【題目】氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)的軌道的過(guò)程中()
A. 原子要吸收光子,電子的動(dòng)能增大,原子的電勢(shì)能增大
B. 原子要放出光子,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢(shì)能減小
C. 原子要吸收光子,電子的動(dòng)能增大,原子的電勢(shì)能減小
D. 原子要吸收光子,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢(shì)能增大
【答案】D
【解析】
從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)的軌道過(guò)程中,原子要吸收光子,能級(jí)增大,總能量增大,
根據(jù)知,電子的動(dòng)能減小,則電勢(shì)能增大。
A. 原子要吸收光子,電子的動(dòng)能增大,原子的電勢(shì)能增大,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B. 原子要放出光子,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢(shì)能減小,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C. 原子要吸收光子,電子的動(dòng)能增大,原子的電勢(shì)能減小,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D. 原子要吸收光子,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢(shì)能增大,與結(jié)論相符,選項(xiàng)D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次投球游戲中,將球水平拋向放在地面的小桶中,小剛同學(xué)調(diào)整好力度,結(jié)果球沿弧線(xiàn)飛到小桶的右方。不計(jì)空氣阻力,則下次再投時(shí),球投出方向不變,他可能做出的調(diào)整為( 。
A. 初速度大小不變,降低拋出點(diǎn)高度
B. 初速度大小不變,提高拋出點(diǎn)高度
C. 拋出點(diǎn)高度不變,增大初速度
D. 以上方向都可行
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一宇航員到達(dá)半徑為R、密度均勻的某星球表面,做如下實(shí)驗(yàn):用不可伸長(zhǎng)的輕繩拴一質(zhì)量為m的小球,上端固定在O點(diǎn),如圖甲所示,現(xiàn)在最低點(diǎn)處給小球一初速度,使其繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),通過(guò)傳感器記錄下繩中拉力大小F隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示,已知F1的大小等于7F2,引力常量為G,各種阻力不計(jì),則( )
A.該星球表面的重力加速度為
B.衛(wèi)星繞該星球的第一宇宙速度為
C.該星球的質(zhì)量為
D.小球通過(guò)最高點(diǎn)的最小速度為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在距地面高h1=2m的光滑水平臺(tái)面上,一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小物塊壓縮彈簧后被鎖扣K鎖住,儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能Ep=4.5J,F(xiàn)打開(kāi)鎖扣K,物塊與彈簧分離后將以一定的水平速度向右滑離平臺(tái),并恰好從B點(diǎn)沿切線(xiàn)方向進(jìn)入光滑的BC斜面,已知B點(diǎn)距水平地面的高h2=1.2m,小物塊過(guò)C點(diǎn)無(wú)機(jī)械能損失,并與水平地面上長(zhǎng)為L=10m的粗糙直軌道CD平滑連接,小物塊沿軌道BCD運(yùn)動(dòng)并與右邊的豎直墻壁發(fā)生碰撞,重力加速度g=10m/s2,空氣阻力忽略不計(jì)。試求:
(1)小物塊運(yùn)動(dòng)到平臺(tái)末端A的瞬時(shí)速度vA大;
(2)小物塊從A到B的時(shí)間、水平位移大小以及斜面傾角θ的正切(tanθ)大。
(3)若小物塊與墻壁碰撞后速度等大反向,只會(huì)發(fā)生一次碰撞,且不能再次經(jīng)過(guò)C點(diǎn),那么小物塊與軌道CD之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ應(yīng)該滿(mǎn)足怎樣的條件。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是氫原子的能級(jí)圖,對(duì)于一群處于n=4的氫原子,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 這群氫原子能夠吸收任意能量的光子后向更高能級(jí)躍遷
B. 這群氫原子能夠發(fā)出4種不同頻率的光
C. 從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)發(fā)出的光的波長(zhǎng)最長(zhǎng)
D. 如果發(fā)出的光子中有兩種能使某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),其中一種一定是由n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)發(fā)出的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所給圖片及課本中有關(guān)歷史事實(shí),結(jié)合有關(guān)物理知識(shí),判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖1是發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象的示意圖,發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象的條件是入射光的波長(zhǎng)不小于金屬的“極限波長(zhǎng)”
B. 圖2是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的示意圖,發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的條件之一是裂變物質(zhì)的體積大于等于臨界體積
C. 圖3是氫原子能級(jí)圖,一個(gè)處于n=4能級(jí)的氫原子,躍遷可以產(chǎn)生6種光子
D. 圖4是氡的衰變規(guī)律示意圖,氡的半衰期是3.8天,若有16個(gè)氡原子核,經(jīng)過(guò)7.6天后一定只剩下4個(gè)氡原子核。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①橡皮條的一端固定在A點(diǎn),用兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)互成角度拉細(xì)繩套,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)紙面上某一位置,記為O1;
②記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的大小和方向;
③只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),將結(jié)點(diǎn)仍拉到位置O1,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F的大小和方向;
④按照力的圖示要求,作出拉力F1、F2、F3;
⑤根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力F;
⑥比較F3和F的一致程度,
(1)下列說(shuō)法中正確的是_____。
A.應(yīng)使橡皮條與兩繩夾角的平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上
B.為了便于計(jì)算合力大小,兩繩間夾角應(yīng)取30°、45°、90°等特殊角度
C.系在橡皮條末端的兩繩要一樣長(zhǎng)
D.同時(shí)改變兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,結(jié)點(diǎn)可能保持在位置O1
(2)實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖乙所示,兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí),拉力F1和F2的方向分別過(guò)P1和P2點(diǎn);兩個(gè)力的大小分別為:F1=3.0N、F2=3.5N,請(qǐng)根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作出F1和F2的合力,測(cè)得合力F=_____N(保留兩位有效數(shù)字)
(3)改變F1、F2,重復(fù)步驟①至⑥進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn),記下結(jié)點(diǎn)位置O2,位置O2_____(選填“必須”或“不必”)與位置O1相同。
(4)實(shí)驗(yàn)中,使橡皮條伸長(zhǎng)到O位置,這時(shí)兩個(gè)力F1、F2與OA夾角分別為α、β,如圖丙所示,F1與F2間的夾角為銳角,現(xiàn)保持F2大小不變,β角減小一些,并仍保持橡皮條伸長(zhǎng)到O位置,下列說(shuō)法中可能發(fā)生的是_____。
A.α減小,F1增大 B.α不變,F1增大 C.α增大,F1增大 D.α增大,F1減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組圍繞一個(gè)量程為3mA,內(nèi)阻Rg約為100Ω的電流計(jì)G展開(kāi)探究,可供選擇的器材有電阻箱R0,最大阻值為9999.9Ω,滑動(dòng)變阻器甲,最大阻值為10kΩ,滑動(dòng)變阻器乙,最大阻值為2kΩ,電源E1,電動(dòng)勢(shì)為1.5V,內(nèi)阻較小,電源E2,電動(dòng)勢(shì)為9V,內(nèi)阻較。婚_(kāi)關(guān)2個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干。
(1)為測(cè)量該電流計(jì)的內(nèi)阻,小明設(shè)計(jì)了如圖a所示電路,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①斷開(kāi)S1和S2;將R調(diào)到最大;
②合上S1調(diào)節(jié)R使G滿(mǎn)偏;
③合上S2,調(diào)節(jié)的值到使G半偏,此時(shí)刻認(rèn)為G的內(nèi)阻Rg=
在上述可供選擇的器材中,為了使測(cè)量盡量精確,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選擇_________(甲或乙);電源應(yīng)該選_________(E1或E2),在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為電流計(jì)G內(nèi)阻Rg=,此結(jié)果與Rg的真實(shí)值相比_______(偏大、偏小、相等)。
(2)若測(cè)的電流計(jì)G的內(nèi)阻Rg=100Ω,小芳用電源E1、電阻箱R0和電流計(jì)G連接了如圖b所示的電路,在電流計(jì)兩端接上兩個(gè)表筆,設(shè)計(jì)出一個(gè)簡(jiǎn)易的歐姆表,并將表盤(pán)的電流刻度轉(zhuǎn)化為電阻刻度;閉合開(kāi)關(guān),將兩表筆斷開(kāi);調(diào)節(jié)電阻箱,使指針指在“3mA”處,此處刻度應(yīng)標(biāo)阻值為_______Ω(選填“0”或“∞”);再保持電阻箱阻值不變,在兩表筆間接不通阻值的已知電阻找出對(duì)應(yīng)的電流刻度,則“2mA”處對(duì)應(yīng)表筆間電阻阻值為__________Ω。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊B上表面是水平的,當(dāng)木塊A置于B上,并與B保持相對(duì)靜止,一起沿固定的光滑斜面由靜止開(kāi)始下滑,在下滑過(guò)程中( 。
A. A所受的合外力對(duì)A做正功
B. B對(duì)A的彈力做正功
C. B對(duì)A的摩擦力做正功
D. A對(duì)B做正功
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