【題目】光滑水平面上有一直角坐標(biāo)系，質(zhì)量m＝4 kg的質(zhì)點(diǎn)靜止在坐標(biāo)原點(diǎn)O處．先用沿x軸正方向的力F1＝8 N作用了2 s；然后撤去F1，并立即用沿y軸正方向的力F2＝24 N作用1 s，則質(zhì)點(diǎn)在這3 s內(nèi)的軌跡為圖中的（ ）．

【答案】D

【解析】

試題分析：質(zhì)點(diǎn)在F1的作用由靜止開始從坐標(biāo)系的原點(diǎn)O沿+x軸方向做勻加速運(yùn)動，加速度，速度為v1=at1=4m/s，對應(yīng)位移x1=a1t12=4m，到2s末撤去F1再受到沿+y方向的力F2的作用，物體在+x軸方向勻速運(yùn)動，x2=v1t2=4m，在+y方向加速運(yùn)動，+y方向的加速度，方向向上，對應(yīng)的位移y=a2t22=3m，物體做曲線運(yùn)動．q再根據(jù)曲線運(yùn)動的加速度方向大致指向軌跡凹的一向，知D正確，ABC錯誤．故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北斗導(dǎo)航系統(tǒng)又被稱為“雙星定位系統(tǒng)”，具有導(dǎo)航，定位等功能．“北斗”系統(tǒng)中兩顆工作衛(wèi)星1和2均繞地心O做勻速圓周運(yùn)動，軌道半徑均為r，某時刻兩顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置，如圖所示．若衛(wèi)星均順時針運(yùn)行，地球表面處的重力加速度為g，地球半徑為R，不計衛(wèi)星間的相互作用力，以下判斷中正確的是

A．兩顆衛(wèi)星所受的向心力大小一定相等

B．衛(wèi)星1加速后可追上衛(wèi)星2

C．兩顆衛(wèi)星的向心加速大小相等，均為

D．衛(wèi)星1由位置A運(yùn)動到位置B所需的時間可能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的薄木板固定在水平面上，板上有一小孔B，不可伸長的輕繩一端系一物體A，另一端穿過小孔B豎直下垂。開始時，板上方的細(xì)線水平伸直�，F(xiàn)慢慢拉動細(xì)繩下垂端，在物體緩慢到達(dá)小孔B的過程中，軌跡正好是一個半圓周，則物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，飛船先沿橢圓軌道飛行，后在遠(yuǎn)地點(diǎn)343km處點(diǎn)火加速，由橢圓軌道變成高度為343km的圓軌道，在此圓軌道上飛船運(yùn)行周期約為90分鐘，下列判斷正確的是

A．飛船變軌前后的機(jī)械能相等

B．飛船在圓軌道上時航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)

C．飛船在此圓軌道上運(yùn)動的角速度小于同步衛(wèi)星運(yùn)動的角速度

D．飛船變軌前通過橢圓軌道遠(yuǎn)地點(diǎn)時的加速度大于變軌后沿圓軌道運(yùn)動的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓心在O點(diǎn)，半徑為R的圓弧支架豎直放置，支架底邊ab離地距離為4R，Oc與Oa夾角為60°。圓弧邊緣c處有一小滑輪，圓弧邊緣a處切線水平；一輕繩兩端系著質(zhì)量分別為和的小球，掛在定滑輪兩邊，開始時，和均靜止，且都可視為質(zhì)點(diǎn)，不計一切摩擦

（1）為使能夠沿圓弧下滑到a點(diǎn)，和之間必須滿足什么關(guān)系（連線足夠長，此時沒有到達(dá)c點(diǎn)）？

（2）已知=3，若到達(dá)圓弧最低點(diǎn)a時，（此時沒有到達(dá)c點(diǎn)），繩子恰好與斷開，則落地點(diǎn)離a點(diǎn)的水平距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動，如圖所示，某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落，圖中的a點(diǎn)是彈性繩的原長位置，c點(diǎn)是人所能到達(dá)的最低位置，b點(diǎn)是人靜止懸吊著時的平衡位置。人在從P點(diǎn)下落到最低位置c點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．經(jīng)過b點(diǎn)時，人的速度最大

B．經(jīng)過a點(diǎn)時，人的速度最大

C．從a點(diǎn)到b點(diǎn)，人的加速度在增大

D．從b點(diǎn)到c點(diǎn)，人的加速度在增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，一端帶有定滑輪的長木板上固定有甲、乙兩個光電門，與之相連的計時器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運(yùn)動時間，與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測力計能顯示掛鉤處所受的拉力．不計空氣阻力及一切摩擦．

（1）在探究“合外力一定時，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，要使測力計的示數(shù)等于小車所受合外力，操作中必須滿足_____________；要使小車所受合外力一定，操作中必須滿足__________．

實(shí)驗(yàn)時，先測出小車質(zhì)量m，再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運(yùn)動，讀出小車在兩光電門之間的運(yùn)動時間t．改變小車質(zhì)量m，測得多組m、t的值，建立坐標(biāo)系描點(diǎn)作出圖線．下列能直觀得出“合外力一定時，加速度與質(zhì)量成反比”的圖線是________．

（2）如左圖抬高長木板的左端，使小車從靠近光電門乙處由靜止開始運(yùn)動，讀出測力計的示數(shù)F和小車在兩光電門之間的運(yùn)動時間t0，改變木板傾角，測得多組數(shù)據(jù)，得到的F－的圖線如右圖所示．

實(shí)驗(yàn)中測得兩光電門的距離L＝0．80 m，砂和砂桶的總質(zhì)量m1＝0．34 kg，重力加速度g取9．8 m/s2，則圖線的斜率為________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；若小車與長木板間的摩擦不能忽略，測得的圖線斜率將________（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)“電流磁效應(yīng)”的科學(xué)家是 ( )

A. 庫侖 B. 牛頓 C. 富蘭克林 D. 奧斯特

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A. 物體的加速度不為零時，速度可能為零

B. 加速度減小的越來越快，速度一定變化的越來越慢

C. 速度變大，加速度一定為正

D. 物體的速度大小保持不變時，可能加速度不為零

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