分析 (1)帶電粒子在只有電場的傾斜軌道上做勻加速運動后,進入電場與磁場混合的場中做勻速直線運動,重力、洛倫茲力與電場力處于平衡狀態(tài),接著沿半圓軌道運動剛好能達到D點,最后從D點做類平拋運動,此時所受到的合力正好與速度相互垂直.因此由電場力與電場強度方向可確定小球所帶電性.
(2)小球在BC間做勻速直線運動.根據平衡條件和洛倫茲力公式F=qvCB求出qB.在D處,軌道對小球沒有作用力,由電場力與重力的合力充當向心力,由牛頓第二定律和向心力公式列式,可求得D點的速度.小球在半圓軌道上過程,運用運動定理可得克服摩擦力做功多少.
(3)小球離開D點后作類平拋運動,由牛頓第二定律求出加速度,利用平拋運動分位移規(guī)律求解即可.
解答 解:(1)小球從B運動到C做直線運動,受力如圖,電場力方向與電場強度方向相同,則小球帶正電荷.
(2)依題意可知小球在BC間做勻速直線運動.在C點的速度為:
vC=vB=$\frac{100}{7}$m/s
在BC段其受力如圖所示,設重力和電場力合力為F.
F=qvCB
又:F=$\frac{mg}{cos37°}$=5N
解得:qB=$\frac{F}{{v}_{C}}$=$\frac{7}{20}$
在D處由牛頓第二定律可得:BvDq+F=m$\frac{{v}_{D}^{2}}{R}$
將qB=$\frac{7}{20}$代入上式并化簡得:8${v}_{D}^{2}$-7vD-100=0
解得:vD=4m/s,vD′=-$\frac{25}{8}$m/s(舍去)
小球在CD段克服摩擦力做功Wf,由動能定理可得:
-Wf-2FR=$\frac{1}{2}m({v}_{D}^{2}-{v}_{C}^{2})$
解得:Wf=27.6J
(3)小球離開D點后作類平拋運動,其加速度為:a=$\frac{F}{m}$
由2R=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$
得:t=$\sqrt{\frac{4mR}{F}}$=0.4$\sqrt{2}$s
交點與C點的距離:s=vDt=2.26m
答:(1)小球帶正電荷.
(2)小球在半圓軌道部分克服摩擦力所做的功是27.6J.
(3)小球離開D點后的運動軌跡與直線AC的交點到C點的距離是2.26m.
點評 本題要通過分析小球的運動情況,確定其受力情況.小球從D點飛出后,正好受到重力與電場力且這兩個力的合力與速度垂直,所以剛好做類平拋運動.因此可以將傾斜軌道等效看成水平面,相當于小球做平拋運動,從而可以運用平拋運動規(guī)律來處理.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α射線 | B. | β射線 | C. | γ射線 | D. | 三種射線都可以 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓最早論證了重物體不會比輕物體下落得快 | |
B. | 卡文迪許利用扭秤裝置比較準確地測定了萬有引力常量 | |
C. | 牛頓根據理想斜面實驗推論出,力不是維持物體速度的原因 | |
D. | 以牛頓運動定律為基礎的經典力學理論是自然界的普適規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | E=$\frac{F}{q}$中的場強E與電荷q無關,q 稱為試探電荷 | |
B. | E=$\frac{kq}{{r}^{2}}$中的場強E與電荷q有關,q稱為場源電荷 | |
C. | E=$\frac{F}{q}$中的F表示試探電荷受到的力 | |
D. | E=$\frac{F}{q}$和E=$\frac{kq}{{r}^{2}}$都只對點電荷產生的電場才成立 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑動摩擦力對物體一定做負功 | |
B. | 靜摩擦力對物體可能做正功 | |
C. | 作用力的功與反作用力的功其代數和一定為零 | |
D. | 物體速度增加時,其機械能可能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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