依靠火箭的反向助推器減速,被月球引力“俘獲”后,成為環(huán)月球衛(wèi)星,最終在離月心距離L3的“繞月軌道”上飛行,如圖所示.已知地球半徑為R,月球半徑為r,地球表面重力加速度為g,月球表面的重力加速度為,求:

(1)衛(wèi)星在“停泊軌道”上運(yùn)行的線速度大。

(2)衛(wèi)星在“繞月軌道”上運(yùn)行的線速度大;

(3)假定衛(wèi)星在“繞月軌道”上運(yùn)行的周期為T,衛(wèi)星軌道平面與地月連心線共面,求在該一個(gè)周期內(nèi)衛(wèi)星發(fā)射的微波信號(hào)因月球遮擋而不能到達(dá)地球的時(shí)間(忽略月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)遮擋時(shí)間的影響).

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科目:高中物理 來源:2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期一?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

一些星球由于某種原因而發(fā)生收縮,假設(shè)該星球的直徑縮小到原來的四分之一,若收縮時(shí)質(zhì)量不變,則與收縮前相比

A. 同一物體在星球表面受到的重力增大到原來的4倍

B. 同一物體在星球表面受到的重力增大到原來的2倍

C. 星球的第一宇宙速度增大到原來的4倍

D. 星球的第一宇宙速度增大到原來的2倍

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科目:高中物理 來源:2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期一?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

如圖所示,處于平直軌道上的A、B兩物體相距s,同時(shí)同向開始運(yùn)動(dòng),A以初速度v1、加速度a1做勻加速運(yùn)動(dòng),B由靜止開始以加速度a2做勻加速運(yùn)動(dòng).下列情況不可能發(fā)生的是(假設(shè)A能從B旁邊通過且互不影響)

A. a1=a2,能相遇一次

B. a1>a2,能相遇兩次

C. a1<a2,可能相遇一次

D. a1<a2,可能相遇兩次

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科目:高中物理 來源:2017屆北京市西城區(qū)高三4月統(tǒng)一測(cè)試?yán)砭C物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

在長期的科學(xué)實(shí)踐中,人類已經(jīng)建立起各種形式的能量概念及其量度的方法,其中一種能量是勢(shì)能。勢(shì)能是由于各物體間存在相互作用而具有的、由各物體間相對(duì)位置決定的能。如重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、分子勢(shì)能、電勢(shì)能等。

(1)如圖1所示,內(nèi)壁光滑、半徑為R的半圓形碗固定在水平面上,將一個(gè)質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))放在碗底的中心位置C處。現(xiàn)給小球一個(gè)水平初速度v0(),使小球在碗中一定范圍內(nèi)來回運(yùn)動(dòng)。已知重力加速度為g。

a. 若以AB為零勢(shì)能參考平面,寫出小球在最低位置C處的機(jī)械能E的表達(dá)式;

b. 求小球能到達(dá)的最大高度h;說明小球在碗中的運(yùn)動(dòng)范圍,并在圖1中標(biāo)出。

(2)如圖2所示,a、b為某種物質(zhì)的兩個(gè)分子,以a為原點(diǎn),沿兩分子連線建立x軸。如果選取兩個(gè)分子相距無窮遠(yuǎn)時(shí)的勢(shì)能為零,則作出的兩個(gè)分子之間的勢(shì)能Ep與它們之間距離x的Ep-x關(guān)系圖線如圖3所示。

a.假設(shè)分子a固定不動(dòng),分子b只在ab間分子力的作用下運(yùn)動(dòng)(在x軸上)。當(dāng)兩分子間距離為r0時(shí),b分子的動(dòng)能為Ek0(Ek0 < Ep0)。求a、b分子間的最大勢(shì)能Epm;并利用圖3,結(jié)合畫圖說明分子b在x軸上的運(yùn)動(dòng)范圍;

b.若某固體由大量這種分子組成,當(dāng)溫度升高時(shí),物體體積膨脹。試結(jié)合圖3所示的Ep-x關(guān)系圖線,分析說明這種物體受熱后體積膨脹的原因。

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西省撫州市高二(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在波的傳播方向上,距離一定的P與Q點(diǎn)之間只有一個(gè)波谷的四種情況,如圖A、B、C、D所示.已知這四列波在同一種介質(zhì)中均向右傳播,則質(zhì)點(diǎn)P能首先達(dá)到波谷的是( 。

A. B.

C. D.

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