【題目】如圖所示,在xoy平面內(nèi)有以虛線OP為理想邊界的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場區(qū)域,OP與x軸成45°角,OP與y軸之間的磁場方向垂直紙面向外,OP與x軸之間的電場平行于x軸向右,電場強(qiáng)度為E,在y軸上有一點M,到O點的距離為L,現(xiàn)有一個質(zhì)量為m,帶電量為+q的帶電粒子從靜止經(jīng)電壓為U的電場加速后從M點以垂直y軸的速度方向進(jìn)入磁場區(qū)域(加速電場圖中沒有畫出),不計帶電粒子的重力,求
(1)從M點進(jìn)入勻強(qiáng)磁場的帶電粒子速度的大。
(2)為使帶電粒子剛好不能進(jìn)入電場區(qū)域,則磁感應(yīng)強(qiáng)度為B應(yīng)為多大?
(3)改變勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,使帶電粒子沿y軸負(fù)方向進(jìn)入勻強(qiáng)電場,則帶電粒子從x軸離開電場時的位置到O點的距離為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究影響單擺周期的因素時有如下操作,請判斷是否恰當(dāng)(填“是”或“否”).
①把單擺從平衡位置拉開約5°釋放;_____________
②在擺球經(jīng)過最低點時啟動秒表計時;___________
③用秒表記錄擺球一次全振動的時間作為周期._____________
④該同學(xué)改進(jìn)測量方法后,得到的部分測量數(shù)據(jù)見下表.用螺旋測微器測量其中一個擺球直徑的示數(shù)見下圖,該球的直徑為_________mm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一束質(zhì)量、速度和電量不同的正離子垂直射入勻強(qiáng)磁場和勻強(qiáng)電場正交的區(qū)域里,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些離子保持原來的運(yùn)動方向,未發(fā)生任何偏轉(zhuǎn). 如果讓這些不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的離子進(jìn)入另一勻強(qiáng)磁場中,發(fā)現(xiàn)這些離子又分裂成幾束,對這些進(jìn)入后一磁場的離子,可得出結(jié)論( )
A. 它們的動能一定各不相同
B. 它們的電量一定各不相同
C. 它們的質(zhì)量一定各不相同
D. 它們的電量與質(zhì)量之比一定各不相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,初速度不計的電子從電子槍中射出,在加速電場中加速,從正對P板的小孔射出,設(shè)加速電壓為U1,又垂直偏轉(zhuǎn)電場方向射入板間并射出,設(shè)偏轉(zhuǎn)電壓為U2。則:
A. U1變大,則電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場的速度變大
B. U1變大,則電子在偏轉(zhuǎn)電場中運(yùn)動的時間變短
C. U2變大,則電子在偏轉(zhuǎn)電場中運(yùn)動的加速度變小
D. 若要電子離開偏轉(zhuǎn)電場時偏移量變小,僅使U1變大,其它條件不變即可
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖為用伏安法測量一個定值電阻阻值的實驗所需的器材實物圖,器材規(guī)格如下:
(1)待測電阻Rx(約100歐);
(2)直流毫安表(量程0~10毫安,內(nèi)阻50歐);
(3)直流電壓表(量程0~3伏,內(nèi)阻5千歐);
(4)直流電源(輸出電壓4伏,內(nèi)阻可不計);
(5)滑動變阻器(阻值范圍0~15歐,允許最大電流1安);
(6)電健一個,導(dǎo)線若干條.
根據(jù)器材的規(guī)格和實驗要求, (1)在圖左側(cè)的方框中畫出實驗電路圖_________.
(2)根據(jù)電路圖,在實物圖上連線_________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,相距4m的兩個豎直固定桿之間拴著一根不可伸長的輕質(zhì)柔軟細(xì)繩,細(xì)繩的長度為5m。細(xì)繩上有一輕質(zhì)小滑輪下面吊著質(zhì)量為2kg的重物,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),滑輪可視為質(zhì)點且不計滑輪軸心處的摩擦,F(xiàn)將細(xì)繩的右端緩慢地從B點拉到正上方的B1點,整個過程中重物、滑輪與桿不接觸,BB1間的距離為10cm(g取10m/s2)。下列說法中正確的是
A. 細(xì)繩AO和豎直桿的夾角將變大
B. 細(xì)繩上的張力將變大
C. 繩上拉力對重物所做的功為1J
D. 繩上拉力對重物所做的功為2J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是定性研究平行板電容器的電容與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系的裝置,平行板電容器的A板與靜電計相連,B板和靜電計金屬殼都接地.若充電后保持電容器帶電量不變.試指出三個圖所示的情況下,靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度變化情況.
①正對面積減小時,靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度 ;
②板間距離增大時,靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度 ;
③插入電介質(zhì)時,靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度 ;
④若在③中插入鋁板時,靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度 。(填“增大”、“減小”、“不變”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在xOy平面直角坐標(biāo)系中,以原點O為圓心,半徑為L的圓內(nèi)存在著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0。一個帶正電粒子以某一初速度從原點O出發(fā),粒子只在紙面內(nèi)運(yùn)動,該帶電粒子運(yùn)動過程中恰好不能出磁場。已知該粒子質(zhì)量為m所帶電荷量大小為q,不計粒子所受的重力。求:
(1)粒子初速度大;
(2)現(xiàn)將該帶電粒子的初速度大小增大到原來的兩倍,若該粒子離開磁場時的速度方向恰好與y軸平行,試求該粒子初速度與x軸正方向的夾角;
(3)為了將第(2)問中初速度增大到原來兩倍的帶電粒子束縛在磁場中,可以在圓形磁場邊界外再增加一垂直紙面的環(huán)形磁場,該環(huán)形磁場內(nèi)邊界與原磁場外邊界重合,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小也為B0,求環(huán)形磁場的外邊界半徑的最小值,并求出帶電粒子在磁場中的運(yùn)動周期大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,某同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實驗,得到圖乙所示的紙帶;在本實驗中是通過____________來改變拉力做功的數(shù)值(選填“改變橡皮筋的條數(shù)”或“改變橡皮筋的長度”),通過測量________兩點間的距離計算小車獲得的速度(選填“A、B”或B、C”).本實驗是否需要平衡木板的摩擦力?答:_________(選填“是”或“否”)
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