13.在圖甲、乙、丙三圖中,除導(dǎo)體棒ab可動外,其余部分均固定不動,甲圖中的電容器C原來不帶電.設(shè)導(dǎo)體棒、導(dǎo)軌和直流電源的電阻均可忽略,導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌間的摩擦也不計.圖中裝置均在水平面內(nèi),且都處于方向垂直水平面(即紙面)向下的勻強(qiáng)磁場中,導(dǎo)軌足夠長.今給導(dǎo)體棒ab一個向右的初速度,在甲、乙、丙三種情形下導(dǎo)體棒動的最終運(yùn)動狀態(tài)是( 。
A.三種情形下導(dǎo)體棒ab 最終均做勻速運(yùn)動
B.甲、丙中,ab 棒最終將以不同的速度做勻速運(yùn)動:乙中ab棒最終靜止
C.甲、丙中,ab 棒最終將以相同的速度做勻速運(yùn)動:乙中ab棒最終靜止
D.三種情形下導(dǎo)體棒ab最終均靜止

分析 圖甲中,導(dǎo)體棒向右運(yùn)動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流而使電容器充電,分析電路中電流的變化,即可判斷ab棒所受的安培力,確定ab棒的運(yùn)動情況.
圖乙中,導(dǎo)體棒向右運(yùn)動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,通過電阻R轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,ab棒將做減速運(yùn)動;圖丙中,分析導(dǎo)體棒受到的安培力情況,判斷ab棒的運(yùn)動情況.

解答 解:圖甲中,導(dǎo)體棒向右運(yùn)動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流而使電容器充電,當(dāng)電容器C極板間電壓與導(dǎo)體棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢相等時,電路中沒有電流,ab棒不受安培力,向右做勻速運(yùn)動;
圖乙中,導(dǎo)體棒向右運(yùn)動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,通過電阻R轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,ab棒速度減小,當(dāng)ab棒的動能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能時,ab棒靜止;
圖丙中,導(dǎo)體棒先受到向左的安培力作用向右做減速運(yùn)動,速度減為零后再在安培力作用下向左做加速運(yùn)動,當(dāng)導(dǎo)體棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢與電源的電動勢相等時,電路中沒有電流,ab棒向左做勻速運(yùn)動.
綜上所述,只有B正確;
故選:B

點評 本題考查對電磁感應(yīng)現(xiàn)象動態(tài)變化分析的問題,分析安培力的變化是關(guān)鍵,根據(jù)合力和速度方向的關(guān)系判斷導(dǎo)體棒的運(yùn)動情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示,其中彈簧測力計的最小分度為0.1N.

①本實驗采用的科學(xué)方法是B
A.理想實驗法   B.等效替代法   C.控制變量法   D.類比法
②圖乙彈簧測力計的示數(shù)為4.1N (保留兩位有效字)
(2)傳感器具有測量準(zhǔn)確,自動顯示等優(yōu)點,如圖為某同學(xué)設(shè)計的另一種“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置,A.B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負(fù),A可沿固定的圓弧形軌道移動,B固定不動,B通過光滑絞鏈與輕桿連接,桿的另一端O通過細(xì)繩與A相連.實驗中始終保持桿水平,現(xiàn)將鉤碼懸掛在O點,兩個傳感器的讀數(shù)用F1、F2表示,移動傳感器A改變繩AO與此OB的夾角θ,F(xiàn)1、F2的數(shù)值相應(yīng)地發(fā)生變化.如表所示.(g=10m/s2
θ30°60°90° 120°150°
F1/N1.010.580.500.581.02
F2/N-0.87-0.290.000.290.86
①F1為傳感器A(填:“A”或“B”)的數(shù)據(jù),鉤碼的質(zhì)量為50克;
②選取表格中的兩組數(shù)據(jù)在圖丙中作出驗證力的合成平行四邊形定則的矢量圖.

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4.天文學(xué)上把兩個相距較近,由于彼此的引力作用而沿各自的軌道互相環(huán)繞旋轉(zhuǎn)的恒星系統(tǒng)稱為“雙星”,沒一雙星中兩個子星保持距離不變,共同繞著連線上的某點以不同的半徑做勻速圓周運(yùn)動,則(  )
A.兩星的線速度大小相等B.兩星的周期一定相等
C.兩星的向心力大小一定相同等D.兩星的向心加速度一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖,有三個質(zhì)量相等的小球,一個帶正電、一個帶負(fù)電、一個不帶電,從平行板(兩板水平放置,電場豎直)的電場中P點以相同的初速度垂直于電場方向進(jìn)入電場,它們分別落在A.B.C三點.已知該平行板下板帶正電,上板帶負(fù)電.可以判斷( 。
A.落在A點的小球帶正電,落在B點的小球不帶電
B.三個小球在電場中運(yùn)動的時間相等
C.三個小球到達(dá)極板時的動能關(guān)系為EkA>EkB>EkC
D.三個小球在電場中運(yùn)動時的加速度關(guān)系為aA>aB>aC

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.要使相距較遠(yuǎn)的兩物體間的萬有引力減小到原來的$\frac{1}{4}$,下列辦法不可行的是( 。
A.使兩物體的質(zhì)量各減少一半,距離不變
B.使其中一個物體的質(zhì)量減小到原來的$\frac{1}{4}$,距離不變
C.使兩物體間的距離減少原來的$\frac{1}{2}$,每個物體的質(zhì)量減少原來的$\frac{1}{2}$
D.使兩物體間的距離增為原來的2倍,質(zhì)量不變

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18.圖中的電流i隨時間t變化的圖象中,不能表示交流電的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.第一次通過實驗的方法比較準(zhǔn)確地測出引力常量的物理學(xué)家是( 。
A.卡文迪許B.開普勒C.伽利略D.牛頓

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖1所示,質(zhì)量m=1kg的物體B置于傾角θ=37°的固定斜面上,用輕繩通過光滑的滑輪與物體A相連.t=0時同時釋放A、B,物體A拉動B沿斜面向上運(yùn)動,已知斜面足夠長,A落地后不再反彈,物體B上升過程的v-t圖如圖2所示.(重力加速度g取10m/s2)求:
(1)物體B在上升過程中,和斜面摩擦產(chǎn)生的熱量;
(2)物體A的質(zhì)量;
(3)若物體B到達(dá)最高點時剪斷繩子.取地面為零勢能參考平面,物體B向下滑動過程中在離地面多高處具有的動能和勢能相等?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示為一列橫波在某時刻的波形,已知f質(zhì)點在此時的運(yùn)動方向向下,那么下列說法中正確的是( 。
A.波向右傳播B.質(zhì)點c比b先回到平衡位置
C.質(zhì)點c和f的振幅相同D.質(zhì)點c在此時刻的加速度為零

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