20．甲、乙兩物體由同種物質(zhì)組成，它們的質(zhì)量和溫度都相同，則下列說法中正確的是（　�。�
A．甲、乙兩物體中每個分子的動能都相同
B．甲、乙兩物體中每個分子的勢能都相同
C．甲、乙兩物體的分子平均動能相同
D．甲、乙兩物體的內(nèi)能一定相同

分析 溫度是分子平均動能的標(biāo)志，溫度相同，分子平均動能相同．物體的內(nèi)能與溫度、體積等因素有關(guān)．

解答 解：AC、溫度是分子平均動能的標(biāo)志，溫度相同，兩物體的分子平均動能相同．但由于分子運動是無規(guī)則的，所以不是每個分子的動能都相同．故A錯誤，C正確．
B、分子的勢能與分子間的距離有關(guān)，由分子運動的無規(guī)則性，可知不是每個分子的勢能都相同．故B錯誤．
D、兩個物體的體積不一定相同，所以兩物體的內(nèi)能不一定相同．故D錯誤．
故選：C

點評 解決本題的關(guān)鍵要掌握溫度的微觀含義：溫度是分子平均動能的標(biāo)志，知道分子運動是無規(guī)則的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．在驗證力的平行四邊形法則的實驗中，A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．
（1）本實驗中“等效代替”的含義是D．
A．橡皮筋可以用細線替代
B．左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果
C．右測彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果
D．兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代
（2）同學(xué)們在搡作過程中有如下議論，其幾中對減小實驗誤差有益的說法是CD．（填字母代號）
A．兩細繩必須等長
B．橡皮筋與細線的結(jié)點O可以變動位置
C．彈簧稱、細繩、橡皮筋都應(yīng)與木板平行
D．拉橡皮筋的細繩要長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，重為G、帶電量為+q的小球從O點水平拋出下落高度h后，進入正交的勻強電場和勻強磁場中，電場方向水平向左，磁場方向垂直于紙面向里，忽略空氣阻力，則小球進入正交的電場和磁場區(qū)域時（　　）
A．可能做曲線運動B．可能做勻速直線運動
C．不可能做曲線運動D．可能做勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在交警處理某次交通事故時，通過監(jiān)控儀器掃描，輸入計算機后得到該汽車在水平面上剎車過程中的位移隨時間變化的規(guī)律為x=20t-4t2（x的單位是m，t的單位是s），則該汽車在路面上留下的剎車痕跡長度為（　　）
A．25mB．50mC．75mD．100m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，有一箱裝得很滿的土豆，以一定的初速度在動摩擦因數(shù)為μ的水平地面上做勻減速運動，不計其他外力及空氣阻力，其中間一質(zhì)量為m的土豆A受到其他土豆對它的水平作用力大小應(yīng)是（　　）
A．μmgB．mgC．mg$\sqrt{1+{μ}^{2}}$D．mg$\sqrt{1-{μ}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，是一邏輯電路圖及其輸入端、輸出端的波形圖．此邏輯電路是與門，符號是&．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．傳感器是把非電學(xué)量（如溫度、速度、壓力等）的變化轉(zhuǎn)換為電學(xué)量的一種元件，在自動控制中有著相當(dāng)廣泛的應(yīng)用．如圖是一種測量液面高度A的電容式傳感器的示意圖，從電容C大小的變化就能反映液面高度h的升降情況．下列關(guān)于兩者關(guān)系的說法中正確的是（　�。�
A．C減小表示h減小B．C增大表示h減小
C．C減小表示h增大D．C的變化與h變化無直接關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．力的合成是根據(jù)等效思想，在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，用一把彈簧秤拉橡皮條和用兩把彈簧秤拉橡皮條時，通過以下哪一個選項判定兩次實驗達到了相同的效果：C
A．彈簧秤的彈簧均被拉長            
B．固定橡皮條的圖釘受力產(chǎn)生相同形變
C．橡皮條在同一方向上伸長同一長度    
D．細繩套受拉力產(chǎn)生相同形變．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．水平桌面上有一個粉筆盒，下列說法正確的是（　�。�
A．粉筆盒對桌面的壓力就是粉筆盒的重力
B．粉筆盒受到的支持力是因為粉筆盒的下表面發(fā)生了彈性形變
C．粉筆盒對桌面的壓力與桌面對粉筆盒的支持力是一對平衡力
D．粉筆盒對桌面的壓力與桌面對粉筆盒的支持力是一對作用力和反作用力

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同步練習(xí)冊答案