為了探究對(duì)物體做功與物體速度變化
 的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖所示的器材,讓小車(chē)在橡
 皮筋的作用下彈出后,沿木板勻速滑行。請(qǐng)思考并回答下列問(wèn)題.(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率為50Hz)

(1)為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施?
_______________________________________________________________________(2)當(dāng)我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……并起來(lái)進(jìn)行第1次、第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),
   每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度應(yīng)都保持一致,我們把第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W.
(3)由于橡皮筋對(duì)小車(chē)做功而使小車(chē)獲得的速度可以由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出,如下圖所示是其中四次實(shí)驗(yàn)打出的部分紙帶

(4)試根據(jù)第(2)、(3)項(xiàng)中的信息,填寫(xiě)下表.
次數(shù)
    1
    2
    3
    4
橡皮筋對(duì)小車(chē)做功
W
 
 
 
小車(chē)速度v(m/s)
 
 
 
 
v(m/s)
 
 
 
 
    從表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:  _____________________________________
(1)將木板固定有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋剐≤?chē)緩慢勻速下滑(2分)
次數(shù)l234
橡皮筋對(duì)小車(chē)做功W2W3W4W
小車(chē)速度v(m/s)1.01.415l 732.O
v(m/s)1.O2.O3.O4.O
每2空1分,共6分. 橡皮筋對(duì)小車(chē)做功與小車(chē)速度的平方成正比(3分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一同學(xué)為了研究外力對(duì)物體做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系,利用圖甲所示的裝置首先探究“功與速度變化的關(guān)系”.他讓被拉長(zhǎng)的橡皮筋對(duì)小車(chē)做功,使小車(chē)由靜止獲得一定的速度,同過(guò)改變橡皮筋的根數(shù)來(lái)改變橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的數(shù)值,測(cè)出橡皮筋做功結(jié)束時(shí)小車(chē)對(duì)應(yīng)的速度,研究功與小車(chē)速度變化的關(guān)系.
(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中,應(yīng)該注意的是
BD
BD

A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值
B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必須保持一致
C.放小車(chē)的長(zhǎng)木板應(yīng)該放在水平桌面上,并盡量使其水平
D.先接通電源讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作,再讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出
(2)圖乙是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶,他使用的計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),從A點(diǎn)開(kāi)始各相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)間的距離如圖乙所示.由圖乙可知,小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況可描述為:A、B間表示小車(chē)做
變速
變速
運(yùn)動(dòng);B、C段表示小車(chē)做
勻速
勻速
運(yùn)動(dòng).橡皮筋做功結(jié)束時(shí),小車(chē)獲得的速度為
3.6
3.6
m/s.
(3)當(dāng)該同學(xué)用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…并起來(lái)進(jìn)行第一次、第二次、第三次…實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做功而使小車(chē)獲得的速度如下表所示. (v為小車(chē)獲得的最大速度)請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)紙上作出小車(chē)的W-v2圖象,并由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
w與v2成正比關(guān)系
w與v2成正比關(guān)系

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(07年?趯(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬)(11分)為了探究對(duì)物體做功與物體速度變化的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖所示的器材,讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板勻速滑行。請(qǐng)思考并回答下列問(wèn)題.(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率為50Hz)

(1)為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施?

______________________________________________________________________

(2)當(dāng)我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……并起來(lái)進(jìn)行第1次、第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度應(yīng)都保持一致,我們把第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W.

(3)由于橡皮筋對(duì)小車(chē)做功而使小車(chē)獲得的速度可以由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出,如下圖所示是其中四次實(shí)驗(yàn)打出的部分紙帶

 

(4)試根據(jù)第(2)、(3)項(xiàng)中的信息,填寫(xiě)下表.

 

次數(shù)

    1

    2

    3

    4

橡皮筋對(duì)小車(chē)做功

W

 

 

 

小車(chē)速度v(m/s)

 

 

 

 

v(m/s)

 

 

 

 

   

     從表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:  _____________________________________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(8分)為了探究對(duì)物體做功與物體速度變化的關(guān)系,現(xiàn)提供如下圖所示的器材,讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題.(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率為50Hz)

(1)為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施?             。

(2)當(dāng)我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……并起來(lái)進(jìn)行第1次、第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度應(yīng)都保持一致,我們把第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W.

(3)由于橡皮筋對(duì)小車(chē)做功而使小車(chē)獲得的速度可以由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出,如下圖所示是其中四次實(shí)驗(yàn)打出的部分紙帶

(4)試根據(jù)第(2)、(3)項(xiàng)中的信息,填寫(xiě)下表.

次數(shù)

1

2

3

4

橡皮筋對(duì)

小車(chē)做功

W

小車(chē)速度

v(m/s)

v(m/s)

(5)從表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:__________________________________________________________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

用如下圖所示裝置探究對(duì)物體做功與物體速度變化的關(guān)系。分別讓小車(chē)在1條、2條、3條…橡皮筋的作用下彈出后,小車(chē)沿木板滑行,獲得的速度可以由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

 

橡皮筋條數(shù)

l

2

3

4

 

橡皮筋對(duì)小車(chē)做功

W

2W

3W

4W

 

 

1.01

1.41

1.73

2.00

1.02

1.99

2.99

4.00

 

  

(1)實(shí)驗(yàn)中為了減小摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施?                                                                               。

   (2)從表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:                                                                                                                                                           。

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