分析 (1)了解實(shí)驗(yàn)原理以及控制變量法的具體使用可正確解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知當(dāng)砂和桶的總質(zhì)量m要遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M時(shí),可將砂和桶的總重力看作小車的拉力;
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度.
解答 解:(1)在探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),由于變量較多,因此采用的是控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即:先保持F不變,驗(yàn)證小車的質(zhì)量m越小,a越大;再保持 小車的質(zhì)量m不變,驗(yàn)證 F越大,a越大;故A正確,B、C錯(cuò)誤.
故選:A
(2)該實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小車,采用控制變量法研究.當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),研究小車的加速度和小車所受合力的關(guān)系.
根據(jù)牛頓第二定律得:
對(duì)m:mg-F拉=ma
對(duì)M:F拉=Ma
解得:F拉=$\frac{Mmg}{M+m}$=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$
當(dāng)M>>m時(shí),即當(dāng)重物重力要遠(yuǎn)小于小車的重力,繩子的拉力近似等于重物的總重力.
(3)由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上點(diǎn)3時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。
v3=$\frac{{x}_{24}}{2T}=\frac{(2.20+2.60)×1{0}^{-2}}{2×0.1}$=0.24m/s
故答案為:(1)A;
(2)遠(yuǎn)小于;
(3)0.24
點(diǎn)評(píng) 只要真正掌握了實(shí)驗(yàn)原理就能順利解決此類實(shí)驗(yàn)題目,而實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理都與實(shí)驗(yàn)原理有關(guān),故要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的學(xué)習(xí)和掌握.紙帶的處理在很多實(shí)驗(yàn)中都有涉及,對(duì)于速度和加速度的求法一定要牢固掌握.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 320J | B. | 180J | C. | 140J | D. | -140J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | EPA=W,φA=$\frac{W}{q}$ | B. | EPA=W,φA=-$\frac{W}{q}$ | C. | EPA=-W,φA=$\frac{W}{q}$ | D. | EPA=-W,φA=-$\frac{W}{q}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體 A 做勻速運(yùn)動(dòng) | B. | 物體 A 做加速運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 物體 A 所受摩擦力逐漸增大 | D. | 物體 A 所受摩擦力逐漸減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
紙帶 | AB/cm | BC/cm | CD/cm |
1 | 1.14 | 1.36 | 1.58 |
2 | 1.62 | 1.72 | 1.92 |
3 | 2.10 | 2.49 | 2.88 |
4 | 3.56 | 3.56 | 3.56 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3cm/s | B. | 4cm/s | C. | 5cm/s | D. | 7cm/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球恰好經(jīng)過(guò)P點(diǎn) | |
B. | 小球的位置在P點(diǎn)下方 | |
C. | 小球的位置在P點(diǎn)上方 | |
D. | 阻力大小不確定,無(wú)法判斷小球的位置是在P點(diǎn)的上方還是下方 |
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