在由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)的電梯里，某同學(xué)把一測(cè)量加速度的小探頭（重力不計(jì)）固定在一個(gè)質(zhì)量為1 kg 的手提包上進(jìn)人電梯，到達(dá)某一樓層后停止．該同學(xué)將采集到的數(shù)據(jù)分析處理后列在下表中                                  

建立物理模型

勻加速直線運(yùn)動(dòng)

勻速直線運(yùn)動(dòng)

勻減速直線運(yùn)動(dòng)

時(shí)間段（s ）

3.0

8

3.0

加速度（m/s2）

0.40

0

一0.40

為此，該同學(xué)在計(jì)算機(jī)上畫出了很多圖象，請(qǐng)你根據(jù)上表數(shù)據(jù)和所學(xué)知識(shí)判斷下列圖象（設(shè)F為手提包受到的拉力，取）正確的是

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?湖北模擬）在由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)的電梯里，某同學(xué)把一測(cè)量加速度的傳感器（重力不計(jì)）固定在一個(gè)質(zhì)量為1kg的手提包上進(jìn)入電梯，到達(dá)某一樓層后停止．該同學(xué)將采集到的數(shù)據(jù)分析處理后列在下表中
建立物理模型 勻加速直線運(yùn)動(dòng) 勻速直線運(yùn)動(dòng) 勻減速直線運(yùn)動(dòng)
時(shí)間段（s） 3.0 8 3.0
加速度（m/s2） 0.40 0 -0.40
為此，該同學(xué)在計(jì)箅機(jī)上畫出了很多圖象，請(qǐng)你根據(jù)上表數(shù)據(jù)和所學(xué)知識(shí)判斷下列圖象（設(shè)F為手提包受到的拉力，取g=9.8m/s2 ）正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

同學(xué)們?cè)谟伸o止開始向上運(yùn)動(dòng)的電梯里，把一測(cè)量加速度的小探頭固定在一個(gè)質(zhì)量為1kg的手提包上，到達(dá)某一樓層停止，采集數(shù)據(jù)并分析處理后列在下表中：
建立物理模型 勻加速直線運(yùn)動(dòng) 勻速直線運(yùn)動(dòng) 勻減速直線運(yùn)動(dòng)
時(shí)間段（s） 2.5 9 2.5
平均加速度（m/s2） 0.40 0 0.40
為此同學(xué)們?cè)谟?jì)算機(jī)上畫出了很多圖象，請(qǐng)你根據(jù)上表數(shù)據(jù)和所學(xué)知識(shí)判斷下列圖象（設(shè)F為手提包的拉力，g取9.8m/s2）正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

同學(xué)們?cè)谟伸o止開始向上運(yùn)動(dòng)的電梯里，把一測(cè)量加速度的小探頭固定在一個(gè)質(zhì)量為1kg的手提包上，到達(dá)某一樓層停止，采集數(shù)據(jù)并分析處理后列出下表：
建立物理模型 勻加速直線 勻速直線 勻減速直線
時(shí)間段（s） 2.5 9 2.5
平均加速度（m/s2） 0.40 0 0.40
為此同學(xué)們?cè)谟?jì)算機(jī)上畫出了很多圖象，請(qǐng)你根據(jù)上表數(shù)據(jù)和所學(xué)知識(shí)判斷下列圖象（設(shè)F為手提拉力，g=9.8m/s2）中正確的是（　　）
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

李明同學(xué)在由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)的電梯里，把一測(cè)量多種運(yùn)動(dòng)參量的小探頭固定在一個(gè)質(zhì)量為1kg的手提包上，14s時(shí)間內(nèi)到達(dá)12m高處的某一樓層停止，根據(jù)采集的數(shù)據(jù)畫出了很多圖象，請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)和所學(xué)知識(shí)判斷下列圖象（設(shè)F為手提手提包時(shí)所受拉力，g=9.8m/s2）中可能正確的是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)的電梯里，把一測(cè)量加速度的小探頭固定在一個(gè)質(zhì)量為lkg的手提包上，到達(dá)某一樓層停止，采集數(shù)據(jù)并分析處理后列出下表：
建立物理模型 勻加速直線 勻速直線 勻減速直線
時(shí)間段（s） 0～2.5 2.5～11.5 11.5～14.0
平均加速度（m/s2） 0.40 0 0.40
為此該同學(xué)在計(jì)算機(jī)上畫出了很多圖象（設(shè)F為手提拉力，g取9.8m/s2），請(qǐng)你根據(jù)上表數(shù)據(jù)利所學(xué)知識(shí)判斷下圖中正確的是（　　）

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