【題目】火星直徑約為地球的一半,質(zhì)量約為地球的十分之一,它繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑約為地球公轉(zhuǎn)半徑的1.5倍.根據(jù)以上數(shù)據(jù),以下說法正確的是()
A. 火星表面重力加速度的數(shù)值比地球表面小
B. 火星公轉(zhuǎn)的周期比地球的長
C. 火星公轉(zhuǎn)的線速度比地球的大
D. 火星公轉(zhuǎn)的向心加速度比地球的大
【答案】AB
【解析】A、根據(jù)萬有引力等于重力得出: 得: ,根據(jù)火星直徑約為地球的一半,質(zhì)量約為地球的十分之一,計算得出火星表面的重力加速度約為地球表面的,A正確;
B、研究火星和地球繞太陽公轉(zhuǎn),根據(jù)萬有引力提供向心力得出:
得: ,M為太陽的質(zhì)量,R為軌道半徑.火星的軌道半徑大于地球的軌道半徑,通過T的表達式發(fā)現(xiàn)公轉(zhuǎn)軌道半徑大的周期長,B正確;
C、研究火星和地球繞太陽公轉(zhuǎn),根據(jù)萬有引力提供向心力得出: ,得: ,M為太陽的質(zhì)量,R為軌道半徑.火星的軌道半徑大于地球的軌道半徑,
通過v的表達式發(fā)現(xiàn)公轉(zhuǎn)軌道半徑大的線速度小,C錯誤;
D、研究火星和地球繞太陽公轉(zhuǎn),根據(jù)萬有引力提供向心力得出: ,得: .M為太陽的質(zhì)量,R為軌道半徑.火星的軌道半徑大于地球的軌道半徑,
通過a的表達式發(fā)現(xiàn)公轉(zhuǎn)軌道半徑大的向心加速度小,D錯誤;
故選AB。
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【題目】如圖所示,虛線a、b和c是在O點處的一個點電荷形成的靜電場中的三個等勢面,一帶正電粒子射入該電場中,其運動軌跡如實線KLMN所示。不計重力,由圖可知 ( )
A. O點處的電荷一定是負電荷
B. a、b、c三個等勢面的電勢關(guān)系是φa>φb>φc
C. 粒子運動時的電勢能先增大后減小
D. 粒子在每個位置具有的電勢能與動能的總和不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中:
(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有______.(填選項代號)
A.電壓合適的50 Hz 交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
(2)實驗過程中,下列做法正確的是______.
A.先使紙帶運動,再接通電源
B.先接通電源,再使紙帶運動
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處
(3)在實驗中,在某次打點計時器打出的紙帶上標出A、B、C、D、E共5個計數(shù)點,每兩個計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出,若使用的交流電源頻率為30Hz,則每兩個相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為___________s.
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【題目】“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示。
某次實驗中,拉OC細繩的彈簧秤指針位置如甲圖所示,其讀數(shù)為_________N;乙圖中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是__________。關(guān)于此實驗下列說法正確的是_________。
A.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉至同一位置
B.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行
C.兩個分力F1、F2的方向一定要垂直
D.兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些
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【題目】如圖所示,水平傳送帶的長度L=7.5m,皮帶輪的半徑R=0.1m,皮帶輪以角速度ω順時針勻速轉(zhuǎn)動,F(xiàn)有一小物體(視為質(zhì)點)從A點無初速度滑上傳送帶,到B點時速度剛好達到傳送帶的速度v0,越過B點后做平拋運動,落地時物體的速度與豎直方向的夾角為θ=37°。已知B點到地面的高度h=5m,g=10m/s2,求:
(1)小物體越過B點后經(jīng)多長時間落地及平拋的水平位移s;
(2)皮帶輪的角速度ω;
(3)物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ。
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【題目】如圖所示,沿x軸正方向傳播的一列簡諧橫波在某時刻的波形圖為一正弦曲線,其波速為200m/s,下列說法中正確的是( )
A.從圖示時刻開始質(zhì)點a的加速度將減小
B.從圖示時刻開始,經(jīng)過0.01 s,質(zhì)點a通過的路程為0.4 m
C.若此波遇到另一列波并發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象,則另一列波的頻率為50 Hz
D.若該波傳播過程中遇到寬約20 m的障礙物,則會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是一個設(shè)計“過山車”的試驗裝置的原理示意圖。斜面AB與豎直面內(nèi)的圓形軌道在B點平滑連接。斜面AB和圓形軌道都是光滑的。圓形軌道半徑為R。一個質(zhì)量為m的小車(可視為質(zhì)點)在A點由靜止釋放沿斜面滑下,小車恰能通過圓形軌道的最高點C。已知重力加速度為g。
求:(1)A點距水平面的高度h;
(2)在B點軌道對小車的支持力的大小。
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【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 由公式可知,在離點電荷非常近的地方(r→0),電場強度E可達無窮大
B. 由公式可知負電荷在電勢低的地方具有的電勢能大
C. 由Uab=Ed可知,勻強電場中的任意兩點a、b間的距離越大,則兩點間的電勢差也一定越大
D. 公式C=Q/U,電容器所帶電量Q越大,電壓U越小,電容器的電容C越大
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【題目】如右圖所示,M、N是豎直放置的兩平行金屬板,分別帶等量異種電荷,兩極間產(chǎn)生一個水平向右的勻強電場,場強為E,一質(zhì)量為m、電荷量為+q的微粒,以初速度v0豎直向上從兩極正中間的A點射入勻強電場中,微粒垂直打到N極上的C點,已知AB=BC.不計空氣阻力,則可知( )
A.微粒在電場中作類平拋運動
B.微粒打到C點時的速率與射入電場時的速率相等
C.MN板間的電勢差為
D.MN板間的電勢差為
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