【題目】如圖所示，水平傳送帶以5m/s的速度順時針勻速轉(zhuǎn)動，右端與豎直放置的光滑半圓形軌道在B點相切，半圓形軌道半徑為R=0.4m，物塊在與傳送帶等高的左側(cè)平臺上以4m/s的速度從A點滑上傳送帶，物塊質(zhì)量m=0.2kg，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，g=10m/s2

（1）若傳送帶足夠長，求物塊到達最高點C對軌道的壓力；

（2）若物塊恰好能到達軌道的最高點C，求傳送帶的長度．

【答案】（1）FN=2.5N（2）x=0.5m

【解析】（1）若傳送帶足夠長，則物塊到達B點時的速度為

半圓軌道光滑，所以根據(jù)機械能守恒定律可得，

在C點，根據(jù)牛頓第二定律可得，聯(lián)立解得

（2）若物塊恰好能到達軌道的最高點C，即在C點萬有由重力充當向心力，故

根據(jù)機械能守恒定律可得，

根據(jù)題意可知物體在傳送帶上一直加速，故有，

加速過程中的加速度，

聯(lián)立解得

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，平行板電容器與電動勢為E′的直流電源(內(nèi)阻不計)連接，下極板接地，靜電計所帶電荷量很少，可被忽略．一帶負電油滴被固定于電容器中的P點．現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動一小段距離，則(　 　)．

A. 平行板電容器的電容將變小

B. 靜電計指針張角變小

C. 帶電油滴的電勢能將減少

D. 若先將上極板與電源正極的導線斷開，再將下極板向下移動一小段距離，則帶電油滴所受電場力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證動能定理，某學習小組在實驗室組裝了如圖的裝置外，還備有下列器材：打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平、細砂．他們稱量滑塊的質(zhì)量為 M、細砂和小桶的總質(zhì)量為 m．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小桶時，滑塊處于靜止狀態(tài)．要完成該實驗，則：

（1）還缺少的實驗器材是 ．
（2）實驗時為保證滑塊受到的合力與細砂、小桶的總重力大小基本相等，細砂和小桶的總質(zhì)量應滿足的實驗條件是 ， 實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的步驟是 ．
（3）在（2）問的基礎上，讓小桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出該兩點的間距為 L、打下該兩點時滑塊的速度大小為 v1、v2（ v1＜v2），已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?g．寫出實驗要驗證的動能定理表達式（用題中所給的字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一豎直平面內(nèi)，一輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端自由恰好與水平線AB平齊，靜止放于傾角為53°的光滑斜面上，一長為L=0.45m的輕質(zhì)細繩一端固定在O點，另一端系一質(zhì)量為m=1kg的小球，將細繩拉至水平，使小球在位置C由靜止釋放，小球到達最低點D時，細繩剛好被拉斷，之后小球在運動過程中恰好沿斜面方向切入并將彈簧壓縮，最大壓縮量為x=5cm（g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6），求：

（1）小球運動到D點的速度；

（2）小球運動到斜面頂端A點時的速度。

（3）彈簧所獲得的最大彈性勢能EP；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，匝數(shù)為的矩形線圈處于磁感應強度的水平勻強磁場中，線圈面積，內(nèi)阻不計．線圈繞垂直于磁場的軸以角速度 勻速轉(zhuǎn)動，線圈通過金屬滑環(huán)與理想變壓器原線圈相連，變壓器的副線圈接入一只“ ”燈泡，燈泡正常發(fā)光，下列說法中正確的是（ ）．

A. 通過燈泡的交變電流的頻率是

B. 變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為

C. 矩形線圈中產(chǎn)生的電動勢的最大值為

D. 若將燈泡更換為“ ”且保證其正常發(fā)光，需要增大矩形線圈的轉(zhuǎn)速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲中的變壓器為理想變壓器，原線圈的匝數(shù)n1與副線圈的匝數(shù)n2之比為10：1．變壓器的原線圈接如圖乙所示的正弦式電流，兩個20Ω的定值電阻串聯(lián)接在副線圈兩端．電壓表V為理想電表．則（ ）

A．原線圈上電壓的有效值為100 V

B．原線圈上電壓的有效值約為70.7 V

C．電壓表V的讀數(shù)為5.0 V

D．電壓表V的讀數(shù)約為3.5 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、E、F為勻強電場中一個邊長為1m的正六邊形的六個頂點，A、B、C三點電勢分別為10V、20V、30V，則下列說法正確的是（ ）

A. B、E一定處在同一等勢面上

B. 勻強電場的場強大小為10V/m

C. 正點電荷從E點移到F點，則電場力做負功

D. 電子從F點移到D點，電荷的電勢能減少20eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一個力F分解為兩個分力F1和F2，則下列說法中正確的是( )

A.F1和F2是物體實際受到的力

B.F1和F2兩個分力在效果上可以取代力F

C.物體受到F1，F2和F三個力的作用

D.F是F1和F2的合力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲中AB是一個點電荷形成電場的一條電場線，圖乙則是電場線上P、Q處的試探電荷所受電場力的大小與其電荷量間的函數(shù)關系圖象，下列說法正確的是（　�。�

A. 場源電荷一定位于A側(cè)

B. 場源電荷一定位于B側(cè)

C. 電場線的方向一定由A指向B

D. 電場線的方向一定由B指向A

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