下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、外界對(duì)氣體做功，氣體的內(nèi)能一定增大B、氣體從外界吸收熱量，氣體的內(nèi)能一定增大C、氣體的溫度越高，氣體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能越大D、氣體的溫度越低，氣體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能越大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一厚度均勻的、由同一種物質(zhì)微粒構(gòu)成的圓板和電流表A、干電池組成閉合回路，ab和cd是圓板上互相垂直的兩條直徑．現(xiàn)將圓板從圖示位置旋轉(zhuǎn)90°后發(fā)現(xiàn)電流表A的示數(shù)發(fā)生了變化，若圓板始終和兩側(cè)導(dǎo)線接觸良好，則（　�。�
A、該圓板是非晶體B、該圓板是多晶體C、該圓板是單晶體D、該圓板的導(dǎo)電性是各向異性的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、當(dāng)物質(zhì)分子間距離減小時(shí)，若分子力為引力，則分子力增大B、氣體在絕熱條件下膨脹，氣體的內(nèi)能一定減少C、布朗運(yùn)動(dòng)說(shuō)明只有液體分子才可以做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D、氣體體積增大，內(nèi)能可能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示為打氣筒模型圖，在給自行車(chē)打氣的過(guò)程時(shí)，首先迅速壓下打氣筒活塞，當(dāng)打氣筒內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于壓強(qiáng)大于某個(gè)值時(shí)筒內(nèi)閥門(mén)打開(kāi)，氣體開(kāi)始進(jìn)入自行車(chē)車(chē)胎內(nèi)，反復(fù)操作．完成打氣過(guò)程，設(shè)筒內(nèi)氣體在進(jìn)入車(chē)胎前質(zhì)量不變，氣體可以看成理想氣體，下列有關(guān)筒內(nèi)氣體在進(jìn)入車(chē)胎前的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、迅速壓下打氣筒活塞過(guò)程中筒內(nèi)氣體溫度升高B、迅速壓下打氣筒活塞過(guò)程中筒內(nèi)氣體內(nèi)能不變C、壓下打氣筒活塞過(guò)程中筒內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大D、壓下活塞過(guò)程中越來(lái)越費(fèi)力是因?yàn)橥矁?nèi)氣體分子間一直表現(xiàn)為斥力，并且越來(lái)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，氣缸和活塞與外界均無(wú)熱交換，中間有一個(gè)固定的導(dǎo)熱性良好的隔板，封閉著兩部分氣體A和B，活塞處于靜止平衡狀態(tài)．現(xiàn)通過(guò)電熱絲對(duì)氣體A加熱一段時(shí)間，后來(lái)活塞達(dá)到新的平衡，不計(jì)氣體分子勢(shì)能，不計(jì)活塞與氣缸壁間的摩擦，大氣壓強(qiáng)保持不變，則下列判斷正確的是 （　�。�
A、氣體A吸熱，內(nèi)能增加B、氣體B吸熱，對(duì)外做功，內(nèi)能不變C、氣體A分子的平均動(dòng)能增大D、氣體A和氣體B內(nèi)每個(gè)分子的動(dòng)能都增大E、氣體B分子單位時(shí)間內(nèi)對(duì)器壁單位面積碰撞總次數(shù)減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于自然過(guò)程中的方向性，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、摩擦生熱的過(guò)程是可逆的B、凡是符合能量守恒的過(guò)程一般都是可逆的C、實(shí)際的宏觀過(guò)程都具有“單向性”或“不可逆性”D、空調(diào)機(jī)既能致冷又能致熱，說(shuō)明熱傳遞不存在方向性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、物體吸收熱量，其溫度不一定升高B、做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式C、布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中固體顆粒的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映D、第二類(lèi)永動(dòng)機(jī)是不能制造出來(lái)的，盡管它不違反熱力學(xué)第一定律，但它違反熱力學(xué)第二定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖為盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)，①、②兩條線表示實(shí)驗(yàn)中α粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡，則沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的運(yùn)動(dòng)軌跡為（　�。�
A、軌跡aB、軌跡bC、軌跡cD、軌跡d

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于玻爾的原子結(jié)構(gòu)模型和盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型的比較中，說(shuō)法正確的是（　�。�
A、玻爾模型和盧瑟福模型中，核外電子都可在任意軌道上運(yùn)動(dòng)B、盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型中，原子的能量是量子化的C、玻爾的原子結(jié)構(gòu)模型中，核外電子的軌道是量子化的D、盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型中，核外電子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷后，原子的能量減小

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