【題目】2017年10月24日的地球觀測組織舉辦的“中國日”活動上，我國正式向全球共享氣象衛(wèi)星“風云四號”和二氧化碳監(jiān)測科學實驗衛(wèi)星（簡稱“碳衛(wèi)星”）的數(shù)據(jù)。根據(jù)公開資料顯示，“風云四號”是新一代地球同步靜止軌道衛(wèi)星，“碳衛(wèi)星”的軌道據(jù)地表700km處，根據(jù)上述信息，下列說法正確的是（　�。�

A.“風云四號”衛(wèi)星的線速度大于“碳衛(wèi)星”的線速度

B.“碳衛(wèi)星”的運行軌道理論上可以和地球某一條經(jīng)線始終重合

C.“風云四號”衛(wèi)星理論上可以采取加速的措施到達“碳衛(wèi)星”所在軌道的高度

D.“風云四號”衛(wèi)星的線速度小于第一宇宙速度，“碳衛(wèi)星”的發(fā)射速度大于第一宇宙速度

【答案】D

【解析】

A．根據(jù)

可得

“風云四號”衛(wèi)星的運行軌道半徑大于“碳衛(wèi)星”的軌道半徑，所以“風云四號”衛(wèi)星的線速度小于“碳衛(wèi)星”的線速度，A錯誤；

B．由于地球的自轉(zhuǎn)，地球的經(jīng)線所確定的平面隨地球一起轉(zhuǎn)動，而“碳衛(wèi)星”的運行軌道只能是唯一的，因此無法和地球的經(jīng)線重合，B錯誤；

C．衛(wèi)星由高軌道向低軌道變軌時，要滿足“近心運動”的條件，即采取減速措施，使衛(wèi)星所受萬有引力大于其運動所需向心力，C錯誤；

D．第一宇宙速度是最大的運行速度和最小的發(fā)射速度，所以“風云四號”衛(wèi)星的線速度小于第一宇宙速度，“碳衛(wèi)星”的發(fā)射速度大于第一宇宙速度，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原線圈接電壓為220V的正弦交流電，開關S接1時，原、副線圈的匝數(shù)比為11:1，滑動變阻器接入電路的阻值為10Ω，電壓表和電流表均為理想電表。下列說法中正確的有（　　）

A.變壓器輸入功率與輸出功率之比為1:1

B.1min內(nèi)滑動變阻器上產(chǎn)生的熱量為40J

C.僅將S從1撥到2，電流表示數(shù)變小

D.僅將滑動變阻器的滑片向下滑動，電壓表示數(shù)變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲分子固定在坐標原點 O，乙分子位于 x 軸上，甲分子對乙分子的作用 力與兩分子間距離的關系如圖中曲線所示，F>0 為斥力，F<0 為引力，a、b、c、 d 為 x 軸上四個特定的位置，現(xiàn)把乙分子從 a 處由靜止釋放，則( )

A. 乙分子從 a 到 b 做加速運動， 由 b 到 c 做減速運動

B. 乙分子由 a 到 c 做加速運動， 到達 c 時速度最大

C. 乙分子由 a 到 b 的過程中， 兩分子間的分子勢能一直減少

D. 乙分子由 b 到 d 的過程中，兩分子間的分子勢能一直增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，p—V圖中，一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過程I變至狀態(tài)B時，從外界吸收熱量420J，同時膨脹對外做功300J。當氣體從狀態(tài)B經(jīng)過程II回到狀態(tài)A時，外界壓縮氣體做功200J。求：

(1)由狀態(tài)A經(jīng)過程I變至狀態(tài)B過程中，氣體內(nèi)能的變化量；

(2)當氣體從狀態(tài)B經(jīng)過程II回到狀態(tài)A的過程中氣體是吸熱還是放熱，并求出熱量變化的多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，細繩l1與l2共同作用于質(zhì)量為m的小球而使其處于靜止狀態(tài)，其中細繩l1與豎直方向的夾角為θ，細繩l2水平，重力加速度為g，不計空氣阻力�，F(xiàn)剪斷細繩l2，則剪斷瞬間

A. 小球立即處于完全失重狀態(tài)

B. 小球在水平方向上的加速度大小為gsin 2θ

C. 細繩l1上的拉力大小為

D. 小球受到的合力大小為mgtan θ，方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，斜面的高為L，斜面傾角的正切值為tanα=0.5，將一質(zhì)量為m的鉛球以速度v0水平拋出，恰好落在斜坡的中點處，調(diào)節(jié)扔小球的初速度，則下面說法正確的是（　　）

A.當時，小球恰好落在斜面末端P點

B.當初速度為v0水平拋出，小球落到斜面時的速度與水平面夾角為45°

C.所有落在斜面上時小球的速度方向不一樣

D.當時，只要小球初速度足夠大，小球落地的速度有可能為45°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.根據(jù)玻爾理論，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的動能減小

B.粒子散射實驗是盧瑟福建立原子核式結(jié)構(gòu)模型的重要依據(jù)

C.在光電效應的實驗中，入射光的頻率增大，每個光電子的初動能都增大

D.大量氫原子從n=4能級向低能級躍遷時最多可輻射出6種頻率的光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖示裝置可以做力學中的許多實驗。

（1）以下說法正確的是______。

A．利用此裝置“研究勻變速直線運動”時，須平衡摩擦

B．利用此裝置探究“小車加速度與力、質(zhì)量的關系”時，須平衡摩擦

C．利用此裝置探究“功與速度變化的關系”實驗時，可以不平衡摩擦

D．可以利用此裝置驗證機械能守恒定律

（2）小明對實驗裝置進行了改進，改進后的裝置如圖乙所示，利用此裝置探究“小車加速度與力、質(zhì)量的關系”時鉤碼質(zhì)量是否需要遠小于小車質(zhì)量？_______（填“是”或“否”）

（3）圖丙為實驗得到的一條清晰的紙帶，、、、D、、、是紙帶上7個連續(xù)的點，______。已知電源頻率為，則小車的加速度大小______（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一彈簧振子在一條直線上做簡諧運動，第一次先后經(jīng)過M、N兩點時速度v（v≠0）相同，那么，下列說法正確的是

A.振子在M、N兩點所受彈簧彈力相同

B.振子在M、N兩點對平衡位置的位移相同

C.振子在M、N兩點加速度大小相等

D.從M點到N點，振子先做勻加速運動，后做勻減速運動

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