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如圖所示是利用閃光照相研究平拋運動的示意圖．小球A由斜槽滾下，從桌邊緣水平拋出，當它恰好離開桌邊緣時，小球B也同時下落，閃光頻率為10Hz的頻閃相機拍攝的照片中B球有四個像，像間距離已在圖中標出，單位cm，如圖所示．兩球恰在位置4相碰．
（1）計算A球離開桌面時的速度______m/s．
（2）畫出圖中A球的運動軌跡并用小圓點標明與B球相對應的另外兩個位置．
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（1）根據(jù)h=
1
2
gt2得，t=
2h
g
=
2×0.45
10
s=0.3s．
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則A球的初速度v0=
x
t
=
0.45
0.3
m/s=1.5m/s．
（2）頻閃照片的周期為0.1s，因為平拋運動在豎直方向上做自由落體運動，在平拋運動的第個位置和第3個位置與自由落體運動的第2個位置和第3個位置在同一水平線上．根據(jù)水平方向上做勻速直線運動，知相鄰兩個球的水平距離x=v0T=0.15m=15cm．如圖所示．
故答案為；（1）1.5m/s；
（2）如圖所示．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲是研究平拋運動的實驗裝置圖，乙是實驗后在白紙上作的圖和所測數(shù)據(jù)，O為拋出點．

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①實驗前應先調節(jié)斜槽使______．
②需要小球多次從斜槽上滾下，以便確定小球軌跡上多個點的位置．應注意每次小球都從軌道______ 釋放．
③根據(jù)圖（乙）中給出的數(shù)據(jù)，計算出此平拋運動的速度v0=______．（g=9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡．為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上（　�。�
A．通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次必須由靜止釋放小球
C．記錄小球經過不同高度的位置用時，每次必須嚴格地等距離下降
D．固定白紙的木板必須調節(jié)成豎直
E．每次釋放小球的位置必須不同
F．將球經過不同高度的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源：順德區(qū)模擬 題型：填空題

圖為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分．圖中背景方格的邊長均為5厘米，如果取重力加速度g=10米/秒2，那么：
（1）照片的閃光頻率為______Hz．
（2）小球做平拋運動的初速度的大小為______ 米/秒．
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

A、B兩個物體在足夠高處分別以v0和3v0的初速度同時做平拋運動，在初始2s內，A、B兩個物體通過的水平距離之比是______；兩個物體的速度增加量之比是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為5cm的小方格，重力加速度g取10m/s2．由圖可知：小球從A點運動到B點經歷的時間______（填“小于”、“等于”或“大于”）從B點運動到C點經歷的時間；照相機的閃光頻率為______Hz；小球拋出時的初速度大小為______ m/s．
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列是某同學在做實驗時的操作情況和分析，其中正確的是（　�。�
A．在用DIS實驗系統(tǒng)“驗證牛頓第二定律”的實驗中，一般把位移傳感器的發(fā)射器固定在平板上，把接收器固定在小車上
B．在做“互成角度的兩個力的合成”實驗中，彈簧秤測量的F1和F2的兩個力之間的夾角越大越好
C．在用平拋運動實驗儀“研究平拋運動”的實驗中，斜槽的末端必須調整、保持切線水平，保證小球拋出時的初速度水平
D．在用DIS實驗系統(tǒng)“驗證牛頓第三定律”的實驗中，兩個力傳感器可以相互鉤在一起對拉，也可以相互接觸對壓

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科目：高中物理 來源：浙江省期中題 題型：實驗題

在研究平拋物體的運動的實驗中，某同學按要求描繪了小球做平拋運動過程的軌跡如圖，O為拋出點，以O為坐標原點建立直角坐標系，測得軌跡上某點的坐標為（x，y）。
（1）在安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是________________，重錘的作用是________________；
（2）小球作平拋運動的初速度表達式為           (用x、y、g表示)。

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科目：高中物理 來源：北京期末題 題型：填空題

如圖所示為小球做平拋運動時所拍攝的閃光照片的一部分，圖中小方格的邊長為5cm，取g＝10m/s2，則小球的初速度大小為________，小球在位置B時的瞬時速度大小為________。

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