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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)(8分)如圖甲為某同學(xué)測繪額定電壓為2.5V的小燈泡的I—U圖線的實驗電路圖。
①根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實驗電路連接成完整實驗電路。(5分)
②開關(guān)S閉合之前,圖乙中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于 (選填“A端”、“B端”或“AB正中間”)。(3分)
(2)(10分)在“測定勻變速直線運(yùn)動加速度”的實驗中:
①除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有( )。(填選項代號2分)
A.電壓合適的50Hz交流電源 B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺 D.秒表 E.天平
②實驗過程中,下列做法正確的是 (2分)
A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動
B.先使紙帶運(yùn)動,再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處
③(6分)圖示為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點,測出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示(單位:cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的即時速度大小 m/s,小車的加速度大小 m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:廣東省惠州市2010-2011學(xué)年高三第一次調(diào)研考試(理綜)物理部分 題型:實驗題
(1)(8分)如圖甲為某同學(xué)測繪額定電壓為2.5V的小燈泡的I—U圖線的實驗電路圖。
①根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實驗電路連接成完整實驗電路。(5分)
②開關(guān)S閉合之前,圖乙中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于 (選填“A端”、“B端”或“AB正中間”)。(3分)
(2)(10分)在“測定勻變速直線運(yùn)動加速度”的實驗中:
①除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有( )。(填選項代號2分)
A.電壓合適的50Hz交流電源 B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺 D.秒表 E.天平
②實驗過程中,下列做法正確的是 (2分)
A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動
B.先使紙帶運(yùn)動,再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處
③(6分)圖示為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點,測出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示(單位:cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的即時速度大小 m/s,小車的加速度大小 m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)如圖甲為某同學(xué)測繪額定電壓為2.5V的小燈泡的I—U圖線的實驗電路圖。
①根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實驗電路連接成完整實驗電路。
②開關(guān)S閉合之前,圖乙中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于 (選填“A端”、“B端”或“AB正中間”)。
(2)在“測定勻變速直線運(yùn)動加速度”的實驗中:
①除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有( )。(填選項代號2分)
A.電壓合適的50Hz交流電源 B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺 D.秒表 E.天平
②實驗過程中,下列做法正確的是
A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動
B.先使紙帶運(yùn)動,再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處
③圖示為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點,測出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示(單位:cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的即時速度大小 m/s,小車的加速度大小 m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)
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