【題目】如圖所示，在“嫦娥”探月工程中，設(shè)月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g0。飛船在半徑為4R的圓型軌道Ⅰ上運(yùn)動，到達(dá)軌道的A點(diǎn)時點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，到達(dá)軌道的近月點(diǎn)B時，再次點(diǎn)火進(jìn)入近月軌道Ⅲ繞月做圓周運(yùn)動，則（ ）

A. 飛船在軌道Ⅲ的運(yùn)行速率大于

B. 飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)行速率小于在軌道Ⅱ上B處的速率

C. 飛船在軌道Ⅰ上的重力加速度小于在軌道Ⅱ上B處重力加速度

D. 飛船在軌道Ⅰ、軌道Ⅲ上運(yùn)行的周期之比TI:TIII=4:1

【答案】BC

【解析】

試題飛船在軌道Ⅲ上，由萬有引力提供向心力可知，又在月球表面萬有引力等于重力，所以，解得：v＝，選項A錯誤；飛船要由軌道Ⅱ進(jìn)入軌道Ⅲ，必須在B點(diǎn)處減速，故飛船在軌道Ⅱ上B處的運(yùn)行速率大于飛船在軌道Ⅲ上的運(yùn)行速率，而飛船在軌道Ⅰ上的運(yùn)行速率小于飛船在軌道Ⅲ上的運(yùn)行速率，故飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)行速率小于在軌道Ⅱ上B處的速率，選項B正確；加速度是由萬有引力提供的，由可知選項C正確；由可得，故飛船在軌道Ⅰ、軌道Ⅲ上運(yùn)行的周期之比TI:TIII=8:1，選項D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】交流發(fā)電機(jī)分兩類，電樞轉(zhuǎn)動，磁極不動的發(fā)電機(jī)叫做旋轉(zhuǎn)電樞式發(fā)電機(jī)；磁極轉(zhuǎn)動，電樞不動的發(fā)電機(jī)叫做旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機(jī)。一臺旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機(jī)，其電樞線圈有n匝，磁極轉(zhuǎn)動過程中，穿過線圈的磁通量φ隨時間t變化的規(guī)律如圖所示。下列判斷正確的是(　　)

A. t=0時刻線圈位于中性面，感應(yīng)電動勢為零

B. 該發(fā)電機(jī)磁極的轉(zhuǎn)速為2πω

C. 該發(fā)電機(jī)電動勢的最大值為nφmω

D. 外電路斷開時，該發(fā)電機(jī)的端電壓為nφmω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上放有兩個小球A和B，其質(zhì)量，B球上固定一輕質(zhì)彈簧；若將A球以速率v去碰撞靜止的B球，下列說法中正確的是( )

A. 當(dāng)彈簧壓縮量最大時，兩球速率都最小

B. 當(dāng)彈簧第恢復(fù)原長時，B球速率最大

C. 當(dāng)A球速率為零時，B球速率最大

D. 當(dāng)B球速率最大時，彈性勢能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一細(xì)線的一端固定于傾角為的光滑楔形滑塊A上的頂端0處，細(xì)線另一端拴一質(zhì)量為m=0.2 kg的小球靜止在A上。若滑塊從靜止向左勻加速運(yùn)動時加速度為a,(取g=10 m/s2)

A. 當(dāng)a=5m/s2時，細(xì)線上的拉力為

B. 當(dāng)a=10 m/s2時，小球受的支持力為

C. 當(dāng)a=10 m/s2時，細(xì)線上的拉力為2N

D. 當(dāng)a=15m/s2時，若A與小球能相對靜止的勻加速運(yùn)動，則地面對A的支持力一定小于兩個物體的重力之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小木塊a、b和c (可視為質(zhì)點(diǎn))放在水平圓盤上，a、b兩個質(zhì)量均為m， c的質(zhì)量為m/2，a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為L，b、c與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為2L且均處于水平圓盤的邊緣.木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g，若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動，下列說法正確的是( )

A．b、c所受的摩擦力始終相等，故同時從水平圓盤上滑落

B．當(dāng)a、b和c均未相對圓盤滑動時，a、c所受摩擦力的大小相等

C．b和c均未相對圓盤滑動時，它們的線速度相同

D．b開始相對圓盤滑動時的轉(zhuǎn)速是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究物體做平拋運(yùn)動時，讓小球A沿曲面軌道滾下，離開軌道末端時（末端水平，小球A離開軌道時和小球B在同一高度），撞開接觸式開關(guān)S（開關(guān)對小球的作用力可忽略不計），被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落。多次改變整個裝置的高度H重復(fù)上述實驗，發(fā)現(xiàn)A、B兩球總是同時落地。該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后

A. 水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

B. 水平方向的分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動

C. 豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動

D. 豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一個質(zhì)量為m=0.lkg的小球用細(xì)線懸掛起來，讓小球在豎直平面內(nèi)擺動，擺動中小球最高位置與最低位置的高度差為h=1.25m。不計阻力，取重力加速度g=10m／s2。在小球從最高位置擺到最低位置的過程中，問：

（1）小球的機(jī)械能是否守恒?

（2）重力對小球所做的功W是多少?

（3）小球擺到最低位置時，速度的大小v是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示．

(1)下列說法正確的是________．

A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)該保證拉力的大小不變

B．“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足對探究過程也不會產(chǎn)生影響

C．在探究加速度與力的關(guān)系時，只需測量一次，記錄一組數(shù)據(jù)即可

D．在探究加速度與力的關(guān)系時，作a－F圖象應(yīng)該用折線將所描的點(diǎn)依次連接

(2)在實驗中，某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示，選擇了O、A、B、C、D作為計數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個計時點(diǎn)沒有標(biāo)出，電源頻率為50Hz，可以計算出小車在B點(diǎn)的瞬時速度是_____________m/s，小車加速度大小是___________m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高，其目的是________________．如果長木板的右端墊得不夠高，木板傾角過小，用a表示小車的加速度，F表示細(xì)線作用于小車的拉力，他繪出的a-F關(guān)系圖象可能是________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于一定量的理想氣體，下列說法正確的是（ ）

A. 若氣體的壓強(qiáng)和體積都不變，其內(nèi)能也一定不變

B. 氣體溫度每升高1K所吸收的熱量與氣體經(jīng)歷的過程有關(guān)

C. 當(dāng)氣體溫度升高時，氣體的內(nèi)能一定增大

D. 若氣體的溫度隨時間不段升高，其壓強(qiáng)也一定不斷增大

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