如圖所示，在豎直向上的恒力F作用下，物體A、B一起向上做勻加速運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體A保持和墻面接觸，物體B緊貼在A的下表面，A和B相對(duì)靜止，則下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．豎直墻面對(duì)物體A有摩擦力的作用
B．如果物體運(yùn)動(dòng)的加速度較小，則物體A、B間可以沒(méi)有摩擦力作用
C．物體B受到4個(gè)力作用
D．因?yàn)橛邢蛏系募铀俣龋訟、B處于超重狀態(tài)，恒力F一定大于物體A和B受到的重力之和
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，質(zhì)量為8kg的物體，放在水平面上受到水平推力F=10N的作用，向右運(yùn)動(dòng)見(jiàn)圖所示。若物體與水平面間的摩擦因數(shù)，物體所受到的合力為（   ）
A．大小為2.0N，水平向右B．大小為2.0N，水平向左
C．大小為12.8N，水平向右D．0

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

曉宇和小芳為了探究?jī)蓚�(gè)互成角度力的合力F隨θ變化的關(guān)系，在如甲圖所示的實(shí)驗(yàn)中，把E點(diǎn)與力的傳感器相連接得到合力大小，如圖乙所示在計(jì)算機(jī)上顯示了合力F與夾角θ變化的規(guī)律，則下列說(shuō)法正確的是
A．兩個(gè)分力之間夾角θ越大，合力越大
B．合力一定大于任何一個(gè)分力
C．根據(jù)圖象無(wú)法求出兩個(gè)分力的大小
D．這兩個(gè)分力大小分別是3N和4N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩共點(diǎn)力同向時(shí)合力為F1，反向時(shí)合力為F2，當(dāng)兩力垂直時(shí)，合力大小為（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，某小組得出如圖3-4-17所示的圖（F與AO共線），圖中___________是F1與F2合成的理論值；_______________是F1與F2合成的實(shí)際值，在實(shí)驗(yàn)中如果將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否變化？____________（填“變”或“不變”）。

圖3-4-17

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖3-5-6所示，半圓形支架BAD，兩細(xì)繩OA和OB結(jié)于圓心O，下懸重為G的物體，使OA繩固定不動(dòng)，將OB繩的B端沿半圓支架從水平位置逐漸移至豎直的位置C過(guò)程中，分析OA繩和OB繩所受的力大小如何變化?

圖3-5-6

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，細(xì)繩長(zhǎng)L，吊一個(gè)質(zhì)量為m的鐵球，當(dāng)繩受到大小為2mg的拉力就會(huì)斷裂，繩的上端系一質(zhì)量不計(jì)的環(huán)，環(huán)套在光滑水平桿上．起初環(huán)和球一起以速度向右運(yùn)動(dòng)，在A處環(huán)被擋住而停止的瞬間，繩子所受拉力為多少？在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，球是先碰墻還是先碰地？第一次碰撞點(diǎn)離B點(diǎn)的距離是多少？（已知A處離墻的水平距離為L(zhǎng)，球離地的高度h=2L).

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖3所示，木塊在恒定拉力F作用下沿水平方向向右做直線運(yùn)動(dòng)，且速度不斷增大，則F與摩擦力的合力方向是
A．向上偏右B．向上偏左C．水平向左D．豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

三個(gè)大小分別為6N、10N、14N的力的合力最大為_(kāi)_____牛，最小為_(kāi)_____牛。

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同步練習(xí)冊(cè)答案