4.某學(xué)生用如圖1所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),在保持小車質(zhì)量不變的情況下,測(cè)小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù),其中的一條紙帶如圖2所示. A、B、C、D、E為我們?cè)诩垘纤x的計(jì)數(shù)點(diǎn).己知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為0.02s,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.

(1)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車的速度VB=0.26m/s,小車的加速度大小為0.4m/s2.測(cè)得小車的加速度a和拉力F的其它數(shù)據(jù)如下表所示.
F(N)0.210.300.400.49
a(m/s20.100.210.290.40
根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),作出a-F圖象如圖3所示
(2)應(yīng)如何調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置,才能使作出的a-F圖線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)C
A.增加小車的質(zhì)量
B.減少小車的質(zhì)量
C.適當(dāng)增大長(zhǎng)木板的傾角
D.適當(dāng)減少小桶內(nèi)鉤碼質(zhì)量
(3)按實(shí)驗(yàn)要求調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置后,本實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是在質(zhì)量不變的情況下,加速度與合外力稱正比.

分析 (1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻的速度等于平均速度求解B的速度,根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度的大小.
(2)通過(guò)F不為零時(shí),加速度仍然為零,確定圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因.
(4)根據(jù)a與F的關(guān)系圖線為直線,確定物體加速度與合力的關(guān)系

解答 解:(1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻的速度等于平均速度得:${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.052}{0.2}=0.26m/s$,
因?yàn)锳B=24mm,BC=28mm,CD=32mm,DE=36mm,知相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移之差為4mmm,根據(jù)△x=aT2得,a=$\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{0.004}{0.01}=0.4m/{s}^{2}$.
(2)為了使圖線過(guò)原點(diǎn),則平衡摩擦力,適當(dāng)增大長(zhǎng)木板的傾角.故C正確.
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),質(zhì)量不變時(shí),物體的加速度與合外力成正比.
故答案為:
(1)0.26;0.4;(2)C;(3)在質(zhì)量不變的情況下,加速度與合外力稱正比.

點(diǎn)評(píng) 解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),然后熟練應(yīng)用物理規(guī)律來(lái)解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題.要學(xué)會(huì)應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.豎直上拋一小球,經(jīng)過(guò)5s時(shí)間小球落回手中,若空氣阻力不計(jì),那么拋出時(shí)小球的速度是25m/s,小球上升的最大高度是31.25m(g=10m/s2).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.甲乙兩圖分別表示兩個(gè)等量正電荷和兩個(gè)等量異號(hào)電荷的電場(chǎng)分布,O為兩電荷連線的中點(diǎn),P、Q是連線上關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn),M、N是連線的中垂線上關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn),若帶電荷量為-q的粒子在電場(chǎng)中僅受電場(chǎng)力作用,則( 。
A.該粒子在兩種電場(chǎng)中都不可能沿直線運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)P、Q
B.在兩種電場(chǎng)中,該粒子在M、N兩點(diǎn)電勢(shì)能均相等
C.該粒子在甲圖所示電場(chǎng)中可能繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)M、N
D.在兩種電場(chǎng)中,M、N兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)均相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,B、C、D三點(diǎn)都在以點(diǎn)電荷十Q為圓心的某同心圓弧上,將一試探電荷從A點(diǎn)分別移到B、C、D各點(diǎn)時(shí),電場(chǎng)力做功大小比較( 。
A.WAB>W(wǎng)ACB.WAB=WACC.WAC=WADD.WAD>W(wǎng)AB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一輛沿筆直公路勻加速行駛的汽車,經(jīng)過(guò)路旁兩根相距50m的電線桿共用5s時(shí)間,它經(jīng)過(guò)第二根電線桿時(shí)的速度為15m/s,則經(jīng)過(guò)第1根電線桿時(shí)的速度為( 。
A.2 m/sB.10 m/sC.2.5 m/sD.5 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.一列簡(jiǎn)諧波沿x軸正方向傳播,t=0時(shí)波形如圖甲所示,已知在0.6s末,A點(diǎn)恰第四次(圖中為第一次)出現(xiàn)波峰,求:

(1)該簡(jiǎn)諧波的波長(zhǎng)、波速分別為多少?
(2)經(jīng)過(guò)多少時(shí)間x=5m處的質(zhì)點(diǎn)P第二次出現(xiàn)波峰?
(3)如果以該機(jī)械波傳到質(zhì)點(diǎn)P開(kāi)始計(jì)時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出P點(diǎn)的振動(dòng)圖象,并標(biāo)明必要的橫、縱坐標(biāo)值,至少畫(huà)出一個(gè)周期的圖象.
(4)寫(xiě)出質(zhì)點(diǎn)P振動(dòng)方程.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.以一定的加速度a運(yùn)動(dòng)的物體,當(dāng)它速度減到初速度v0的一半時(shí),需要經(jīng)過(guò)時(shí)間t=$-\frac{{v}_{0}}{2a}$,在這段時(shí)間內(nèi)物體的位移s=$-\frac{3{{v}_{0}}^{2}}{8a}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為一部分某場(chǎng)線的分布,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.若該場(chǎng)為磁場(chǎng),則可能是靜止的正負(fù)點(diǎn)電荷共同的產(chǎn)生的
B.若該場(chǎng)為磁場(chǎng),靜止的正點(diǎn)電荷在B點(diǎn)所受的磁場(chǎng)力大于A點(diǎn)所受的磁場(chǎng)力
C.若該場(chǎng)為電場(chǎng),則負(fù)點(diǎn)電荷在A點(diǎn)受到電場(chǎng)力比在B點(diǎn)受電場(chǎng)力大
D.若該場(chǎng)為電場(chǎng),在A點(diǎn)靜止釋放一重力不計(jì)的正電荷,則該電荷一定向右加速

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.A、B兩個(gè)物體在同一直線上作勻變速直線運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象如圖所示,則(  )
A.A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反B.A物體的加速度比B物體的加速度大
C.頭4s內(nèi)A、B兩物體的位移相同D.t=4s時(shí),A、B兩物體的速度相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案