兩金屬板M、N豎直放置，使其帶電后斷開電源，懸掛其中的帶電小球P如圖偏離豎直方向．下列哪一項措施會使OP懸線與豎直方向的夾角增大（P球不與金屬極板接觸）（　�。�
A．增大MN兩極板間的電勢差
B．減小MN兩極板間的電勢差
C．將N板向右平移一段距離
D．保持板間間距不變，將M、N板一起向左平移
精英家教網(wǎng)
使OP懸線與豎直方向的夾角增大即增大小球的受力，使板間的場強變大即可．
A、B增大MN兩極板間的電勢差，由U=Ed知可使板間的場強變大，A正確B錯誤；
C、將N板向右平移一段距離，板間距增大，由于電荷量和板的面積都不變，所以場強不變，C錯誤；
D、保持板間間距不變，將M、N板一起向左平移，場強仍不變，D錯誤．
故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，兩塊水平放置的金屬板距離為d，用導(dǎo)線、開關(guān)K與一個n匝的線圈連接，線圈置于方向豎直向上的變化磁場B中．兩板間放一臺小壓力傳感器，壓力傳感器上表面靜止放置一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球，K斷開時傳感器上有示數(shù)，K閉合穩(wěn)定后傳感器上恰好無示數(shù)，則線圈中的磁場B的變化情況和磁通量變化率分別是（　�。�
A、正在增加，
△Φ
△t
=
mgd
q
B、正在減弱，
△Φ
△t
=
mgd
nq
C、正在減弱，
△Φ
△t
=
mgd
q
D、正在增加，
△Φ
△t
=
mgd
nq

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科目：高中物理 來源：高考三人行　物理 題型：038

如下圖甲所示，水平放置的兩平行金屬板M、N間的距離d＝0.02m，給兩板加電壓U(M板帶正電，N板帶負電)，板間有一長度L＜0.01m的絕緣狹板AB能夠繞端點A在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，先使AB板保持水平靜止，并在AB的中點放一個質(zhì)量m＝4.9×10-10kg、電量q＝9×10-10C帶正電的微粒P．(重力忽略不計)使板AB突然以角速度ω＝100rad/s沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動，如下圖乙所示．為使板AB在轉(zhuǎn)動中能與微粒P相碰，求加在平行金屬板M、N之間的電壓的取值范圍？

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科目：高中物理 來源： 題型：038

如圖所示，水平放置的兩平行金屬板MN的距離d=0.20m，給兩板加電壓U（M板帶正電，N板帶負電），板間有一長度L=8.0×10-2m絕緣板AB能夠繞端點A在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。先使AB板保持水平靜止，并在AB板的中點放一質(zhì)量m=4.9×10-10kg、電量q=7×10-10C的帶正電的微粒p�，F(xiàn)使板AB突然以角速度w=100p/3rad/s沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動。為使板AB在轉(zhuǎn)動中能與微粒p相碰，則加在平行金屬板M、N之間的電壓取值是多少？

 

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：038

如圖所示，水平放置的兩平行金屬板MN的距離d=0.20m，給兩板加電壓U（M板帶正電，N板帶負電），板間有一長度L=8.0×10-2m絕緣板AB能夠繞端點A在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。先使AB板保持水平靜止，并在AB板的中點放一質(zhì)量m=4.9×10-10kg、電量q=7×10-10C的帶正電的微粒p�，F(xiàn)使板AB突然以角速度w=100p/3rad/s沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動。為使板AB在轉(zhuǎn)動中能與微粒p相碰，則加在平行金屬板M、N之間的電壓取值是多少？

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，水平放置的兩平行金屬板M、N間的距離d=0．20m，給兩板加電壓U（M板帶正電荷，N板帶負電荷），板間有一長度L＝0．10m的絕緣狹板AB能夠繞點A在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。先使AB板保持水平靜止，并在AB的中點放一個質(zhì)量m=4．9×kg，電荷量q=9×C的帶正電荷的微粒P（重力忽略不計）。使板AB突然以角速度ω=100πrad/s沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動，為使板AB在轉(zhuǎn)動中能與微粒P相碰，求加在平行金屬板M、N之間的電壓的取值范圍。

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