【題目】如圖所示，能級(jí)間的躍遷產(chǎn)生不連續(xù)的譜線，從不同能級(jí)躍遷到某一特定能級(jí)就形成一個(gè)線系，比如：巴耳末系就是氫原子從n＝3，4，5…能級(jí)躍遷到n＝2的能級(jí)時(shí)輻射出的光譜，其波長λ遵循以下規(guī)律：，下列說法正確的是（　�。�

A.公式中n只能取整數(shù)值，故氫光諧是線狀譜

B.氫原子從n＝3能級(jí)躍遷到n＝2能級(jí)，該氫原子放出光子，其核外電子的動(dòng)能增大

C.氫原子從n＝3能級(jí)躍遷到n＝2能級(jí)時(shí)輻射出的光子，在巴耳末系中波長最短

D.用能量為13.0eV的光子去照射一群處于基態(tài)的氫原子，受照射后，氫原子能躍遷到n＝4的能級(jí)

【答案】AB

【解析】

A.根據(jù)玻爾理論可知，公式中n只能取整數(shù)值，故氫光諧是線狀譜，故A項(xiàng)與題意相符；

B.氫原子從n＝3能級(jí)躍遷到n＝2能級(jí)，該氫原子放出光子，其核外電子的軌道半徑靜止，由：

可知，電子動(dòng)能增大，故B項(xiàng)與題意相符；

C.根據(jù)玻爾理論可知?dú)湓訌?/span>n＝3能級(jí)躍遷到n＝2能級(jí)時(shí)輻射出的光子，在巴耳末系中光子中能量值最小，則波長最長，故C項(xiàng)與題意不相符；

D.用能量為13.0eV的光子去照射一群處于基態(tài)的氫原子，受照射后，若氫原子能吸收該光子，則新的能級(jí)為：

E＝﹣13.6eV+13.0eV=0.6eV

氫原子沒有該能級(jí)，所以氫原子不能吸收該光子，故D項(xiàng)與題意不符。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面上固定著三個(gè)完全相同的木塊，一粒子彈以水平速度v射入。若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)穿透第三個(gè)木塊時(shí)速度恰好為零，則子彈依次穿入每個(gè)木塊時(shí)的速度之比和穿過每個(gè)木塊所用時(shí)間之比分別為(　　)

A.v1∶v2∶v3＝3∶2∶1

B.v1∶v2∶v3＝∶∶1

C.t1∶t2∶t3＝1∶∶

D.t1∶t2∶t3＝(－)∶(－1)∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一條小船在靜水中的速度為4m/s，它要渡過一條寬為40m的長直河道，河水流速為3m/s，則（ ）

A. 這條船可以渡過這條河，而且過河時(shí)的合速度可以為7m/s

B. 這條船過河的最短時(shí)間為10s

C. 若河水的流速增大，則過河的最短時(shí)間變長

D. 這條船能夠過河的最小位移為50m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一兒童玩具靜止在水平地面上，一名幼兒用沿與水平面成30°角的恒力拉著它沿水平地面運(yùn)動(dòng)，已知拉力F＝6.5N，玩具的質(zhì)量m=1kg，經(jīng)過時(shí)間t＝2.0s，玩具移動(dòng)了距離x＝2m，這時(shí)幼兒將手松開，玩具又滑行了一段距離后停下．(g取10m/s2)求：

(1)玩具與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

(2)松手后玩具還能滑行多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個(gè)固定的矩形線圈abcd的匝數(shù)n＝500，線圈面積S＝100cm2，線圖的總電阻r＝1Ω，線圖外接一個(gè)阻值R＝4Ω的電阻，把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示。則下列說法確的是（　�。�

A.線圈中的感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向

B.矩形線圈ad邊受到的安培力保持不變

C.前2s內(nèi)，電阻R產(chǎn)生的熱量為0.72J

D.第ls末，R兩端的電壓為1.5V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶電油滴在勻強(qiáng)電場(chǎng)E中從a到b的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，電場(chǎng)方向豎直向下，不計(jì)空氣阻力.此帶電油滴從a運(yùn)動(dòng)到b的過程中，能量變化情況是（ ）

A.動(dòng)能減小

B.電勢(shì)能減少

C.重力勢(shì)能和電勢(shì)能之和減小

D.動(dòng)能和電勢(shì)能之和增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器�；瑝K在氣墊導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)，可視為無摩擦運(yùn)動(dòng)。甲同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌和光電門驗(yàn)證“動(dòng)量守恒定律”如圖1所示，其中滑塊A帶有撞針和遮光條。步驟如下：

(1)用螺旋測(cè)微器，測(cè)量遮光條的寬度d，如圖2所示，d＝____mm。

(2)用天平測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量分別為m1、m2．將滑塊d先放上導(dǎo)軌，接通氣源，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌，輕推滑塊A，使滑塊經(jīng)過光電門1、2的時(shí)間____，即可認(rèn)為導(dǎo)軌已經(jīng)處于水平。最后，將滑塊B靜止放在導(dǎo)軌上。

(3)再次輕推滑塊A，使之獲得向右的速度，通過光電門1，與靜止于光電門1和2之間的滑塊B相碰撞，并粘在一起向右運(yùn)動(dòng)，通過光電門2，讀出光電門1、2的時(shí)間和t1和t2，可算出滑塊A在碰前的速度為_____，驗(yàn)證動(dòng)量守恒的表達(dá)式為_______（用題中符號(hào)表示）

另一位同學(xué)乙也想通過氣墊導(dǎo)軌做此實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)器材中的光電門因損壞不能使用，因此同學(xué)乙設(shè)計(jì)如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中圖中左右為兩個(gè)固定的壓力傳感器，兩個(gè)相同的輕質(zhì)彈簧，兩滑塊質(zhì)量m1、m2．通過查找資料得知彈簧具有的彈性勢(shì)能 ，操作步驟：①向左推動(dòng)滑塊A，使彈簧1壓縮一些，然后靜止釋放，與滑塊B碰撞后粘在一起向右運(yùn)動(dòng)，壓縮右側(cè)彈簧2；②讀取左右壓力傳感器示數(shù)的最大值F1、F2。

(4)若彈簧的勁度系數(shù)為k，滑塊A釋放時(shí)，彈簧1的壓縮量x2＝______；

(5)碰前系統(tǒng)的總動(dòng)量為_____；驗(yàn)證的動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為_____。（用題中符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波某時(shí)刻的波形如圖所示，比較介質(zhì)中的三個(gè)質(zhì)點(diǎn)a、b、c，則

A. 此刻a的加速度最小

B. 此刻b的速度最小

C. 若波沿x軸正方向傳播，此刻b向y軸正方向運(yùn)動(dòng)

D. 若波沿x軸負(fù)方向傳播，a比c先回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平地面上，三條輕繩結(jié)于O點(diǎn)，一條繩跨過定滑輪連接物塊P(PB段輕繩平行于斜面)，一條繩連接小球Q，一條繩OA在外力F的作用下處于水平位置�，F(xiàn)緩慢改變繩OA的方向，減小θ至θ<90°，且保持結(jié)點(diǎn)O位置不變，整個(gè)裝置始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是(　　)

A.繩OA的拉力先減小后增大

B.P受斜面的摩擦力一定增大

C.地面對(duì)斜面體的摩擦力向右，且一直減小

D.地面對(duì)斜面體的支持力一直減小

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