如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上，輕繩與斜面平行且另一端固定在豎直墻面上，不計小球與斜面間的摩擦，斜面體與墻不接觸，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。則
A．水平面對斜面體沒有摩擦力作用
B．水平面對斜面體有向左的摩擦力作用
C．斜面體對水平面的壓力等于（M＋m）g
D．斜面體對水平面的壓力小于（M＋m）g
D

試題分析：對整體受力分析如圖

據(jù)平衡條件，整體必定受地面對斜面體向右的摩擦力以平衡拉力水平向左的分力，故選項A、B錯誤；根據(jù)平衡條件知地面對斜面體的支持力FN=（M+m）g-FTsinθ,故選項D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，光滑絕緣細(xì)桿豎直放置，細(xì)桿右側(cè)距桿0.3m處有一固定的點電荷Q，A、B是細(xì)桿上的兩點，點A與Q、點B與Q的連線與桿的夾角均為=37°。中間有小孔的帶電小球穿在絕緣細(xì)桿上滑下，通過A點時加速度為零，取g=10m/s2，求小球下落到B點時的加速度大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，丘陵地帶輸電線路的電線桿常常要拖著電線翻山越嶺，圖中A、C為一根輸電線的兩端，B為輸電線的最低點，設(shè)輸電線為粗細(xì)均勻的均質(zhì)導(dǎo)線，由于導(dǎo)線自身的重力的作用可能使導(dǎo)線在某點斷開，則以下說法正確的是(   )

A.最易斷裂點在A點
B.最易斷裂點在B點
C.最易斷裂點在C點
D.最易斷裂點不在A、B、C點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，與水平面成α角、寬為L的傾斜平行金屬導(dǎo)軌，處在方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中。當(dāng)回路電流強(qiáng)度為I時，金屬桿ab水平靜止在光滑導(dǎo)軌上，金屬桿ab所受安培力為F，斜面的支持力為，則下列判斷正確的是
A．安培力方向垂直ab桿沿斜面向上
B．安培力方向垂直ab桿水平向左
C．
D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個可以自由移動的點電荷分別放在A、B兩處，如圖所示，A處電荷帶正電Q1，B處電荷帶負(fù)電Q2，且Q2 = 4Q1，另取一個可以自由移動的點電荷Q3，放在AB直線上，欲使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，則（  ）

A．Q3為負(fù)電荷，且放于A左方
B．Q3為負(fù)電荷，且放于B右方
C．Q3為負(fù)電荷，且放于AB之間
D．Q3為正電荷，且放于B右方

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個完全相同的小球，用一輕繩拴接。用豎直向上的力F作用在繩的中點，繩間的夾角α=60°，緩慢增大力F，直到兩球剛要沿水平面運動，則關(guān)于這過程下列說法正確的是
A．繩子的拉力逐漸減小
B．地面對兩球的支持力不變
C．地面對每個球的摩擦力始終為零
D．球剛要開始運動時，球受到的摩擦力最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，長為l的絕緣細(xì)線一端懸于O點，另一端系一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球�，F(xiàn)將此裝置放在水平向右的勻強(qiáng)電場中，小球靜止在A點，此時細(xì)線與豎直方向成37°角。重力加速度為g，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

（1）判斷小球的帶電性質(zhì)；
（2）求該勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E的大��；
（3）若將小球向左拉起至與O點處于同一水平高度且細(xì)繩剛好張緊，將小球由靜止釋放，求小球運動到最低點時的速度大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

把質(zhì)量m的帶負(fù)電小球A，用絕緣細(xì)繩懸起，若將帶電荷量為Q的帶正電球B靠近A，當(dāng)兩個帶電小球在同一高度相距r時，繩與豎直方向成α角．試求：

（1）A球受到的繩子拉力多大？
（2）A球帶電荷量是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖傾角為30°的直角三角形的底邊BC長為2L，處在水平位置，O為底邊中點，直角邊AB為光滑絕緣導(dǎo)軌，OD垂直AB�，F(xiàn)在O處固定一帶正電的物體，讓一質(zhì)量為m、帶正電的小球從導(dǎo)軌頂端A靜止開始滑下（始終不脫離導(dǎo)軌），測得它滑到D處受到的庫侖力大小為F。則它滑到B處的速度大小為         和加速度的大小         ．（重力加速度為g）（每空2分）

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同步練習(xí)冊答案