8．靜電場(chǎng)在x軸上的場(chǎng)強(qiáng)分量Ex隨x的變化關(guān)系如圖所示，x軸正向?yàn)閳?chǎng)強(qiáng)正方向，帶負(fù)電的點(diǎn)電荷沿x軸運(yùn)動(dòng)，則點(diǎn)電荷（　�。�
A．在b和d處電勢(shì)能相等
B．由a運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中電勢(shì)能增大
C．由b運(yùn)動(dòng)到d的過(guò)程中電場(chǎng)力不做功
D．由a運(yùn)動(dòng)到d的過(guò)程中x方向電場(chǎng)力先增大后減小

分析 由圖可以看出在0-a處場(chǎng)強(qiáng)為正，a-+∞處場(chǎng)強(qiáng)為負(fù)方向，沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低，對(duì)于負(fù)電荷而言電勢(shì)降低則電勢(shì)能增加．

解答 解：A、b-c處場(chǎng)強(qiáng)為x軸負(fù)方向，則從b到d處逆著電場(chǎng)線方向移動(dòng)，電勢(shì)升高，負(fù)電荷在d處電勢(shì)能較小，故A錯(cuò)誤；
B、a-c處場(chǎng)強(qiáng)為x軸負(fù)方向，則從a到c處逆著電場(chǎng)線方向移動(dòng)，電勢(shì)升高，負(fù)電荷在c處電勢(shì)能較小，B錯(cuò)誤；
C、由b運(yùn)動(dòng)到d的過(guò)程，受到的電場(chǎng)力沿x軸正方向，位移也沿x軸正方向，故做正功，故C錯(cuò)誤；
D、由a運(yùn)動(dòng)到d的過(guò)程中，由圖可以看出電場(chǎng)強(qiáng)度的絕對(duì)值先增大后減小，故電場(chǎng)力先增大后減小，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查從圖象獲取信息的能力，另外U=Ed，所以E-x圖象組成圖形的面積還可以表示電勢(shì)差．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以驗(yàn)證由m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒． 跨過(guò)光滑定滑輪的輕繩兩端連接著質(zhì)量為m1和m2的兩物塊，m1下端連接著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶．m2從高處由靜止開(kāi)始下落，m1上拖著的紙帶被打出一系列的點(diǎn)，如圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶，O是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間為T，測(cè)得OC=h，BC=h1，CD=h2，m1＜m2，重力加速度為g，則：
（1）在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)物體的速度vC=$\frac{{h}_{1}+{h}_{2}}{2T}$；
（2）從打下O點(diǎn)到打下C點(diǎn)的過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△EK=$\frac{（{m}_{1}+{m}_{2}）（{h}_{1}+{h}_{2}）^{2}}{8{T}^{2}}$；系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△EP=（m2-m1）gh．在誤差允許范圍內(nèi)，若△EK=△EP則系統(tǒng)機(jī)械能守恒；
（3）m2加速下落過(guò)程中，連接兩物體之間繩上的拉力FT=${m}_{2}g-\frac{{m}_{2}（{h}_{2}-{h}_{1}）}{{T}^{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．一個(gè)小球懸掛在滑塊的固定支架上，現(xiàn)使滑塊以初速v0沿斜面下滑．圖中虛線 ①垂直于斜面，虛線 ②平行于斜面，虛線 ③是豎直方向．下滑過(guò)程中，當(dāng)狀態(tài)穩(wěn)定（即小球和滑塊保持相對(duì)靜止）時(shí)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤（　　）
A．如果斜面是光滑的，懸線將與虛線③重合
B．如果斜面粗糙且μ=tanθ，懸線將與虛線③重合
C．如果斜面粗糙且μ＜tanθ，懸線將位于①③之間
D．如果斜面粗糙且μ＞tanθ，懸線將位于②③之間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖甲所示，質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°固定斜面（足夠長(zhǎng)）上，對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1=1s時(shí)撤去拉力，物體運(yùn)動(dòng)的部分v-t圖象如圖乙，試求：（g=10m/s2） 

（1）物體沿斜面上行時(shí)加速運(yùn)動(dòng)與減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小；
（2）物體與斜面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（3）第1s內(nèi)拉力F的沖量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在靜電場(chǎng)中，關(guān)于場(chǎng)強(qiáng)、電勢(shì)和電勢(shì)差的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電勢(shì)為零的地方場(chǎng)強(qiáng)也一定為零，場(chǎng)強(qiáng)為零的地方電勢(shì)也一定為零
B．電勢(shì)降落的方向必定是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向，場(chǎng)強(qiáng)在數(shù)值上等于單位距離上的電勢(shì)差
C．電勢(shì)高的地方電場(chǎng)強(qiáng)度不一定大，電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方電勢(shì)不一定高
D．沿著電場(chǎng)線方向，任何相同距離上的電勢(shì)降落必定相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．一個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)物體的v-t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖象OA段表示物體做變速運(yùn)動(dòng)，AB段表示物體靜止
B．在0--9s內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)方向相同
C．在第9s時(shí)物體的加速度和速度都為零
D．在6--9s內(nèi)物體的加速度與9--12s內(nèi)的加速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn) 動(dòng)情況，在紙帶上確定出 A、B、C、D、E 共 5 個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn) 測(cè)得計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間 還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來(lái)．

（1）每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s．
（2）試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算小車通過(guò) B 點(diǎn)時(shí)的速度，vB=0.14m/s，計(jì)算小 車的加速度，a=1.3m/s2，（保留 2 位有效數(shù)字） 
（3）接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作之間的時(shí)間順序關(guān)系是A
A．先接通電源，后讓紙帶運(yùn)動(dòng)  B．先讓紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C．讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源   D．先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)頻率為50Hz的計(jì)時(shí)器記錄小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的情況，紙帶如圖所示，A、B、C、D、E、F、G是計(jì)數(shù)點(diǎn)，兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出，其中s1=7.05cm，s2=7.68cm，s3=8.32cm，s4=8.95cm，s5=9.60cm，s6=10.25cm，試根據(jù)紙帶求解以下問(wèn)題：
（1）圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s．
（2）小車在BD段的平均速度$\overline{v}$=0.8m/s．
（3）寫出計(jì)算計(jì)數(shù)點(diǎn)E的瞬時(shí)速度表達(dá)式（用題中的符號(hào)和相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T表示）為vE=$\frac{{x}_{4}+{x}_{5}}{2T}$，大小等于0.93m/s（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（4）小車運(yùn)動(dòng)加速度的大小為0.64m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高二上期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，A、B、C、D是勻強(qiáng)電場(chǎng)中的一個(gè)正方形的四個(gè)頂點(diǎn)。已知A、B、C三點(diǎn)電勢(shì)分別為，則由此可得電勢(shì) 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案