【題目】下列說(shuō)法正確的是(
A.電子秤所使用的測(cè)力裝置是力傳感器
B.電飯鍋中的溫度傳感器其主要元件是感溫鐵氧體
C.話筒是一種常用的聲音傳感器,其作用是將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)
D.干簧管可以起到開(kāi)關(guān)作用,是一種能夠感知磁場(chǎng)的傳感器

【答案】A,B,D
【解析】A、電子秤所使用的測(cè)力裝置是力轉(zhuǎn)換成電信號(hào)來(lái)顯示大小,屬于力傳感器,故A正確; B、電飯鍋中的溫度傳感器其主要元件是感溫鐵氧體;故B正確;
C、動(dòng)圈式話筒是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力,變化的電流通過(guò)線圈,產(chǎn)生變化的磁場(chǎng),從而讓揚(yáng)聲器的膜片振動(dòng),產(chǎn)生聲音,故C錯(cuò)誤;
D、干簧管是一種能夠感知磁場(chǎng)的傳感器,能夠把磁信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娐返耐〝,故D正確.
故選ABD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在xOy平面內(nèi)存在著沿y軸方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E=02V/m。

1現(xiàn)把比荷=50C/kg帶正電的粒子在原點(diǎn)O處由靜止釋放,不計(jì)粒子所受的重力。求經(jīng)過(guò)時(shí)間t1=02s時(shí)帶電粒子的位置坐標(biāo)x,y

2保持電場(chǎng)不變,在此空間加一垂直于xOy平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),感應(yīng)強(qiáng)度B=01T圖中末畫(huà)出,仍把比荷=50C/kg帶正電的粒子在原點(diǎn)處由靜止釋放,不計(jì)粒子所受的重力,粒子將在復(fù)合場(chǎng)中做滾輪線運(yùn)動(dòng)。求:

①帶電粒子所能達(dá)到最大速度vmax

②帶電粒子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中離開(kāi)x軸的最大距離H。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,C、D為兩平行金屬板,C板帶正電,D板帶負(fù)電,E、F為金屬板D右側(cè)磁場(chǎng)中的兩條虛線,C、D、E、F四條線相互平行。且相鄰兩條線間距d=10m。虛線E左右兩邊的磁場(chǎng)方向相反,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B=1×10﹣2 T,F(xiàn)在緊靠金屬板C的O1由靜止釋放一質(zhì)量m=10×10﹣12kg、電荷量q=10×10﹣8C的帶正電粒子,粒子被電場(chǎng)加速后穿過(guò)金屬板D中的小孔O2進(jìn)入磁場(chǎng),在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)經(jīng)過(guò)虛線F上的點(diǎn)O3。粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R=20m,粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后撤去加速電場(chǎng),不計(jì)粒子重力。取。求:

1C、D間的電壓U;

2粒子從O2到O3點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t;

3若自粒子穿過(guò)O2開(kāi)始,右方與虛線F相距 30m處有一與之平行的擋板G向左做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)它與粒子相遇時(shí),粒子運(yùn)動(dòng)方向恰好與擋板平行,求擋板的加速度大小a

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上。A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,F(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F,則

A當(dāng)F<2μmg時(shí),A、B都相對(duì)地面靜止

B當(dāng)時(shí),A的加速度為

C當(dāng)F>3μmg時(shí),A相對(duì)B滑動(dòng)

D無(wú)論F為何值,B的加速度不會(huì)超過(guò)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年10月17日7時(shí)30分,搭載兩名航天員的“神舟十一號(hào)”載人飛船由“長(zhǎng)征五號(hào)”運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空,10月19日凌晨,“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功!吧裰凼(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接時(shí),軌道高度是343公里,而“神舟十一號(hào)”和“天宮二號(hào)”對(duì)接時(shí)的軌道高度是393公里,這與未來(lái)空間站的軌道高度基本相同。根據(jù)以上信息,判斷下列說(shuō)法正確的是

A“天宮一號(hào)”的動(dòng)能比“天宮二號(hào)”的動(dòng)能大

B“天宮一號(hào)”的周期比“天宮二號(hào)”的周期小

C“神舟十一號(hào)”飛船的環(huán)繞速度大于第一宇宙速度

D“神舟十一號(hào)”飛船必須在“天宮二號(hào)”的軌道上,再加速實(shí)現(xiàn)對(duì)接

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,一傾角為37°的傳送帶以恒定速度運(yùn)行,現(xiàn)將一質(zhì)量m=1kg的小物體拋上傳送帶,物體相對(duì)地面的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2所示,取沿傳送帶向上為正方向,,sin37°=06,cos37°=08則下列說(shuō)法正確的是

A物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0875

B0~8s內(nèi)物體位移的大小為18m

C0~8s內(nèi)物體機(jī)械能的增量為90J

D0~8s內(nèi)物體與傳送帶由于摩擦產(chǎn)生的熱量為126J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖甲所示裝置做探究物體的加速度跟力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車(chē)的質(zhì)量M(含車(chē)中的鉤碼)不變,用在繩的下端掛的鉤碼的總重力mg作為小車(chē)受到的合力,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車(chē)后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)繩的下端先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置,直到小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是___________

2)圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、CD、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒(méi)有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖乙所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=________。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

3)通過(guò)增加繩的下端掛的鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變小車(chē)所受的拉力F,得到小車(chē)的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù),畫(huà)出圖線后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)F較大時(shí),圖線發(fā)生了如圖丙所示的彎曲。該同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后將實(shí)驗(yàn)方案改變?yōu)椋簩⑿≤?chē)中的鉤碼掛在繩的下端來(lái)增加鉤碼的個(gè)數(shù)和外力。那么關(guān)于該同學(xué)的修正方案,下列說(shuō)法正確的是________。(寫(xiě)選項(xiàng)字母)

A.可以避免圖線的末端發(fā)生彎曲

B.要避免圖線的末端發(fā)生彎曲的條件是Mm

C.畫(huà)出的圖線的斜率為

D.畫(huà)出的圖線的斜率為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于發(fā)光二極管,下列說(shuō)法正確的是( )
A.發(fā)光二極管能發(fā)光,不具有單向?qū)щ娦?/span>
B.發(fā)光二極管能直接把光能轉(zhuǎn)化為電能
C.發(fā)光二極管只要在兩端加有正向電壓,就可以發(fā)光
D.發(fā)光二極管只有加正向電壓時(shí),才有可能發(fā)光

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體受幾個(gè)外力作用下恰作勻速直線運(yùn)動(dòng),如果突然撤去其中的一個(gè)力F2,而其它力保持不變,則物體可能做 ( )

A. 勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 勻減速直線運(yùn)動(dòng) D. 勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

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