在建筑工地，民工兄弟用兩手對(duì)稱水平使力將兩長(zhǎng)方體水泥制品夾緊并以加速度a豎直向上勻加速搬起，其中A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為3m，水平作用力為F，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，在此過(guò)程中，A、B間的摩擦力為

A. μF B. 2μF

C. m（g＋a） D. m（g＋a）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一創(chuàng)新班下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，薄半球殼ACB的水平直徑為AB，C為最低點(diǎn)，半徑為R。一個(gè)小球從A點(diǎn)以速度水平拋出，不計(jì)空氣阻力。則下列判斷正確的是（ ）

A．只要v0足夠大，小球可以擊中B點(diǎn)

B．v0取值不同時(shí)，小球落在球殼上的速度方向和水平方向之間的夾角可以相同

C．v0取值適當(dāng)，可以使小球垂直撞擊到半球殼上

D．無(wú)論v0取何值，小球都不可能垂直撞擊到半球殼上

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆江西省高三上開(kāi)學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造了許多物理思想與研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法，控制變量法，極限思想法，建立物理模型法，類比法和科學(xué)假說(shuō)法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是

A、根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以用表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，這是應(yīng)用了微元思想法

B、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)代替物體的方法，以及在力的合成過(guò)程中用一個(gè)力代替幾個(gè)力，這里都是采用了等效替代的思想方法

C、玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水，用穿用透明細(xì)管的橡皮塞封口，手捏玻璃瓶，細(xì)管內(nèi)液面高度有明顯變化，說(shuō)明玻璃瓶發(fā)生形變，該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想方法

D、在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了極限思想法

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省沙市高三上第二次考試物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，傾角（ = 37（的固定斜面上放一塊質(zhì)量M =" 1" kg，長(zhǎng)度 L =" 3" m的薄平板AB。平板的上表面光滑，其下端B與斜面底端C的距離為s=7m。在平板的上端A處放一質(zhì)量m = 0．6kg的滑塊，開(kāi)始時(shí)使平板和滑塊都靜止，之后將它們無(wú)初速釋放。假設(shè)平板與斜面間、滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為（ = 0．5，求滑塊、平板下端B到達(dá)斜面底端C的時(shí)間差是多少？（結(jié)果可用根號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省沙市高三上第二次考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，某研究小組利用此裝置探索物塊在方向始終平行于木板向上、大小為F＝8 N的力作用下加速度與傾角的關(guān)系．已知物塊的質(zhì)量m＝1 kg，通過(guò)DIS實(shí)驗(yàn)，描繪出了如圖（b）所示的加速度大小a與傾角θ的關(guān)系圖線（θ<90°）．若物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．2，假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動(dòng)摩擦力，g取10 m/s2．則下列說(shuō)法中正確的是：

A. 由圖象可知木板與水平面的夾角處于θ1和θ2之間時(shí)，物塊所受摩擦力一定為零

B. 由圖象可知木板與水平面的夾角大于θ2時(shí)，物塊所受摩擦力一定沿木板向上

C. 根據(jù)題意可以計(jì)算得出物塊加速度a0的大小為6 m/s2

D. 根據(jù)題意可以計(jì)算當(dāng)θ＝45°時(shí)，物塊所受摩擦力為Ff＝μmgcos 45°＝ N

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省沙市高三上第二次考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在恒力F作用下，a、b兩物體一起沿粗糙豎直墻面勻速向上運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于它們受力情況的說(shuō)法正確的是

A．a(chǎn)一定受到4個(gè)力

B．b可能受到4個(gè)力

C．a(chǎn)與墻壁之間一定有彈力和摩擦力

D．a(chǎn)與b之間不一定有摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期周練一物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，三個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的金屬小球A、B、C，質(zhì)量分別為m、2m和3m，B球帶負(fù)電，電荷量為﹣q，A、C不帶電，不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線將三球連接，最上邊的細(xì)線連接在斜面頂端的O點(diǎn)，三球均處于場(chǎng)強(qiáng)大小為E的豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，三段細(xì)線均伸直，三個(gè)金屬球均靜止于傾角為30°的絕緣光滑斜面上，則下列說(shuō)法正確的是

A．A、B球間的細(xì)線的張力為

B．A、B球間的細(xì)線的張力可能為0

C．將線OA剪斷的瞬間，B、C間的細(xì)線張力

D．將線OA剪斷的瞬間，A、B球間的細(xì)線張力

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河北省高三上開(kāi)學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（原創(chuàng)）如圖所示，ABCD為菱形的四個(gè)頂點(diǎn)，O為其中心，AC兩點(diǎn)各固定有一個(gè)質(zhì)量為M的球體，球心分別與AC兩點(diǎn)重合，將一個(gè)質(zhì)量為m的小球從B點(diǎn)由靜止釋放，只考慮M對(duì)m的引力作用，以下說(shuō)法正確的有（ ）

A．m將在BD之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)

B．從B到O的過(guò)程當(dāng)中，做勻加速運(yùn)動(dòng)

C．從B到O的過(guò)程當(dāng)中，左側(cè)的M對(duì)m的引力越來(lái)越小

D．m在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有三個(gè)位置所受合力的功率為零

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上開(kāi)學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用細(xì)線將籃球拴在升降機(jī)光滑的側(cè)壁上，當(dāng)升降機(jī)加速下降時(shí)，出現(xiàn)如圖所示的情形．四位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象做出了分析與判斷，其中可能正確的是

A．升降機(jī)的加速度大于g，側(cè)壁對(duì)球無(wú)擠壓

B．升降機(jī)的加速度小于g，側(cè)壁對(duì)球有擠壓

C．升降機(jī)的加速度等于g，側(cè)壁對(duì)球無(wú)擠壓

D．升降機(jī)的加速度等于g，側(cè)壁對(duì)球有擠壓

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