下列說(shuō)法中正確的是

  A．“風(fēng)吹草動(dòng)”，草受到了力，但沒有施力物體，說(shuō)明沒有施力物體的力也是存在的

  B．網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用力擊球，網(wǎng)球受力后飛出，網(wǎng)球受力的施力物體是人

  C．每個(gè)力都必須有施力物體和受力物體

  D．只有直接接觸的物體間，才有力的作用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，A、B是一對(duì)平行放置的金屬板，中心各有一個(gè)小孔P、Q，P、Q連線垂直金屬板，兩板間距為d�，F(xiàn)從P點(diǎn)處連續(xù)不斷地有質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的帶電粒子（重力不計(jì)），沿PQ方向放出，粒子的初速度可忽略不計(jì)。在t=0時(shí)刻開始在A、B間加上如圖乙所示交變電壓（A板電勢(shì)高于B板時(shí)，電壓為正），其電壓大小為U、周期為T。帶電粒子在A、B間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，粒子間相互作用力可忽略不計(jì)。求：

（1）進(jìn)入到金屬板之間的帶電粒子的加速度；

（2）若兩板間距足夠?qū)�，�?i>t=0時(shí)刻放出的粒子在第一個(gè)周期T內(nèi)離開A板的距離；

（3）如果只有在每個(gè)周期的0～時(shí)間內(nèi)放出的帶電粒子才能從小孔Q中射出，則上述物理量d、m、q、U、T之間應(yīng)滿足的關(guān)系。并求出每個(gè)周期內(nèi)從小孔Q中有粒子射出的時(shí)間與周期T的比值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 A、B兩個(gè)物體在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，則（    ）

A．A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向一定相反  

B．開頭4s內(nèi)A、B兩物體的位移差為30m

C．t=4s時(shí)，A、B兩物體的速度相同

D．A物體的加速度比B物體的加速度大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


舉世矚目的“神舟”六號(hào)航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，顯示了我國(guó)航天事業(yè)取得的巨大成就．已知地球的質(zhì)量為M，引力常量為G，設(shè)飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r，則飛船在圓軌道上運(yùn)行的速率為   （      ）                 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


攀巖運(yùn)動(dòng)是一種考驗(yàn)人的意志與心理素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)形式，戶外攀巖運(yùn)動(dòng)更加刺激與驚險(xiǎn)。如圖所示為一戶外攀巖運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景與運(yùn)動(dòng)線路圖，該攀巖愛好者從起點(diǎn)A到B，最終到達(dá)C，據(jù)此圖判斷下列說(shuō)法中正確的是

    A．圖中的線路ABC表示的是攀巖愛好者所走的位移

    B．線路總長(zhǎng)度與攀巖愛好者所走時(shí)間的比等于登山者的平均速度

    C．由起點(diǎn)到終點(diǎn)攀巖愛好者所走線路的總長(zhǎng)度等于位移

D．攀巖愛好者所走路程要比自起點(diǎn)到終點(diǎn)的位移大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是由學(xué)生電源供電，工作電壓在      V以下，當(dāng)使用的電源頻率是50 Hz時(shí)，每隔     s打一個(gè)點(diǎn)。在“探究小車的速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作，在釋放小車前，小車要          （填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，應(yīng)先接通      ，后釋放小車。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一輛汽車以= 72km/h的速度在某限速道路上超速勻速行駛，當(dāng)這輛違章超速行駛的汽車剛剛從一輛停止的警車旁邊駛過(guò)時(shí)，警車立即從靜止開始以5m/s2的加速度勻加速追去（兩車行駛路線看作直線），求：

  （1）警車經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間能追上超速車？

（2）在相遇前，兩車的最遠(yuǎn)距離L為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量m=2.6kg的木塊置于水平地面上，當(dāng)用與水平方向成θ=370夾角的拉力F=10N拉木塊時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(g取10 N/kg，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)，

（1）對(duì)木塊受力分析，畫出力的示意圖，按F的作用效果分解拉力F；

（2）求木塊受到的支持力N和摩擦力f；

（3）求木塊與地面的摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖1所示為某示波管內(nèi)的聚焦電場(chǎng)，實(shí)線和虛線分別表示電場(chǎng)線和等勢(shì)線則（   ）

A．場(chǎng)強(qiáng)Ea>Eb，Eb>Ec                   B．電勢(shì)a>b，c>b

C．沿cba路徑移動(dòng)質(zhì)子與電子，電荷的電勢(shì)能改變是一樣的

D．沿bc方向直線射入的電子有可能做曲線運(yùn)動(dòng)

                 圖1                              

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