光滑水平地面上放有截面為圓周的柱狀物體A，A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對A施加一水平向左的力F，整個裝置保持靜止，若將A的位置向右移動稍許，整個裝置仍保持平衡，則（ ）

A、水平外力F增大

B、墻對B的作用力減小

C、地面對A的支持力減小

D、B對A的作用力增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙巴彥淖爾一中高二國際班上期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列物理量為標(biāo)量的是（ ）

A．平均速度 B．加速度 C．彈力 D．瞬時速率

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙巴彥淖爾一中高一國際班上期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，下面哪位科學(xué)家首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展。（ ）

A．亞里士多德 B．愛因斯坦 C．牛頓 D．伽利略

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B、C是三個完全相同的金屬小球，A、B位置固定，帶有等量異種電荷，此時A、B之間的庫侖力大小為F，用帶有絕緣手柄的不帶電的C球先后與A、B接觸后將C移走，A、B之間的庫侖力大小變?yōu)椋?）

A、 B、 B、 D、0

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高二下期末物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，一個質(zhì)量為的滑塊在一大小為的水平恒力的作用下恰好能沿斜面向上做勻速直線運動，斜面始終靜止在水平地面上，傾角，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力（，，，計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），求：

（1）滑塊與斜面間的滑動摩擦因數(shù)的大�。�

（2）當(dāng)水平恒力的大小變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017080906031501831245/SYS201708090603211822492681_ST/SYS201708090603211822492681_ST.009.png">時可以使得滑塊靜止在斜面上剛好不向下滑動，求的大小。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，一不可伸長的光滑輕繩，其左端固定于O點，右端跨過位于點的固定光滑軸懸掛一質(zhì)量為M的物體； 段水平，長度為L，繩子上套一可沿繩滑動的輕環(huán)�，F(xiàn)在輕環(huán)上懸掛一鉤碼，平衡后，物體上升L，則鉤碼的質(zhì)量為

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用圖所示裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中：

（1）某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實驗之前，將實驗器材組裝如圖1所示．請你指出該裝置中四個錯誤或不妥之處：

A

B

C

D ．

（2）改正實驗裝置后，該同學(xué)順利地完成了實驗．圖2是他在實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0．1s，由圖中的數(shù)據(jù)可算出小車的加速度a為 m/s2．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一條河寬100m，船在靜水中的速度為5m/s，水流速度是3m/s，則（ ）

A．船一定做曲線運動

B．船不能到達(dá)正對岸

C．當(dāng)船頭垂直河岸橫渡時，過河所用的時間最短，是20s

D．當(dāng)船頭垂直河岸橫渡時，船的位移最小，是100m

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將一籃球從地面上方B點斜向上拋出，剛好垂直擊中籃板上A點，不計空氣阻力．若拋射點B向籃板方向移動一小段距離，仍使拋出的籃球垂直擊中A點，則可行的是 （ ）

A．增大拋出速度v0，同時減小拋射角θ

B．減小拋出速度v0，同時減小拋射角θ

C．增大拋射角θ，同時減小拋出速度v0

D．增大拋射角θ，同時增大拋出速度v0

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