某學(xué)習(xí)小組為研究電化學(xué)原理,設(shè)計(jì)右圖裝置。下列敘述正確的是
A.K與M、N均斷開(kāi)時(shí),該裝置中無(wú)反應(yīng)發(fā)生
B.K與M、N均斷開(kāi)時(shí),Zn表面有Cu析出
C.K與M相連時(shí),電子由Zn片流向銅片
D.K與N相連時(shí),Zn溶解,Cu片質(zhì)量增加
BC
解析:略
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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市高三12月調(diào)研物理測(cè)試卷 題型:選擇題
某學(xué)習(xí)小組為研究電化學(xué)原理,設(shè)計(jì)右圖裝置。下列敘述正確的是
A.K與M、N均斷開(kāi)時(shí),該裝置中無(wú)反應(yīng)發(fā)生
B.K與M、N均斷開(kāi)時(shí),Zn表面有Cu析出
C.K與M相連時(shí),電子由Zn片流向銅片
D.K與N相連時(shí),Zn溶解,Cu片質(zhì)量增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖示為封閉式加熱圈,某學(xué)習(xí)小組為研究其工作原理做了如下實(shí)驗(yàn),用廢棄的易拉罐剪掉上下兩個(gè)表面,做成桶狀,用臘在其表面粘上若干火柴頭。下列說(shuō)法正確的是
A.給加熱圈外面的線(xiàn)圈通圖A的電流,將易拉罐放到加熱圈內(nèi)部,經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間,火柴不會(huì)脫落
B. 給加熱圈外面的線(xiàn)圈通圖B的電流,將易拉罐放到加熱圈內(nèi)部,經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間,火柴不會(huì)脫落
C. 給加熱圈外面的線(xiàn)圈通圖C的電流,將易拉罐放到加熱圈外部,經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間,火柴會(huì)脫落
D. 給加熱圈外面的線(xiàn)圈通圖D的電流,將易拉罐放到加熱圈外部,經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間,火柴會(huì)脫落
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科目:高中物理 來(lái)源:2012屆廣東省廣州市高三12月調(diào)研物理測(cè)試卷 題型:單選題
某學(xué)習(xí)小組為研究電化學(xué)原理,設(shè)計(jì)右圖裝置。下列敘述正確的是
A.K與M、N均斷開(kāi)時(shí),該裝置中無(wú)反應(yīng)發(fā)生 |
B.K與M、N均斷開(kāi)時(shí),Zn表面有Cu析出 |
C.K與M相連時(shí),電子由Zn片流向銅片 |
D.K與N相連時(shí),Zn溶解,Cu片質(zhì)量增加 |
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