【題目】如圖，物體靜止于光滑水平面上，力F作用于物體上，現(xiàn)要使物體沿著AB方向做加速運動（F和AB都在M水平面內(nèi)）.那么，必須同時再加一個力F′，這個力的最小值是

A. Fcosθ B. Fsinθ C. Ftanθ D. Fcotθ

【答案】B

【解析】

物體從靜止開始做勻加速直線運動，合力的方向和運動的方向是一樣的，要使物體沿著AB方向做加速運動，合力必須沿著AB方向，根據(jù)三角形定則，可以求出此時最小的力F′．

要使物體沿著AB方向做加速運動，合力必須沿著AB方向，根據(jù)三角形定則可知，合力的方向確定了，分力F的大小方向也確定了，由F做AB的垂線，此時的F′就是最小值，再由三角形的知識可以求得最小值為Fsinθ，所以B正確。故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，線框由裸導線組成，cd、ef兩邊豎直放置且相互平行，導體棒ab水平放置并可沿cd、ef無摩擦滑動，導體棒ab所在處為勻強磁場B2＝2 T，已知ab長l＝0.1 m，整個電路總電阻R＝5 Ω.螺線管匝數(shù)n＝4，螺線管橫截面積S＝0.1 m2.在螺線管內(nèi)有圖示方向磁場B1，若＝10 T/s均勻增加時，導體棒恰好處于靜止狀態(tài)，試求：(g＝10 m/s2)

(1)通過導體棒ab的電流大��？

(2)導體棒ab質(zhì)量m為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車沿同一方向做直線運動，兩車在某一時刻剛好經(jīng)過同一位置，此時甲的速度為5 m／s，乙的速度為10 m／s，甲車的加速度大小恒為1．2 m／s2。以此時作為計時起點，它們的速度隨時間變化的關系如圖所示，根據(jù)以上條件可知

A．乙車做加速度先增大后減小的變加速運動

B．在前4 s的時間內(nèi)，甲車運動位移為29．6 m

C．在t＝4 s時，甲車追上乙車

D．在t＝10 s時，乙車又回到起始位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列隊伍長100m，正以某一恒定的速度前進。 因有緊急情況通知排頭戰(zhàn)士，通訊員跑步從隊尾趕到隊頭，又從隊頭跑至隊隊尾，在這一過程中隊伍前進了100m。設通訊員速率恒定，戰(zhàn)士在隊頭耽擱的時間不計，求他往返過程中跑過的位移和路程的大小。（學有余力的同學可以挑戰(zhàn)路程的計算）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R為光敏電阻(增大照射光的強度電阻會減小)、C為電容器，燈泡L的額定電壓為50V，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為2:1。閉合電鍵S，在a、b兩端輸入正弦交變電流(V)，則下列說法正確的是（ ）

A. 燈泡會正常發(fā)光

B. 光敏電阻中的電流和燈泡中的電流相等

C. 增大照射光的強度照射光敏電阻，燈泡會變亮

D. 斷開電鍵S，燈泡會熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在兩塊相同的木板間，有質(zhì)量均為m的4塊相同的磚，用兩個大小均為F的水平力壓木板，使磚靜止不動，則第2塊對第3塊的摩擦力為_______________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）某同學在完成《驗證力的平行四邊形定則》實驗操作后得到如下數(shù)據(jù)，請選好標度在方框中作圖完成該同學未完成的實驗處理．

根據(jù)以上作圖，可得出的結論是：____________________________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，力傳感器A固定在光滑水平桌面上，與計算機相連接（圖中未畫出），測力端通過水平輕質(zhì)細繩與滑塊相連，滑塊放在較長的小車上，力傳感器可獲得輕質(zhì)細繩的拉力F隨時間t變化的情況；另一條水平輕質(zhì)細繩跨過光滑的定滑輪，一端連接小車，另一端系沙桶，整個裝置開始處于靜止狀態(tài)。緩慢、持續(xù)地向沙桶里注入細沙，獲得在小車與滑塊分離之前力傳感器的F﹣t圖像如圖2所示。則

A. 2.5 s前小車受到的合外力不斷增大

B. 2.5 s后小車做加速運動

C. 2.5 s前小車受到滑塊的摩擦力大小不變

D. 2.5 s后小車受到滑塊的摩擦力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，圓形線圈P靜止在水平桌面上，其正上方固定一螺線管Q，P和Q共軸，Q中通有變化電流i，電流隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，P所受的重力為G，桌面對P的支持力N，則（　�。�

A. 時刻N＞G，P有收縮的趨勢

B. 時刻N=G，P沒有收縮的趨勢，也沒有擴張趨勢

C. 時刻N=G，此時P中有感應電流

D. 時刻N＜G，此時穿過P的磁通量最大

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