一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，振幅為4 cm，頻率為2.5 Hz,該質(zhì)點(diǎn)從平衡位置起向正方向運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過2.5 s質(zhì)點(diǎn)的位移和路程分別為（選初始方向?yàn)檎?    )
A．4 cm,100 cmB．0,100 cmC．-4 cm,100 cmD．4 cm,24 cm
A
據(jù)T==s="0.4" s,經(jīng)Δt="2.5" s，相當(dāng)于6T，路程s=×4A="100" cm,位移從平衡位置到最大位移為1個(gè)A，方向?yàn)檎�，故A對(duì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

利用高樓樓頂下垂的單擺、實(shí)驗(yàn)室用的刻度尺和秒表，如何測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋空?qǐng)你設(shè)計(jì)一種行之有效的方法，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)原理及計(jì)算g值的公式.（注意：?jiǎn)螖[擺長(zhǎng)無法直接測(cè)出）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

半徑為R的光滑圓弧形軌道中心O和最低點(diǎn)C附近各有一金屬小球A和B，如圖所示，同時(shí)釋放小球A、B，兩球到達(dá)最低點(diǎn)C的先后順序是（   ）

A.A比B先到達(dá)                                 B.B比A先到達(dá)
C.A、B同時(shí)到達(dá)                                D.不能確定誰先到達(dá)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在單擺振動(dòng)過程中的位置與時(shí)間關(guān)系圖象的實(shí)驗(yàn)中，所用的裝置如圖9-4-8所示，圖中的B為裝了砂的漏斗，當(dāng)勻速拉下面的木板時(shí)，單擺在擺動(dòng)的過程中，B中漏斗漏出的砂在木板上留下的圖形就是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中的位移x與時(shí)間t的圖象。對(duì)于該圖象，下列說法中正確的是（漏斗質(zhì)量相對(duì)砂子而言較�。�(    )

圖9-4-8
A．由該圖象上可以看出單擺的周期是一個(gè)恒量
B．由該圖象上可以看出單擺的周期是一個(gè)變量
C．由該圖象上可以看出單擺的周期是一個(gè)變量，且變小
D．由該圖象上可以看出單擺的周期是一個(gè)變量，且先變大后變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一個(gè)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在平衡位置O點(diǎn)附近振動(dòng)，當(dāng)質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)向某一側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)，經(jīng)3 s第一次過P點(diǎn)，再向前運(yùn)動(dòng)，又經(jīng)2 s第二次過P點(diǎn)，則該質(zhì)點(diǎn)再經(jīng)___________的時(shí)間第三次過P點(diǎn).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)單擺運(yùn)動(dòng)過程中的受力說法，正確的是(   )
A．單擺運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力是重力和擺線拉力的合力
B．單擺運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力是重力沿圓弧切線方向的一個(gè)分力
C．單擺過平衡位置的合力為零
D．單擺運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力是擺線拉力的一個(gè)分力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一個(gè)密度為ρ的單擺浸在密度為ρ0(ρ0<ρ)的液體中振動(dòng),不計(jì)阻力時(shí),其振動(dòng)周期與空氣中振動(dòng)周期的比為_____________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,一個(gè)彈簧振子在AB間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),O是平衡位置.以某時(shí)刻為計(jì)時(shí)零點(diǎn),以向右方向?yàn)檎较?則振子經(jīng)周期具有正向最大加速度,那么經(jīng)周期,振子具有(    )
A．負(fù)向最大位移B．正向最大位移
C．正向最大速度D．速度為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

類比是一種典型的物理思想，下列說法中正確的是（　�。�
A．電磁波可以與機(jī)械波類比，它們的傳播都需要介質(zhì)
B．單擺可以與質(zhì)點(diǎn)類比，兩者都是理想化模型
C．摩擦力做功可以與重力做功類比，兩種力做功都與路徑無關(guān)
D．“合力與分力”可以與“平均速度”類比，兩者建立概念時(shí)均用到“等效替代”方法

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