【題目】如圖所示,從O點正上方A、B兩點將兩個相同小球1和2分別以速度v10、v20水平拋出,結(jié)果落在地面上同一點C,則下列結(jié)論正確的是( )
A.兩球運動時間t1<t2
B.兩球拋出初速度v10>v20
C.在下落過程中重力做功的平均功率p1>p2
D.兩球落地動能EA1=EA2
【答案】C
【解析】解:A、根據(jù)h= ,得 t= ,h越大,t越長,所以有t1>t2,故A錯誤.
B、根據(jù)水平方向的分運動是勻速直線運動,則有 x=v0t.由圖知,水平位移相等,又t1>t2,則得v10<v20.故B錯誤.
C、重力做功的平均功率表達式為 =mg =mg =mg ,由于t1>t2,所以p1>p2,故C正確.
D、落地時速度大小表達式 v= = = = ,x相等,而h不等,所以兩球落地動能不等,故D錯誤.
故選:C
【考點精析】利用平拋運動對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知特點:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運動;運動規(guī)律:平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動.
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【題目】宇宙中兩顆相距較近的天體稱為“雙星”,它們以兩者的連線上的某一點為圓心做勻速圓周運動,而不至因萬有引力的作用吸引到一起.已知在某一“雙星”系統(tǒng)中,兩星球的質(zhì)量比為1:2,則其半徑之比R1:R2= , 角速度之比ω1:ω2= .
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【題目】在“探究兩個共點力的合成”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖).
實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:
A、兩根細繩必須等長
B、橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C、在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
其中正確的是 .(填入相應的字母)
(2)實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 .
②本實驗采用的科學方法是
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法.
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【題目】質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)的圓形軌道的內(nèi)側(cè)運動,經(jīng)過最高點而不脫離軌道的臨界速度值是v.當小球以2v的速度經(jīng)過最高點時,對軌道的壓力值是( )
A.0
B.mg
C.3mg
D.5mg
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【題目】如圖所示,a、b、c是北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)中的3顆衛(wèi)星,下列說法正確的是( )
A. b、c的線速度大小相等,且小于a的線速度
B. b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度
C. c加速可追上同一軌道上的b,b減速可等候同一軌道上的c
D. a衛(wèi)星由于受稀薄氣體阻力原因,軌道半徑緩慢減小,其線速度也減小
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【題目】一根長60cm的細繩,最多能承受100N的拉力,用它吊起一質(zhì)量為4kg的物體,當物體擺動起來經(jīng)過最低點時,繩子恰好被拉斷.若繩斷處距離地面的高度為0.8m,求物體落地時的速度大。ú挥嬁諝庾枇Γ琯=10m/s2)
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【題目】取水平地面為重力勢能零點.一物塊從某一高度水平拋出,在拋出點其動能是重力勢能的一半.不計空氣阻力.該物塊落地時的速度方向與水平方向的夾角的正切值tanφ為( )
A.1
B.
C.2
D.
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【題目】如圖所示為一幅交通地圖,某人從北京去重慶,可以選擇以下三種不同的交通方式:方式一,乘飛機從北京直飛重慶;方式二:從北京乘火車經(jīng)鄭州抵達重慶;方式三:先乘火車沿京廣鐵路到達武漢,再從武漢乘輪船沿長江而上抵達重慶.則以下說法中正確的是( )
A. 三種交通方式中方式一的位移是最短的
B. 選擇方式二或方式三,經(jīng)過的路程相同
C. 從北京直飛重慶和返程時從重慶直飛北京兩段行程的位移相同,路程也相同
D. 不論通過什么路線從北京到重慶,位置的變化都是一樣的
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【題目】某物理實驗小組的同學安裝“驗證動量守恒定律”的實驗裝置如圖1所示.讓質(zhì)量為m1的小球從斜面上某處自由滾下與靜止在支柱上質(zhì)量為m2的小球發(fā)生對心碰撞,則:
(1)下列關(guān)于實驗的說法正確的是 .
A.軌道末端的切線必須是水平的
B.斜槽軌道必須光滑
C.入射球m1每次必須從同一高度滾下
D.應滿足入射球m1質(zhì)量小于被碰小球m2
(2)在實驗中,根據(jù)小球的落點情況,該同學測量出OP、OM、ON、O'P、O'M、O'N的長度,用以上數(shù)據(jù)合理地寫出驗證動量守恒的關(guān)系式為 .
(3)在實驗中,用20分度的游標卡尺測得兩球的直徑相等,讀數(shù)部分如圖2所示,則小球的直徑為mm.
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