質(zhì)量為m的木塊放在斜面上,始終與斜面保持相對靜止,木塊隨斜面一起沿水平方向向右勻速移動距離為s,如圖所示,則下列敘述正確的是(    )
A.重力對木塊不做功B.斜面支持力對木塊不做功
C.斜面摩擦力對木塊做功D.木塊所受合力對木塊做功
AC
力對物體做功滿足,為力與位移間夾角。木塊重力豎直向下,位移水平,兩者相互垂直,重力對木塊不做功,A對。斜面對木塊的支持力垂直斜面向上,與位移夾角為鈍角,做負(fù)功,B錯。斜面對木塊摩擦力沿斜面向上,與位移夾角為銳角,做正功,C對。木塊隨斜面勻速移動,木塊所受合力為0,所以木塊所受合力對木塊不做功,D錯。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是:(   )
A.力對物體不做功,物體的位移一定為零
B.靜摩擦力總是做正功,滑動摩擦力總是做負(fù)功
C.作用力做功,反作用力不一定做功
D.一對平衡力所做的功的代數(shù)和總為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以一定的速度豎直向上拋出一小球,小球上升的最大速度為,空氣的阻力大小恒為,則從拋出至落回出發(fā)點(diǎn)的過程中,空氣阻力對小球做的功為(     )
A.0B.-C.-2D.-4

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個質(zhì)量為 m的小球,用長為l的輕繩懸掛于O點(diǎn),小球在水平力F作用下,從最低點(diǎn)P緩慢地移到Q點(diǎn),如圖所示,則在此過程中 
A.小球受到的合力做功為
B.拉力F的做功為Flsinθ
C.小球重力勢能增加
D.水平力F做功使小球機(jī)械能增加

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

輛質(zhì)量為2.0×103 的汽車以額定功率為6.0×104 在水平公路上行駛,汽車受到的阻力為一定值,在某時刻汽車的速度為,加速度為,求(g取):
(1)汽車所能達(dá)到的最大速度是多大?
(2)若汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(不是額定功率行駛),加速度的大小為,則這一過程能保持多長時間?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在空中某一位置,以大小v0的速度水平拋出一質(zhì)量為m的物體,經(jīng)時間t物體下落一段距離后,其速度大小仍為v0,但方向與初速度相反,如圖所示,則下列說法中錯誤的是(不考慮空氣阻力) (   )
A.風(fēng)力對物體做功為零B.風(fēng)力對物體做負(fù)功
C.物體機(jī)械能減少mg2t2/2D.物體的速度變化為2v0

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

采用下述哪種措施可以提高機(jī)械效率?( )
A.總功一定,減小有用功B.總功一定,增大額外功
C.有用功一定,增大總功D.額外功一定,增大有用功

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一學(xué)生用100N的力將質(zhì)量為0.5kg的球以8m/s的初速度沿水平方向踢出20m遠(yuǎn),則學(xué)生對球做的功為                                                  (   )
A.2000JB.16JC.1000JD.無法確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

負(fù)重奔跑是體能訓(xùn)練常用方式之一,如圖(3)所示的裝置是運(yùn)動員負(fù)重奔跑的跑步機(jī)。已知運(yùn)動員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計滑輪摩擦、質(zhì)量)懸掛質(zhì)量為m2的重物,人用力向后蹬使傳送帶沿順時針方向轉(zhuǎn)動,下面說法正確的是
A.若m2靜止不動,運(yùn)動員對傳送帶的摩擦力大小為m2g
B.若m2勻速上升時,m1越大,傳送帶對運(yùn)動員的摩擦力也越大
C.若m2勻減速上升時,m1越大,傳送帶對運(yùn)動員的摩擦力也越大
D.人對傳送帶做功的功率與m2的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)

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同步練習(xí)冊答案