【題目】直線mn是某電場中的一條電場線，方向如圖所示。一帶正電的粒子只在電場力的作用下由a點運動到b點，軌跡為一拋物線，分別為a、b兩點的電勢。下列說法中正確的是

A. 可能有

B. 該電場可能為點電荷產(chǎn)生的電場

C. 帶電粒子在b點的動能一定大于在a點的動能

D. 帶電粒子由a運動到b的過程中電勢能一定一直減小

【答案】C

【解析】根據(jù)粒子做曲線運動過程中，受到的合力指向軌跡內(nèi)側(cè)，并且粒子帶正電，受到的電場力方向和電場線方向相同，故可知粒子的運動軌跡有圖中1、2所示兩種情況，有圖線2可知電場力一直做正功，電勢能一直減小，動能增大，電勢減小，由圖線1可知電場力先做負(fù)功，后做正功，電勢能先增大后減小，故一定有，帶電粒子在b點的動能一定大于在a點的動能，AD錯誤C正確；因為軌跡是拋物線，所以要求受力恒定，故不可能是點電荷形成的電場，B錯誤；

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁場理論的建立，開拓了廣泛的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用空間，促進(jìn)了現(xiàn)代社會的發(fā)展，建立電磁場理論的科學(xué)家是（ ）

A. 牛頓 B. 安培 C. 愛因斯坦 D. 麥克斯韋

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】第二次工業(yè)革命的重要標(biāo)志是 （ ）

A. 人的直立行走 B. 發(fā)明了蒸汽機

C. 發(fā)明了電機 D. 發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，截面是直角梯形的物塊放在在光滑水平地面上，其兩個側(cè)面恰好與兩個固定在地面上的壓力傳感器P和Q相接觸，斜面ab上的ac部分光滑，cb部分粗糙。開始時兩壓力傳感器的示數(shù)均為零。在a端由靜止釋放一金屬塊，下列說法正確的是

A. 金屬塊在ac之間運動時，傳感器P、Q示數(shù)均為零

B. 金屬塊在ac之間運動時，傳感器P的示數(shù)為零，Q的示數(shù)不為零

C. 金屬塊在cb之間運動時，傳感器P、Q示數(shù)可能均為零

D. 金屬塊在cb之間運動時，傳感器P的示數(shù)一定不為零，Q的示數(shù)一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為m1的人造地球衛(wèi)星在高空做勻速圓周運動，軌道半徑為r，某時刻和一個質(zhì)量為m2的太空碎片發(fā)生迎頭正碰，碰后二者結(jié)合成一個整體，速度大小變?yōu)樾l(wèi)星原來速度的，并開始沿橢圓軌道運動，軌道的遠(yuǎn)地點為碰撞時的點。若碰后衛(wèi)星的內(nèi)部裝置仍能有效運轉(zhuǎn)，當(dāng)衛(wèi)星與碎片的整體再次通過遠(yuǎn)地點時通過極短時間的遙控噴氣可使整體仍在衛(wèi)星碰前的軌道上做圓周運動，繞行方向與碰前相同。已知地球的半徑為R，地球表面的重力加度大小為g，則下列說法正確的是

A. 衛(wèi)星與碎片碰撞前的線速度大小為

B. 衛(wèi)星與碎片碰撞前運行的周期大小為

C. 噴氣裝置對衛(wèi)星和碎片整體所做的功為

D. 噴氣裝置對衛(wèi)星和碎片整體所做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】使用交流電的電冰箱上標(biāo)有額定電壓為“220V”的字樣，這“220V”是指（）

A. 交流電電壓的瞬時值

B. 交流電電壓的最大值

C. 交流電電壓的平均值

D. 交流電電壓的有效值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述中影響感應(yīng)電動勢大小的因素是（ ）

A. 磁通量的大小 B. 磁通量的變化率 C. 電路是否閉合 D. 磁通量的變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個用折射率n=2.4的透明介質(zhì)做成的四棱柱的鏡截面圖。其中∠A=∠C=90°，∠B=60°�，F(xiàn)有一條光線從圖中所示的位置垂直入射到棱鏡的AB面，A、B、C、D四個圖中完整表示光線行進(jìn)的過程是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于第一宇宙速度，下列說法正確的是（ ）

A. 它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度

B. 它是近地圓軌道上人造地球衛(wèi)星的運行速度

C. 它是使衛(wèi)星進(jìn)入近地圓軌道的最大發(fā)射速度

D. 它是衛(wèi)星在橢圓軌道上運行時在遠(yuǎn)地點的速度

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同步練習(xí)冊答案