把輕質(zhì)彈簧測力計一端固定（如圖甲），另一端用5N的力拉它時，彈簧測力計的示數(shù)為5N；若將彈簧測力計的固定端取下，兩端各施一個5N的拉力使輕質(zhì)彈簧測力計靜止（如圖乙），此時彈簧測力計的示數(shù)是


  1. A.
    5N
  2. B.
    0N
  3. C.
    10N
  4. D.
    2.5N
A
分析：彈簧測力計使用時，總是處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，此時彈簧測力計處于平衡狀態(tài)，受到的就是一對平衡力，平衡力的大小相等、方向相反．彈簧測力計的示數(shù)等于某一個力的大�。�
解答：把輕質(zhì)彈簧測力計一端固定（如圖甲），另一端用5N的力拉它時，彈簧測力計受到已知拉力和墻壁的拉力，是一對平衡力；
將彈簧測力計的固定端取下，兩端各施一個5N的拉力使輕質(zhì)彈簧測力計靜止，彈簧受到兩個拉力而平衡，兩個拉力也是一對平衡力，彈簧的讀數(shù)等于其中一個拉力大小，故讀數(shù)為5N．
故選A．
點評：此題主要考查彈簧測力計的使用，我們要注意彈簧測力計的使用情景．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．則：
b
b
彈簧的原長更長，
a
a
彈簧的勁度系數(shù)更大．（填“a”或“b”）
（2）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，PO為橡皮筋，OA、OB為帶有繩套的兩細繩．①對下列操作和實驗現(xiàn)象的敘述正確的是
C
C

A．兩細繩的夾角要盡可能地大
B．必須測出兩細繩的長度，以便畫出力的圖示
C．有可能兩彈簧測力計的拉力都比橡皮筋的拉力大
D．換用一根彈簧測力計后只需把橡皮筋拉伸到相同長度即可
②在某次實驗中，用兩彈簧秤拉繩使橡皮筋的一端拉伸到O點，在保持O點位置不變的情況下，下列操作可能實現(xiàn)的有
CD
CD

A．保持OA、OB兩細線的方向不變，改變兩彈簧秤拉力的大小
B．保持OA的方向及A彈簧秤的示數(shù)不變，改變B彈簧秤的拉力大小及方向
C．保持彈簧秤A的示數(shù)不變，使彈簧秤B的示數(shù)減小
D．保持OB細線的方向不變，使彈簧秤A的示數(shù)減�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

把輕質(zhì)彈簧測力計一端固定（如圖甲），另一端用5N的力拉它時，彈簧測力計的示數(shù)為5N；若將彈簧測力計的固定端取下，兩端各施一個5N的拉力使輕質(zhì)彈簧測力計靜止（如圖乙），此時彈簧測力計的示數(shù)是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，把輕質(zhì)彈簧測力計的一端固定在墻上，用力F水平向左拉金屬板，金屬板向左運動，此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定（圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出），則物塊P與金屬板間的滑動摩擦力的大小是
 
N．若已知物塊P的材料為木頭，輕質(zhì)彈簧測力計中彈簧的勁度系數(shù)K=1000N/m，根據(jù)右下表中數(shù)據(jù)，求用此彈簧測力計去測量物塊P的重力時，彈簧的伸長量為
 
cm．
材料 動摩擦因數(shù)
金屬-金屬 0.25
橡膠-金屬 0.30
木頭-金屬 0.20
皮革-金屬 0.28

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

（1）一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．則：______彈簧的原長更長，______彈簧的勁度系數(shù)更大．（填“a”或“b”）
（2）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，PO為橡皮筋，OA、OB為帶有繩套的兩細繩．①對下列操作和實驗現(xiàn)象的敘述正確的是______
A．兩細繩的夾角要盡可能地大
B．必須測出兩細繩的長度，以便畫出力的圖示
C．有可能兩彈簧測力計的拉力都比橡皮筋的拉力大
D．換用一根彈簧測力計后只需把橡皮筋拉伸到相同長度即可
②在某次實驗中，用兩彈簧秤拉繩使橡皮筋的一端拉伸到O點，在保持O點位置不變的情況下，下列操作可能實現(xiàn)的有______
A．保持OA、OB兩細線的方向不變，改變兩彈簧秤拉力的大小
B．保持OA的方向及A彈簧秤的示數(shù)不變，改變B彈簧秤的拉力大小及方向
C．保持彈簧秤A的示數(shù)不變，使彈簧秤B的示數(shù)減小
D．保持OB細線的方向不變，使彈簧秤A的示數(shù)減�。�

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