如圖是某質(zhì)點直線運動的速度-時間圖象,則由圖象可知( )
A.質(zhì)點在0~1s內(nèi)的平均速度為2m/s |
B.質(zhì)點在0~2s內(nèi)的位移為3m |
C.質(zhì)點在0~1s內(nèi)的加速度大于2~4s內(nèi)的加速度,且方向相反 |
D.質(zhì)點在0~1s內(nèi)的運動方向與2~4s內(nèi)的運動方向相反 |
BC
解析試題分析:根據(jù)v-t圖象可知,質(zhì)點在0~1s內(nèi)做勻加速直線運動,因此質(zhì)點在0~1s內(nèi)的平均速度為m/s=1m/s,故選項A錯誤;圖線與時間軸所圍的面積表示了質(zhì)點的位移,因此質(zhì)點在0~2s內(nèi)的位移為×2m=3m,故選項B正確;在v-t圖象中圖線的斜率表示了質(zhì)點運動的加速度,質(zhì)點在0~1s內(nèi)的加速度為:a1=m/s2=2m/s2,在2~4s內(nèi)的加速度為:a1=m/s2=-1m/s2,故選項C正確;質(zhì)點在0~4s內(nèi)的v-t圖象均分布在時間軸的上方,即運動方向一直不變,故選項D錯誤。
考點:本題主要考查了對v-t圖象的理解與應(yīng)用問題,屬于中檔偏低題。
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
圖示為甲、乙兩個質(zhì)點在同一條直線上運動的x-t圖象。若以甲的出發(fā)點為原點,出發(fā)時刻為計時起點,則
A.甲在0到時間內(nèi),路程大于位移的大小 |
B.甲開始運動時,乙在甲的前面 |
C.時刻,它們相遇,且此時甲的速度大于乙 |
D.0到時間內(nèi),甲、乙的平均速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,Q1、Q2為兩個固定點電荷,其中Q1帶正電,它們連線的延長線上有a、b兩點。一正試探電荷以一定的初速度沿直線從b點開始經(jīng)a點向遠(yuǎn)處運動,其速度圖象如圖所示。則
A.Q2一定帶正電 | B.Q2一定帶負(fù)電 |
C.Q2電量一定大于Q1電量 | D.Q2電量一定小于Q1電量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(多選) a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動,它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)、b加速運動時,物體a的加速度大于物體b的加速度 |
B.60秒時,物體a在物體b的前方500m |
C.20秒時,a、b兩物體相距最遠(yuǎn) |
D.40秒時,a、b兩物體速度相等,相距900m |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量為m1=1kg和m2(未知)的兩個物體在光滑的水平面上正碰,碰撞時間極短,其x-t圖象如圖所示,則
A.此碰撞一定為彈性碰撞 |
B.被碰物體質(zhì)量為2kg |
C.碰后兩物體速度相同 |
D.此過程有機械能損失 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一滑塊在水平地面上沿直線滑行,t=0時其速度為1 m/s。從此刻開始在滑塊運動方向上再施加一水平方向作用力F,力F和滑塊的速度v隨時間的變化規(guī)律分別如圖a和圖b所示。設(shè)在第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)、第3秒內(nèi)力F對滑塊做的功分別為W1、W2、W3,則以下關(guān)系正確的是( )
A.W1=W2=W3 | B.W1<W2<W3 |
C.W1<W3<W2 | D.W1=W2<W3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
運動員從懸停在空中的直升機上跳傘,傘打開前可看做是自由落體運動,打開傘后減速下降,最后勻速下落。如果用h表示下落高度,t表示下落的時間,F(xiàn)表示人受到的合力,E表示人的機械能,Ep表示人的重力勢能,v表示人下落的速度,在整個過程中,如果打開傘后空氣阻力與速度平方成正比,則下列圖象可能符合事實的是
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
小李講了一個龜兔賽跑的故事,按照小李講的故事情節(jié),兔子和烏龜在比賽過程中的位移-時間圖象如圖所示,由圖可知
A.兔子和烏龜是同時同地出發(fā) |
B.兔子和烏龜在比賽途中相遇過兩次 |
C.烏龜做的是勻速直線運動,兔子是沿著折線跑的 |
D.兔子先通過預(yù)定位移到達(dá)終點X3位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示是a和b兩質(zhì)點在同一條直線上運動的位移一時間圖象,以下說法正確的是:
A.兩質(zhì)點同地點而不同時出發(fā) |
B.在運動的全過程,a質(zhì)點運動得比b快 |
C.在t=t1前b質(zhì)點運動得比a快,在t=t1 后a質(zhì)點運動得比b快 |
D.a(chǎn)和b兩質(zhì)點速度大小和方向都不同 |
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