某同學(xué)用如圖1裝置做研究小車勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律實(shí)驗(yàn).
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用低壓
交流
交流
(填“交流”或“直流”)電源的計(jì)時(shí)儀器,若電源頻率是50HZ,則它每隔
0.02
0.02
s打一個(gè)點(diǎn).
(2)如圖2為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s,則C點(diǎn)的瞬時(shí)速度為
0.204
0.204
 m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=
0.497
0.497
m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
分析:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用低壓交流電的計(jì)時(shí)器,若電源頻率是50HZ,則周期為0.02s.
(2)由平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可得C點(diǎn)的速度.由逐差法可得小車加速度.
解答:解:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用低壓交流電的計(jì)時(shí)器,若電源頻率是50HZ,則周期為T=
1
f
=
1
50
s
=0.02s.
(2)由平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可得C點(diǎn)的速度:
vC=
BD
2T
=
(5.38-1.30)×10-2
2×0.1
m/s=0.204m/s

由逐差法可得:
a=
DE+EF+FG-AB-BC-CD
9T2
=
(15.23-5.38-5.38)×10-2
9×0.12
m/s2
=0.497m/s2
故答案為:(1)交流;0.02s.(2)0.204m/s;0.497m/s2
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)在于第二問(wèn)處理加速度的時(shí)候,注意要用逐差法來(lái)算,不能用加速度的定義式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖的裝置做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn),先將球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次,再把同樣大小的球b放在斜槽軌道水平段的最右端處?kù)o止,讓球a仍從原固定點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,且與b球相碰,碰后兩球分別落在記錄紙的不同位置,重復(fù)10次.
(1)本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是
AF
AF
.(填序號(hào)字母)
A.小球a、b的質(zhì)量 ma、mb
B.小球a、b的半徑 r
C.斜槽軌道末端到水平地面的高度 H
D.球a的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端的高度差 h
E.小球a、b離開(kāi)斜槽軌道后做平拋運(yùn)動(dòng)的飛行時(shí)間
F.記錄紙上 O 點(diǎn)到兩小球的平均落點(diǎn)位置 A、B、C  的距離 
.
OA
、
.
OB
、
.
OC

(2)如果以各球落點(diǎn)所在直線為x 軸,以O(shè)為原點(diǎn),其余各點(diǎn)坐標(biāo)分別為xA=4m,xB=10cm. xC=12cm,經(jīng)驗(yàn)證碰撞中符合動(dòng)量守恒.已知實(shí)驗(yàn)所用小球直徑均為2cm,則兩小球的質(zhì)量之比 
ma
mb
=
2:1
2:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ)①在研究碰撞中的動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是
BCD
BCD

A.改變?nèi)肷湫∏虻尼尫鸥叨,多次釋放,測(cè)出每次的水平位移求出平均值,代人公式計(jì)算
B.入射小球應(yīng)始終保持在同一高度上釋放
C.兩球相碰時(shí),兩球的球心必須在同一水平高度上
D.重復(fù)從同一高度釋放人射小球,用一個(gè)盡量小的圓將其各次落點(diǎn)圈在其中,取其圓心作為小球落點(diǎn)的平均值
②某同學(xué)用如圖1裝置做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn).先將a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開(kāi)始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.

(1)為測(cè)定未放被碰小球時(shí),小球a落點(diǎn)的平均位置,把刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點(diǎn)對(duì)齊,如圖2給出了小球a落點(diǎn)附近的情況,由下圖可得OB距離應(yīng)為
46.41
46.41
cm.
(2)按照本實(shí)驗(yàn)方法,驗(yàn)證動(dòng)量守恒的驗(yàn)證式是
ma?OB=ma?OA+mb?OC.
ma?OB=ma?OA+mb?OC.

(Ⅱ)(1)下列關(guān)于近代物理知識(shí)說(shuō)法,你認(rèn)為正確的是
CD
CD

A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu)
B.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
C.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太長(zhǎng)
D.按照波爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量增加
(2)請(qǐng)補(bǔ)齊下列核反應(yīng)方程式:
 
235
92
U+
 
1
0
n→
 
90
38
Sr+
 
136
54
Xe+10
 
1
0
n
 
1
0
n

 
27
13
Al
+
4
2
He
→X+
 
1
0
n
;X→
 
30
14
si
+
 
0
1
e
 
0
1
e

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆陜西省高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖的裝置做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn),先將球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開(kāi)始滾下,在水平地面的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次,再把同樣大小的球b放在斜槽軌道水平段的最右端處?kù)o止,讓球a仍從原固定點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,且與b球相碰,碰后兩球分別落在記錄紙上的不同位置,重復(fù)10次.則:

(1)本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是    .(填序號(hào)字母)

A.小球a、b的質(zhì)量、

B.小球a、b的半徑r

C.斜槽軌道末端到水平地面的高度H

D.球a的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端的高度差h

E.小球a、b離開(kāi)軌道后做平拋運(yùn)動(dòng)的飛行時(shí)間

F.記錄紙上O點(diǎn)到兩小球的平均落點(diǎn)位置A、B、C的距離、、

(2)放上被碰小球,兩球()相碰后,小球a的平均落點(diǎn)位置是圖中    點(diǎn).

(3)利用該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的物理量,可以判斷兩球碰撞過(guò)程中動(dòng)量是否守恒.判斷的依據(jù)是看         在誤差允許范圍內(nèi)是否相等.

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖的裝置做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn),先將球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開(kāi)始滾下,在水平地面的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次,再把同樣大小的球b放在斜槽軌道水平段的最右端處?kù)o止,讓球a仍從原固定點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,且與b球相碰,碰后兩球分別落在記錄紙上的不同位置,重復(fù)10次.

   (1)若采用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以下所提供的測(cè)量工具中必需的是             .

       A.直尺                B.游標(biāo)卡尺         C.天平                D.彈簧秤    E.秒表

   (2)本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是             .(填序號(hào)字母)

       A.小球a、b的質(zhì)量ma、mb 

       B.小球a、b的半徑r

       C.斜槽軌道末端到水平地面的高度H

       D.球a的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端的高度差h

       E.小球a、b離開(kāi)軌道后做平拋運(yùn)動(dòng)的飛行時(shí)間

       F.記錄紙上O點(diǎn)到兩小球的平均落點(diǎn)位置A、B、C的距離、、

   (3)利用該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的物理量,也可以判斷兩球碰撞過(guò)程中機(jī)械能是否守恒.判斷的依據(jù)是看                  在誤差允許范圍內(nèi)是否相等.

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