(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度如圖1所示,由圖可知其長(zhǎng)度為 cm;
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量某導(dǎo)線直徑如圖2所示,由圖可知其直徑為 mm.
(3)在DIS系統(tǒng)中,光電門測(cè)量的是運(yùn)動(dòng)物體擋光時(shí)間內(nèi)的平均速度,因?yàn)閾豕馄^窄,所以可看作測(cè)量的是瞬時(shí)速度.為了測(cè)量做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的小車的加速度,將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上,如圖甲所示,當(dāng)小車做勻變速運(yùn)動(dòng)經(jīng)過光電門時(shí),測(cè)得A、B先后擋光的時(shí)間分別為△t1和△t2.A、B開始擋光時(shí)刻的間隔為t,則小車的加速度a=___.
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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(2013·天津河西一模,9題)(1).(6分)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)游標(biāo)尺所在位置如圖所示,物體的長(zhǎng)度為________ cm。
(2)(6分)研究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與物體所受力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)的步驟如下:
A.把一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平桌面上,使定滑輪伸出桌面。
B.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板沒有定滑輪的一端,并把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接到電源上。
C.把小車放在長(zhǎng)木板上并靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方,把紙帶的一端固定在小車上且讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。
D.細(xì)線的一端固定在小車上并跨過定滑輪,另一端懸掛一砝碼盤,調(diào)整滑輪的高度使滑輪和小車間的細(xì)線與長(zhǎng)木板平行。
E.接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一列小點(diǎn)。
F.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,更換紙帶,重復(fù)上面步驟。
G.根據(jù)紙帶上打的點(diǎn)算出每次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車的加速度,把每次實(shí)驗(yàn)時(shí)砝碼和砝碼盤的重力記錄在相應(yīng)的紙帶上。
H.以小車的加速度a為縱坐標(biāo),細(xì)線的拉力F(砝碼和砝碼盤的總重力)為橫坐標(biāo),建
立坐標(biāo)系,畫出a-F圖象得出加速度與力的關(guān)系。
(1)上述操作步驟中明顯遺漏的步驟是____________________________。
(2)某同學(xué)畫出的a-F圖象如圖乙所示,圖線不是直線的可能原因是_________________。
(3)(6分)某同學(xué)要測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.他根據(jù)老師提供的以下器材畫出了如圖所示的原理圖。
①電壓表V(15V,I0k)
②電流表G(量程3.0 mA,內(nèi)阻Rg=10)
③電流表A(量程0.6 A,內(nèi)阻約為0.5 )
④滑動(dòng)變阻器(0~20,l0A)
⑤滑動(dòng)變阻器 (0~100,1A)
⑥定值電阻=990
⑦開關(guān)S和導(dǎo)線若干
(1)為了能準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,同時(shí)為了操作方便,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是______(填寫器材編號(hào))
(2)該同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)原理圖測(cè)得以下數(shù)據(jù),并根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的圖線,根據(jù)圖線可求出電源的電動(dòng)勢(shì)E=________ V(保留三位有效數(shù)字),電源的內(nèi)阻r=______(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2013年高考物理復(fù)習(xí)卷C(十六)(解析版) 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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