兩個(gè)小球A和B用輕質(zhì)彈簧相連,在光滑的水平直軌道上處于靜止?fàn)顟B(tài).在它們左邊有一垂直軌道的固定檔板P,右邊有一小球C沿軌道以速度v0射向B球,如圖所示,C與B發(fā)生碰撞并立即結(jié)成一個(gè)整體D.在它們繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,當(dāng)彈簧長(zhǎng)度變到最短時(shí),長(zhǎng)度突然被鎖定,不再改變.然后,A球與檔板P發(fā)生碰撞,碰后A、D靜止不動(dòng),A與P接觸而不粘連.過(guò)一段時(shí)間,突然解除鎖定(鎖定及解除鎖定均無(wú)機(jī)械能損失),已知A、B、C三球的質(zhì)量均為m.

(1)求彈簧長(zhǎng)度剛被鎖定后A球的速度.

(2)求在A球離開(kāi)檔板P之后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈簧的最大彈性勢(shì)能.


考點(diǎn):  動(dòng)量守恒定律;機(jī)械能守恒定律.

專題:  動(dòng)量與動(dòng)能定理或能的轉(zhuǎn)化與守恒定律綜合.

分析:  (1)C球與B球粘連成D時(shí)由動(dòng)量守恒定律列出等式,當(dāng)彈簧壓縮至最短時(shí),D與A的速度相等由動(dòng)量守恒定律解答.

(2)彈簧長(zhǎng)度被鎖定后由能量守恒列出等式,解除鎖定后,當(dāng)彈簧剛恢復(fù)自然長(zhǎng)度時(shí),勢(shì)能全部轉(zhuǎn)變成D的動(dòng)能由能量守恒和動(dòng)量守恒定律列出等式求解.

解答:  解:(1)設(shè)C球與B球粘連成D時(shí),D的速度為v1,以向左為正方向,

由動(dòng)量守恒定律得:mv0=(m+m)v1

當(dāng)彈簧壓至最短時(shí),D與A的速度相等,高此速度為v2,

以向左為正方向,由動(dòng)量守恒定律得:2mv1=3mv2

由①、②兩式得A的速度:v2=v0   ③

(2)設(shè)彈簧長(zhǎng)度被鎖定后,貯存在彈簧中的勢(shì)能為E,

由能量守恒定律得:•2mv12=•3mv22+EP

撞擊P后,A與D的動(dòng)能都為零,解除鎖定,當(dāng)彈簧剛恢復(fù)到自然長(zhǎng)度時(shí),

勢(shì)能全部轉(zhuǎn)變成D的動(dòng)能,設(shè)D的速度為v3,則有:EP=•2mv32     ⑤

以后彈簧伸長(zhǎng),A球離開(kāi)擋板P,并獲得速度,當(dāng)A、D的速度相等時(shí),

彈簧伸至最長(zhǎng),設(shè)此時(shí)的速度為v4,以向右為正方向,

由動(dòng)量守恒定律得:2mv3=3mv4

當(dāng)彈簧伸到最長(zhǎng)時(shí),其勢(shì)能最大,設(shè)此勢(shì)能為:EP′,

•2mv32=•3mv42+EP′,解得:EP′=mv02;

答:(1)彈簧長(zhǎng)度剛被鎖定后A球的速度為v0

(2)在A球離開(kāi)檔板P之后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈簧的最大彈性勢(shì)能為mv02

點(diǎn)評(píng):  本題主要考查了動(dòng)量守恒定律及能量守恒定律的應(yīng)用,關(guān)鍵要知道當(dāng)彈簧伸到最長(zhǎng)時(shí),其勢(shì)能最大.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


當(dāng)人站立在體重計(jì)稱重時(shí),下列說(shuō)法正確的是()

    A. 人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

    B. 人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力

    C. 人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力

    D. 人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)作用力和反作用力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于電容器和電感器,下列說(shuō)法中正確的是()

    A. 電容器和電感器對(duì)交流電都有阻礙作用,因此不能讓交流電通過(guò)

    B. 電容器和電感器對(duì)直流電都有阻礙作用,但可以讓直流電通過(guò)

    C. 電容器和電感器對(duì)直流電都沒(méi)有阻礙作用

    D. 電容器對(duì)直流電有阻礙作用,電感器對(duì)交流電有阻礙作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


質(zhì)量為m的汽車,啟動(dòng)后沿平直路面行駛,如果發(fā)動(dòng)機(jī)的功率恒為P,且行駛過(guò)程中受到的摩擦阻力大小一定,汽車速度能夠達(dá)到的最大值為v,那么當(dāng)汽車的車速為時(shí),汽車的瞬時(shí)加速度的大小為( 。

   A.               B.               C.               D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


質(zhì)量為m的小車在水平恒力F推動(dòng)下,從山坡底部A處由靜止起運(yùn)動(dòng)至高為h的坡頂B,獲得速度為v,AB兩點(diǎn)的水平距離為s.下列說(shuō)法不正確的是( 。

   A. 小車克服重力所做的功等于mgh

   B. 合力對(duì)小車做的功等于mv2

   C. 推力對(duì)小車做的功等于Fs﹣mgh

   D. 阻力對(duì)小車做的功等于mv2+mgh﹣Fs

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


 “套圈”是老少皆宜的游戲.如圖所示,大人和小孩在同一豎直線上的不同高度處,分別以水平速度v1、v2拋出鐵絲圈,都能套中地面上的同一目標(biāo).設(shè)鐵絲圈的質(zhì)量分別為m1、m2,在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別為t1、t2,鐵絲圈很小,則( 。

   A.水平拋出速度v1>v2                   B. 水平拋出速度v1<v2

   C.鐵絲圈空中飛行時(shí)間t1=t2              D. 鐵絲圈空中飛行時(shí)間t1<t2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,傾角為θ=30°的足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定的速度v0=10m/s沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行.t=0時(shí),將質(zhì)量m=1kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上,物體相對(duì)地面的v﹣t圖象如圖所示.設(shè)沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g=10m/s.則運(yùn)動(dòng)過(guò)程中說(shuō)法正確的是( 。

   A.物塊的最大速度為10m/s               B. 0~1s合外力對(duì)物體做功100J

   C. 0~1s克服摩擦力做功50J             D. 0~2s摩擦生熱25J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)為了測(cè)量“3.8V,2.5W”小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值.實(shí)驗(yàn)室有下列器材,規(guī)格如下:

A.兩只相同的電壓表(量程5V,內(nèi)阻很大)

B.電阻箱R1(0~999Ω,最小調(diào)節(jié)量0.1Ω )

C.電阻箱R2 (0~9.9Ω,最小調(diào)節(jié)量0.1Ω )

D.滑動(dòng)變阻器R3(0~50Ω,額定電流為1.5A)

E.滑動(dòng)變阻器R4(0~5Ω,額定電流為3A)

F.直流電源(電動(dòng)勢(shì)9V,內(nèi)阻不計(jì))

G.開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干、待測(cè)燈泡

利用現(xiàn)有器材,請(qǐng)你替這位同學(xué)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn).

(1)在右邊方框中畫(huà)出合理的實(shí)驗(yàn)原理圖.

(2)以上器材中電阻箱應(yīng)選用   ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用   (填序號(hào)字母).

(3)根據(jù)所設(shè)計(jì)的電路圖,得出測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值的方法   

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,水平地面上堆放著原木,關(guān)于原木P的支撐點(diǎn)M、N處受力的方向,下列說(shuō)法正確的是(       )   

                                                     

    A.  M處受到的支持力豎直向上

    B.  N處受到的支持力豎直向上

    C.  M處受到的靜摩擦力沿MN方向

    D.  N處受到的靜摩擦力沿水平方向

                                                                                                

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